2025高考名校导航金卷(二)2(物理)试卷答案

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试题答案

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学作品虽然取材于神话,但表现的都是历史和史现象的能力

根据材料信息可知,17世纪的现实,这说明雅典文学作品立足于现实社会的教育家夸美纽斯主张教育应该有民族性,教育需要,荷马史诗中也体现了“在神的一切中所表具有民主性和人人有接受知识的人文性,故选现出来的正是人的千姿百态、喜怒哀乐、气质性B项;17世纪时,启蒙运动已经开始,故排除A情、甚至于癖好”等信息,这些信息共同反映了项;西方民族国家在此之前已经兴起,故排除C雅典文学所凸显的人文精神和现实诉求,故选项;文艺复兴推动了欧洲第一次思想解放,故排C项;材料反映的是古希腊文学成就,而不是古除D项

希腊史学成就,故排除A项;古希腊时期不存在21.D【解析】本题考查伦敦咖啡馆的兴衰,考查学基督神灵思想,故排除B项;材料信息不能表明生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历古代希腊宗教信仰意识淡薄,故排除D项

史现象的能力

结合所学知识,随着工业革命18.C【解析】本题考查中世纪欧洲王权与教权的的开展,社会贫富差距拉大,阶层隔阂加剧,不关系,考查学生获取和解读材料信息、运用所学同阶层选择了不同的消费场所,由此导致了大知识分析历史现象的能力

从查理大帝的活动众消费场所—咖啡馆的衰落,故选D项;咖啡可以看出,查理大帝极力维护罗马教皇的统治,馆的衰落反映了平等主义的倒退,故排除A项;结合时间信息和所学知识可知,此时的欧洲王咖啡馆作为公共场所,其功能并未发生明显变权需要教权的支持,故选C项;材料无法体现摆化,故排除B项:咖啡馆的衰落并不是因为民众脱教权的民族国家意识的增强,故排除A项;材消费水平的提高,故排除C项

料强调的是王权与教权的相互维护,而不是斗氵22.A【解析】本题考查苏联社会主义建设,考查学争,故排除B项;中世纪时的教会与世俗王权的生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历利益并不一致,故排除D项

史现象的能力

根据材料并结合所学知识可19.A【解析】本题考查近代早期英国的农业经济知,军事共产主义模式和斯大林模式主要采用模式,考查学生获取和解读材料信息、运用所学的是计划经济手段,新经济政策模式主要采用知识分析历史现象的能力

根据表格信息可的是市场经济手段,苏联的社会主义探索与建知,1450~1519年,英国的粮食平均价格基本设模式的变化反映的是计划和市场的地位的变保持稳定,但是羊毛价格和毛纺织品价格指数化,故选A项;战时共产主义政策并不适应生产明显上升,这说明养羊的利润要高于粮食生产,力发展的实际水平,故排除B项;斯大林模式存由此引发了“圈地运动”,加速了农村生产方式在诸多弊端,故排除C项;苏联社会主义探索与的资本主义化,故选A项;材料只反映了农产品建设是沿着马克思主义的方向进行的,故排除价格变化,没有体现城乡经济差距的变化,故排D项

除B项;羊毛制品的利润较高,人们更趋向于生23.D【解析】本题考查冷战,考查学生获取和解读产羊毛制品,忽略粮食的生产,这会导致农业产材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力

品结构日益失衡,故排除C项;“圈地运动”推1949年,美国通过《出口管制法》,禁止任何军动了农村生产方式的资本主义化,出现了农村事、经济上有战略意义的重要物资出口至共产生产经营的产业化和规模化,能够吸收更多的党国家,但是到了1969年,美国对该法进行了农村劳动力,故排除D项

修订,“限制东西方贸易的战略禁运向在不危及20.B【解析】本题考查近代欧洲教育思想,考查学国家安全的条件下试图增加出口的自由贸易政生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历策的转化”,这种从军事和战略物资到向在不危·49·23·JBTX1·新教材老高考.历史

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15.(18分)如图所示,传送带与水平面的夹角=37^,从A点到B点的长度L=15.2m,,传送带以v0=7m/s的速率顺时针转动,光滑水平面上有一长木板,其上表面粗糙,且与传送带底端B以及右侧固定在水平面上的半圆形光滑轨道槽的最低点C等高,半圆槽的半径R=0.72m.在传送带上端A轻放一个质量:m=1kg的黑色Am小滑块(可视为质点),它与传送带之间的动摩擦因数1=0.5,黑色小滑块在传送带上运动会留下黑色痕迹、在底端B滑上静止的长木板,长木板的质量M=5kg,不考虑小滑块冲上长木板时的机械能损失,小滑块滑至长木板的右端时,长木板恰好撞上半圆槽,长木板瞬间停止运动,小滑块进人半圆槽内且恰好能通过最高点D.已知长木板的长度s=7.6m,37^=0.6,37^=0.8,重力加速度大小g=10m/s^2,求:(1)小滑块刚放在传送带上时的加速度大小;(2)小滑块从传送带上端A运动到底端B的过程中所经历的时间t;(3)小滑块在传送带上形成痕迹的长度△x;(4)小滑块与长木板间的动摩擦因数

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8.两不等量的异种点电荷q1和q2分别放在x轴上的O、M点,0、A两点间的距离大于A、M两点间的距离,两电荷连线上各点的电势φ随x的变化关系如图所示。已知A、N两点的电势为零,ND段中C点电势最高,则A.将一正点电荷从N点移到D点,电势能先减少后增加B.A点的电场强度大小为零C..N、C间场强方向沿x轴正方向D.q1电量大于q2电量

13.(12分)某同学从A地沿直线无折返地运动到B地总用时为.已知在013时间内该同学运动的平均速度大小为v3,13t-23t时间内该同学原地休息,,23tt时间内该同学运动的平均速度大小为2v.求:(1)A、B两地间的距离大小;(2)该同学在整个运动过程中的平均速度大小.