黑龙江2025届齐市地区普高联谊校高三第二次考试试题(数学)

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试题答案

黑龙江2025届齐市地区普高联谊校高三第二次考试试题(数学)试卷答案

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测定

图中,5~10月CO2浓度为1000umol·mol-1组的净光合速率比CK组的大,分析其原因是CO2浓度升高增加了植物叶片胞问CO2浓度,从而增加了光合作用的底物浓度,使植物净光合速率提高

(3)10月高浓度C○2对净光合速率的提升程度低于7月的,可能的原因包括气孔限制因素和非气孔限制因素

气孔限制因素主要为气孔张开程度减小,导致C○2吸收减少;非气孔限制因素如光合产物积累过多、温度降低导致酶活性减弱等使光合作用受阻,光合速率有所下降

18.(1)传出神经(1分)负电位(1分)(2)LF随着暴露剂量的增加而降低,HF随着暴露剂量的增加而升高(3分)O3十P2.5联合暴露(高剂量,或0.8十3.2)(2分)(3)LF/HF的值下降,即交感神经和副交感神经系统失去平衡(2分)增强(1分)【解析】本题主要考查神经调节,考查学生的理解能力和获取信息的能力

(1)当内脏运动神经元兴奋时,产生动作电位,神经纤维膜外电位表现为负电位

(2)实验中,在PM2.5单独暴露组中,LF和HF的变化是LF随着暴露剂量的增加而降低,而HF则随着暴露剂量的增加而升高,TV在联合暴露(高剂量)组中比在O3单独暴露组中明显低得多

(3)实验中LF/HF的变化表明,当中、高剂量时,PM2.5的单独暴露可以引起交感神经和副交感神经系统的不平衡,在有O3联合暴露的情况下,这种效应会增强

19.(1)化石燃料(2分)(2)温室效应(2分)全球性(2分)光合(2分)(3)一方面要控制对生态系统干扰的程度,对生态系统的利用应该适度,不应超过生态系统的自我调节能力;另一方面,对人类利用强度较大的生态系统,应实施相应的物质、能量投入,保证生态系统内部结构与功能的协调(合理即可,4分)【解析】本题主要考查碳循环,考查学生的理解能力

(1)减少化石燃料的开发和使用,从而减少C○2的排放

(2)大气中的CO2能够随着大气环流在全球范围内流动,因此,碳循环具有全球性的特点

陆地和海洋生态系统通过光合作用过程,将大气中的CO2固定下来

(3)可通过优化生态系统管理来有效地增强生态系统的固碳能力

一方面要控制对生态系统干扰的程度,对生态系统的利用应该适度,不应超过生态系统的自我调节能力;另一方面,对人类利用强度较大的生态系统,应实施相应的物质、能量投人,保证生态系统内部结构与功能的协调

20.(1)常(1分)减数分裂时,同源染色体上的等位基因分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合(2分)(2)AaXX、AaXBY(2分)4(1分)(3)黄色雌性:黄色雄性:白色雌性:白色雄性=4:3:2:3(2分)(4)实验思路:让该白色雌性个体与纯合黄色雄性个体杂交,观察并统计子代表型(2分)预期实验结果:若子代雄性个体不全表现为黄色,则该白色雌性个体的基因型为aXX(2分);若子代雄性个体全表现为黄色,则该白色雌性个体的基因型为aaXBXB(2分)【解析】本题主要考查孟德尔遗传规律,考查学生的理解能力和实验与探究能力

(1)纯合黄色雌性个体与纯合白色雄性个体杂交得到F,若A/a基因位于X染色体上,则F相互杂交得到的F2中不可能出现黄色雌性个体:黄色雄性个体:白色雌性个体:白色雄性个体=6:3:2:5,因此,A/a基因位于常染色体上,A/a、B/b两对基因的遗传遵循自由组合定律,其实质是减数分裂时同源染色体上的等位基因分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合

(2)由题干可推断,亲本基因型为AAXX、aaXY,F1的基因型为AaXBX、AaXBY,F2中黄色雌性个体的基因型为AAXEXB、AaXBX、AAXEX、AaXEX,共有4种

(3)让F2中的黄色雄性(1/3AAXBY、2/3AaXBY)个体、白色雌性(1/2aaXX、l/2aaXX)个体相互杂交,子代的【高三生物·参考答案第3页(共4页)】·23-80C·

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(3)研究发现,品系N的花粉育性与G基因有关。基因G3、G4位于6号染色体上,基因G5位于7G5G3、G4、G5号染色体上。在稻中G3、G4、G5基因有功能,可表示为3+4+5+;在粳稻中三个基因均没有3+4+5+;3-4G4功能,表示为3-4-5-。在花粉中,有功能的G4和G5基因(4+5+)一起构成杀手基因,使花粉致G5+死,而有功能的G3基因(3+)行使保护者的作用,使花粉正常发育。由此推测,品系N部分花粉不育的原因是(二二))选考题:共15分。请考生从2道生物题中任选一题作答。如果多做,则按所做的第一题计分品N形成子时6B染色优C3或a4发生