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吉林省2023~2024(上)高二年级第二次月考(242357D)数学.考卷答案试卷答案
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高一同步周测卷/物理C.根据实验数据画出v-t图像，由图像上相距较远的两点所对应的速度、时间的值用公式a(三)实验：探究小车速度随时间变化的规律、速度变化规律一算出加速度哈销(考试时间40分钟，满分100分)D.依次算出通过连续两计数点间的加速度，算出平均值作为小车的加速度6.电动平衡车又叫体感车、思维车、摄位车等，是现代人用来作为代步工具、休闲娱乐的一种新一、单项选择题（本题共7小题，每小题4分，共28分
在每小题给出的四个选项中，只有一项型的绿色环保的产物
小明骑着电动平衡车（整体可视为质点）在广场上做直线运动，其速度是符合题目要求的)随时间变化的关系式为v=(2t十1)m/s,则下列说法正确的是1.下列说法正确的是A.位移随时间均匀增加的直线运动是匀变速直线运动数B.速度随时间均匀变化的直线运动是匀变速直线运动C.加速度随时间均匀增加的直线运动是匀加速直线运动A.小明的初速度大小为2m/sB.小明做匀减速运动OD.加速度方向与初速度方向相反的直线运动一定不是匀变速直线运动C.2s末，小明的瞬时速度大小为4m/sD.小明的加速度大小为2m/s如2.下列图像中，x、v、、t分别表示位移、速度、加速度、时间，则不能反映物体做匀变速直线运动的图像是7.某特快列车出站时经过150s时间由静止匀加速到了180km/h,然后正常行驶
途中过桥时列车将减速至108km/h,减速过程的加速度大小与加速过程的加速度大小相等，如果以初速邮度方向为正方向，则下列说法错误的是O个长A列车在加速过程的加速度大小为号/蝶3.在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，下列说法错误的是B列车减速时，若运用=，十1计算瞬时速度，其巾a=-号m/gA.实验时打点计时器应固定在长木板上没有滑轮的一端C.若用
~t图像描述列车的运动，减速过程的图线在t轴的下方OB.为减小摩擦，每次打点前应将纸带理顺D.列车由静止加速1分钟速度可达20m/sC.实验时，通过调节定滑轮的高度使连接小车并绕过定滑轮的细线在拉直时与木板平行二、多项选择题（本题共3小题，每小题6分，共18分
在每小题给出的四个选项中，有多项符杯D.处理纸带数据时必须每隔4个点选取一个计数点合题目要求
全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分)4.一物体做直线运动，其加速度随时间变化的a~t图像如图所示，下列v-t图像可能正确描述8.在用打点计时器“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，下列关于作)-t图像的说法O此物体运动情况的是正确的是A.只要确定了v-t图像中的两点，就可以得到小车运动的-t图像，因此，实验只需要测出两组数据B.作o-t图像时，取的点越多，图线就越准确C.作出的v-t图像应该通过所有的点，图线曲折也可以D.对于偏离直线较远的点，说明误差太大，应舍去5.在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，算出小车经过各计数点时的瞬时速度后计算9.A、B两个物体在同一直线上做匀变速直线运动，它们的，-t图像如图所示，则下列说法正确加速度的合理的方法是的是拟A,根据经过任意两计数点时的瞬时速度，用公式a一算出加速度/(ms-1)B.根据实验数据画出o~t图像，量出其倾角，由公式a=tana求出加速度68s物理（人教版）第1页（共4页）衡水金卷·先享题·高一同步周测卷三物理（人教版）第2页（共4页）新教材
15.(11分)如图所示,质量m=1kg的滑块B静止放置于光滑平台上,B的左端固定一轻质弹簧.平台右侧距水平地面高H=0.8m..平台左侧的光滑圆弧轨道与平台平滑连接,圆弧轨道半径R=1.6m,,其左侧端点P与圆弧圆心的连线与竖直方向的夹角=60^.现将滑块A从P点由静止开始释放,滑块A滑至平台上挤压弹簧,经过一段时间弹簧恢复原长后,滑块B离开平台落到水平地面上的C点,C点到平台右侧的水平距离为x=1.2m,,重力加速度大小g=10m/s^2,,滑块A、B均可视为质点,不计空气阻力,求:(1)滑块B刚离开平台时的速度大小v0;(2)滑块A的质量m0;(3)该过程中弹簧弹性势能的最大值Ep.
