[今日更新]山西省朔州市2023-2024学年度第一学期九年级阶段练习（三）历史试卷答案

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B.某种生产关系“超越”生产力水平，这种“拔高”了的生产关系会阻碍生产力的发展C.先进的生产关系促进生产力的发展，落后的生产关系阻碍生产力的发展D.生产关系一定要适合生产力状况的规律和趋势，由此推动人类社会从低级到高级发展34.在班级学习交流中，一位同学做了“原始社会一石器；奴隶社会一金属工具（青铜器）：封建社会一铁器；资本主义社会一机器”的演说

他演说的主题最有可能是（)A.生产力决定生产关系，进而决定产品的分配B.生产力决定生产关系，进而决定社会形态的更替C.规律是不可违背的，世界各国都要经历相同的发展过程D.历史发展具有多样性，不同地区的社会形态更替存在差异性第IⅡ卷（主观题，共49分)二、材料分析题

35.发展航天事业，建设航天强国，是我们不解追求的航天梦

中国载人航天工程实施分“三步走”的发展战略

第一步，发射载人飞船，初步开展空间应用实验；第二步，突破航天员出舱活动等技术；第三步，建造空间站，为开展载人登月等未来发展奠定基础

2022年4月神舟十三号飞行乘组安全返回地面，标志着空间站关键技术验证阶段完美收关

载人航天工程是一个系统的、有层级的整体，由航天员、空间应用、载人飞船、运载火箭等八大系统组成，各子系统既分工明确又相互关联，全国100多个研究院所、3000多个协作单位和数十万工作人员为成功完成载人航天工程的根本任务服务

(1)结合材料，运用《逻辑与思维》“辩证思维的特征”的知识，阐释航天梦的实践蕴含着怎样的智慧

(2)从《中国特色》的角度，写出青年学生助力航天梦的两项具体做法

36.坚持以中国式现代化推进中华民族伟大复兴

高质量发展是中国式现代化的重要内容和必然要求

在对黄河上中下游地区的历史与现状进行全面细致调研的基础上，、国务院编制印发《黄河流域生态保护和高质量发展规划纲要》（以下简称《纲要》

《纲要》总结了黄河流域的“五大”：“最大的矛盾是水资源短缺”“最大的问题是生态脆弱”“最大的威胁是洪水”“最大的短板是高质量发展不充分”“最大的弱项是民生发展不足”，对该流域的未来发展进行了顶层设计、科学谋划、建章立制，并作出了治标和治本相结合的具体部署，为黄河流域生态保护和高质量发展制定了“任务书”、绘好了“时间表”、明确了“路线图”，成为指导当前和今后一个时期黄河流域生态保护和高质量发展的纲领性文件

请结合材料，从超前思维的方法角度，分析有关部门如何编制《纲要》

37.1516年，英国人托马斯莫尔发表了《乌托邦》一书，标志着空想的诞生

500多来，从空想到科学，从一国实践到多国发展，历经沧桑而不衰，成为不可阻第10页/共10页

C.有多重政治身份8.1871年,法国正统派和奥尔良派达成共识,由正统派亨利就任国王,而奥尔良派路易·菲利普为其继承人。亨利拒绝采用象征法国大的三色旗来代表法国,法国人却不想放弃三色旗,而后,较倾向自由思想的路易·菲利普继位。材料表明A.共和政体已初现曙光B.民众意愿影响政体走向C.政府对民众较为宽容D.国王已经不再拥有实权

15.二战结束以来,实行“可调整的盯住汇率制”,各国货币按比价盯住美元,汇率波动上下限为1%。当汇率极不合理时,可以向国际货币基金组织申请调整汇率,幅度在10%以内。这一汇率制度A.促进了浮动汇率制度的形成B.构建了公平合理的世界经济秩序C.有利于国际金融秩序的稳定D.确立了美国的世界经济霸主地位