菁师联盟2024届12月质量监测考试地理试卷答案。

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试题答案

古沙出露、固定沙丘活化等现象

(答出两点,第(3)问,盐场南迁主要是因为径流的堆积强于4分)海水的侵蚀,陆地向南扩张【解析】本题考查玛多县冻土对风沙活动的抑制26.大学生缺乏稳定的收入来源,对免费的体验活作用、陡坎与古风成沉积物之间的关系以及该动参与积极性高;年轻人对游乐园的旅游动机地风沙治理需得到高度重视的理由,同时考查更强;大学生有较为充足的假期时间;大学生参学生获取和解读地理信息、描述和阐释地理事与社会实践体验有助于丰富社交群体和提升综物及论证和探讨地理问题的能力

第(1)问,风合素养;大学生喜好通过网络分享生活,面向大沙活动的条件主要是动力和沙源

从动力角度学生群体能够获得更好的宣传效果

(10分)看,冻土有助于保持土壤墒情,改善了植被生长【解析】本题考查上海迪士尼乐园“夏日体验官”条件,能够增大植被覆盖度,降低风速

从沙源活动主要面向大学生群体的原因,同时考查学角度看,冻土能够减少起沙、埋藏古沙

第(2)生获取和解读地理信息、描述和阐释地理事物问,陡坎是由冻土反复冻融形成的,冻土的发育及论证和探讨地理问题的能力

该活动主要面需要土层,而高寒地区土壤欠发育,古风沙沉积向大学生的原因要从大学生和商业机构两个主物为土壤发育提供母质

第(3)问,由图可知,体分别进行分析

大学生收入有限、时间充足、陡坎导致古风沙沉积物裸露,且结构不稳定、有旅游动机强烈,社会实践活动对大学生综合素鼠洞发育,这将加速坍塌,丰富沙源

第(4)问,养的提升具有一定意义,而商业机构也希望利可以从生态价值、环境脆弱性等角度分析

用热衷于通过网络分享生活的大学生进行宣25.(1)秋季

(2分)理由:广东沿海地区雨季开传,提高知名度

始早,春季多阴雨天气;夏季降水量大,且多台27.增加有机质供给,促进土壤腐殖质合成;改良土风;秋季多晴朗天气,降水少,日照充足,蒸发量壤结构,使土壤变疏松,容重降低;增加的有机大,有利晒盐;冬季气温偏低,水蒸发较弱

质分解时产生了更多的有机酸,降低土壤pH:(4分)紫云英根系穿插以及死亡腐解后在土体中留下(2)滩涂广阔,晒盐空间充足;纬度较低,太阳高更多的孔隙;土壤孔隙增加,贮水空间增大,饱度较大,光照效率较高;晒盐无须投入燃料,成和贮水量提高

(10分)本更低;历史上地处我国南方边陲地带,人口数【解析】本题考查紫云英覆盖对土壤的改良作量较少,晒盐能够满足食盐需求

(答出三点,用,同时考查学生获取和解读地理信息、描述和6分)》阐释地理事物及论证和探讨地理问题的能力

(3)珠江流域径流量大,且中上游地区人类活动由表格可知,紫云英覆盖对土壤的改良主要表加剧,向海输沙量增长;潮流、波浪较弱,海水侵现在容重降低、H降低、总孔隙度提升、饱和贮独作用有限:陆地向海扩张,金斗盐场原址逐渐水量提升几个方面,这主要归功于有机质的增远离海洋,淤积成陆,引海水不便

(6分)加以及孔隙的增多

有机质的增加可以降低士【解析】本题考查金斗盐场晒盐产量最大的季壤紧实度、促进有机酸的形成,作物根系会促进节、晒盐方式的选择及盐场南迁的原因,同时考土壤孔隙增加,并增大贮水空间

查学生获取和解读地理信息、描述和阐释地理事物及论证和探讨地理问题的能力

第(1)问,晒盐产量大需要旺盛的蒸发,既要有较高的温1.B【解析】本题考查非洲经济发展的有利条件,度又不能有过多的降水

第(2)问,晒盐需要广同时考查学生获取和解读地理信息,描述和阐释阔的土地、充足的光照,且晒盐成本相对较低

地理事物、地理基本原理与规律的能力

结合非煮盐效率和产量更高,但需要投入更多燃料

洲实际情况可知,非洲自然资源丰富,①正确:非23·JBTX1·新教材老高考·地理·28·

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土壤密度是土壤紧实度的指标,在同一气候条件下土壤密度除与成土母质关系密切外,还受植被、耕作、有机质含量等因素的影响。下图示意黄土高原小区域内不同植被下土壤密度随深度变化情况。据此完成11012题。土壤密度/(gcm^-3)00.20.40.60.811.01.21.41.60~2020~4040^-6020~40-600~2020~4040~6000-20三20-4060

(1)描述火地岛西侧海岸线特点及分析形成原因。(6分)(2)简述乌斯怀亚的传统民居特征与当地自然环境的关系。(8分)(3)描述乌斯怀亚市人口数量年变化特点及分析形成的原因。(6分)

26.阅读图文材料,完成下列要求。(16分)珠穆朗玛峰北侧海拔5300一7000米地带主要为积雪冰川,这里经常出现一种特珠的天气现象,即冰川风。冰川风是指沿着高山冰川表面向下吹的下山风,下图为珠穆朗玛峰北侧冰川风示意图。(1)分析珠穆朗玛峰北侧冰川风的形成过程。(6分)(2)冰川风势力最强盛的季节为夏季,就此作出合理解释。(4分)(3)比较冰川风、山谷风的相似与不同。(6分)