[今日更新]河池市2023年秋季学期高二年级八校第二次联考（12月）语文试卷答案

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15.下列离子方程式中，书写正确的是18.(14分)青铜是人类历史上一项伟大的发明，它是红铜和锡、铅的合金，也是金属冶铸史上最A.往CaC2溶液中通入少量CO2:Ca2++HO+CO2一CaCO3↓+2H早的合金

铜及其合金在日常生活中应用广泛

回答下列问题：B.将铜片插人稀硫酸中：Cu十2H+一Cu2++H2个(1)西汉刘安在《淮南万毕术》中介绍了我国在西汉时期发明的湿法冶金技术，即“曾青得铁C.向NaHSO,溶液中滴入少量Ba(OH)2溶液：2H++SO}+2OH+Ba2+一BaSO,则化为铜”，其含义是铜的可溶性化合物的水溶液与铁反应生成铜

例如：将适量的铁粉+2H2O加入硫酸铜溶液中，发生反应CuSO4十Fe一Cu十FeSO4

D.将稀盐酸滴在氧化铁上：2H++FeO一Fe2+十HzO①该反应发生时，溶液的颜色变化为二、非选择题：本题共4小题，共55分

②用双线桥法标出该反应中电子转移的方向和数目：16.(14分)铜器在空气中久置会和空气中的水蒸气、C02、O2作用产生绿锈，该绿锈俗称铜绿，③每生成6.4gCu,消耗的CuSO,的质量为g

又称孔雀石[主要成分为Cu2(OH)2CO3],铜绿能与酸反应生成铜盐、CO2和H2O

某同学(2)工业冶炼铜的原理主要是：实现了铜→绢绿→MNOH(足量，Cu(OHD,加p-→Cu的转化

1.2CuS+30,商温2Cu,0+2S0,回答下列问题：i.2Cu,0+Cus商温6Cu+S0,+(1)Cu2(OH)2CO3中Cu元素的化合价为价①Cu2S中Cu元素的化合价为价

(2)“铜→铜绿”的化学方程式为②反应ⅰ中，生成的SO2属于(填“氧化”、“还原”或“氧化和还原”)产物，将其踪(3)若“铜绿→M”时，加入足量的稀硫酸，紧接着“M>Cu(OH)2”时，加人足量的B(OH)2,通入足量的NaOH溶液中，发生反应的化学方程式为2NaOH+SO2一NaSO,+经过上述操作，(填“能”或“不能”)得到纯净的Cu(OH)2,理由为H2O,该反应的离子方程式为(4)“M→Cu(OH)2”的过程中，过滤时用到的主要玻璃仪器有

“P→Cu”的反应过③将Cu2O固体加入稀HNO3中，发生反应Cu2O十HNO3Cu(NOs)2程中观察到的现象为十NO个十H2O,配平该化学方程式

烯(5)取mg铜绿投入足量的稀硫酸中，产生的CO2的质量为g

19.(14分)某溶液可能只含有CI、SO、CO号、NH时、Cu2+、A13+和K+中的某几种离子

某17.(13分)某实验兴趣小组同学用如图所示装置制备氢氧化铁胶体（部分夹持实验兴趣小组同学取100mL该溶液，进行以下操作：装置已略去)

根据所学知识回答下列问题：I.加入过量NOH溶液，加热，得到0.34g气体，同时产生蓝色沉淀，过滤、洗涤、干燥、灼已知：淀粉溶液遇到碘水会变蓝

烧，得到0.8g固体(1)仪器a的名称为Ⅱ.向上述滤液中加入足量BaC2溶液，过滤，洗涤、干燥，得到4.66g不溶于盐酸的沉淀

(2)氢氧化铁胶体的制备：已知：①NH时+OH△NH+H,O:烟①制备方法为②CO和Cu2+(或AI3+)在同一溶液中不能共存；②烧杯中发生反应的化学方程式为FeC1l,十3H,O△Fe(OH)3(胶体)③A13++4OH-(过量)—A1O2+2H2O:线十3HC1,该反应的反应类型为(填基本反应类型)④不考虑晶体析出

③下列关于氢氧化铁胶体的说法正确的是(填标号)

回答下列问题：闆A.具有吸附性(1)由上述分析可知：该溶液一定不存在的离子为（填离子符号，下同），一定存在的B.单个氢氧化铁分子的直径大于10-9m离子为(3)通常采用透析法（使离子或分子从胶体里分离出去的操作）净化胶体

将淀粉溶液和(2)操作Ⅱ中“不溶于盐酸的沉淀”为(填化学式)，该沉淀中所含金属元素的质量为KC溶液的混合液加入由半透膜（胶体不能透过半透膜）制成的袋中，并将此袋浸入装有蒸馏水的烧杯中

几分钟后，烧杯中的液体(填“有”或“无”)淀粉溶液

取烧杯(3)操作工中“蓝色沉淀”的质量为中的少许液体加入试管中，向试管中滴加少量AgNO溶液，试管中出现(4)假设该溶液中含有A3+,现取操作Ⅱ最后一次过滤后的少许洗涤液，通入少量的CO2,(填颜色)沉淀，且该沉淀为(填化学式)观察到有白色沉淀生成，查阅资料可知：2A1O2十CO2十3HO一2A1(OH)3￥十淀粉溶液COg-

和KCI溶液①该实验兴趣小组甲同学提出该白色沉淀可能是碳酸钡，理由为(用必要半透膜的文字说明)

蒸馏水②该实验兴趣小组乙同学发现，继续通入过量的CO2,沉淀部分消失，此时发生反应的离子方程式为【高一化学第3页（共4页）】·23-40A·【高一化学第4页（共4页）】·23-40A·

7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是().(3分)A.小说开篇妮妮道来,对阿伟迟迟不来探视祖母的原因始终没有做正面交代,引发读者的各种猜想,直到小说结尾才说出阿伟狗职的事实,这样的安排收到了震撼人心的艺术效果。B.科幻小说文学性的一个表现在于幻想的特殊性,但是幻想必须符合一定的客观事实,比如本文中的仿生人“阿伟”,可以在形态和声音等各方面摸拟真人,却唯独忽略了阿伟是“左撒子”的细节,C.小说结尾写母亲反复抚摸阿伟的碑,淡化了母亲的悲伤,主要是为了表现母亲的坚韧顽强,同时也是为了强调仿生人给人带来的情感慰籍甚至不及一块石碑。D.本文在叙事上,采用的是典型的科幻小说结构,即“以事件介入(开篇)—理性选择方案(发展》逻辑推理分析(高湖)——引发读者思考(结尾)”的叙事模式,

21.下列句子中的“啊”和文中画波浪线处的“啊”,意义和用法相同的一项是(3分)A.啊?怎么会有这种事!B.啊?你明天到底去不去呀?C.这话说得是啊!我也没说你全错了!D.啊,原来是你,怪不得看着面熟哇!

15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.首联写到做学问非常辛苦,但是每天能够与诗书、古琴相伴,也不失雅乐的悄趣。B.颔联采用了比喻手法,诗人委婉表明了虽然前路漫,但也不能停止学习的观点。C.尾联显现出:诗人真心希望学子刘朝英努力上进,耗尽半生心血去争取科举成功。D.这首诗平易直白、通俗易懂,却清晰地展现了诗人对后辈的股切希望与人生指导。

17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)曹操《短歌行》中,诗人对于心目中的“嘉宾”,念之思绪“悠悠”,迎之“”,待之“▲”,怀之“心念旧恩”。”两句运用典故,暗含(2)古人善于用典。张若虚《春江花月夜》中,“▲,▲鱼雁不能传音讯之意,游子、思妇间音讯断绝,相思无着落。(3)为了使诗文表达更加生动形象,古代诗文中常常会借“木”说理,比如“▲”。金就砺则砺技术受倒有