[今日更新]安徽省2023-2024学年度九年级阶段诊断(PGZXF-AH)(三)语文试卷答案

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试题答案

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22.①就可能引起骨质疏松②是调整生活方式③但不能过量(每写出一处给2分

意思答对即可

字数不合要求,酌情扣分

如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分【解析】本题考查运用语言文字进行准确表达的能力

①处,根据后文“大部分骨质疏松患者是原发性的”等信息,可以推知应填的内容

②处,此处应是对第二段的内容的概括,据此可以推知应填的内容

③处,根据后文“否则适得其反,造成劳损”等信息,可以推知应填的内容

23.【写作提示】本题考查写作能力

(一)材料解读这是一道扣合时政,且与高中语文统编教材必修上册第一单元的“青春吟唱”相对接的作文题

材料给出参加二十大的青年代表的青春语录,分别涉及志愿救援、乡村振兴、勇于创新、发挥专长、敬业奉献等不同侧面的责任担当、精神品质等,具有鲜明的时代感

题干要求择取其中二三则,根据自己的感悟与思考,写一篇文章,参加“喜迎二十大,青年有力量”的主题征文活动

本题写作设定了情境,规定了主题,考生须在“喜迎二十大,青年有力量”这一主题范畴内,联系材料中给出的青春语录,来确定立意

(二)参考立意(1)时代大有可为,青年须有责任担当,锐意创新:(2)当代青年要成长为有益于社会进步、国家富强的合格建设者,须具备“干一行,爱一行,专一行,精行”的精神品质;【高一语文·参考答案第3页(共4页)】·23-44A(3)当代青年要向上向善,奋发有为

(三)题意评分解说题意评分等级文章特征A.立意准确、集中、鲜明:能扣紧材料内涵,依据题干任务指令,选准角度,立意一类文鲜明,主旨集中、明确

B.内容充实,结构严谨,思路清晰

C,能严格执行题干54~60分写作任务指令限定的主题要求

D.所选文体特征鲜明

A.立意准确、集中:能结合材料内涵,依据题干任务指令,选准角度,立意明确符合二类文B.内容具体,结构完整,思路基本清楚

C能执行题干写作任务指令限定的主题意48~53分题要求

D,符合所选文体的特征要求

三类文A立意基本准确:能联系材料内涵,依据题干任务指令,选择角度,确立主旨,符合材料内容及含意范围

B内容具体,结构大致完整,思路基本清楚

C,基本能42一47分执行题干写作任务指令限定的主题要求

D.基本符合所选文体的特征要求

A立意不够准确:能联系材料内涵,依据题干任务指令,选择角度,确立主旨,基本四类文部观点游离材料的主要思想内涵

B.内容大致具体,结构存在明显缺陷,如残符合3641分缺、思路混乱

C,未能执行题干写作任务指令限定的主题要求

D.不符合所选题意文体的特征要求偏离五类文完全脱离材料内容,完全忽略写作要求,完全不符合文体要求,仅选取材料、要题意35分及以下求或背景的只言片语展开写作,思想不健康,观点错误【补充说明】(一)错别字等扣分缺标题扣2分;每1个错别字扣1分,重复的不计;标点错误多的,的情扣分

(二)字数等扣分1.400字以上的文章,按评分标准评分,扣字数分

(每少50个字扣1分)2.400字以下的文章,20分以下评分,不再扣字数分

3.200字以下的文章,10分以下评分,不再扣字数分4,只写一两句话的,给1分或2分,不评0分

5.只写标题的,给2分,不评0分

与作文完全无关,甚至是调侃考试、调侃评卷老师的内容,可以打0分

6.完全空白的,评0分

【高一语文·参考答案第4页(共4页)】·23-44A·

[今日更新]安徽省2023-2024学年度九年级阶段诊断(PGZXF-AH)(三)语文试卷答案

1.下列对原文相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)A.有人向西红柿摁喇叭,西红柿结出的果实又大又甜,由此可以推论,西红柿对声音没有选择性。B.植物会看、会听甚至能感觉疼痛,这已被实验证实,但其中带有普遍性的原因尚需进一步研究。C.蜂鸟之所以能取代天蛾替烟草传播花粉形成新的劳动关系,是因为烟草的自我保护机制起了作用。D.在一定条件下,植物会将体内的寡聚糖、系统素、氰化物、单宁和乙烯这些化学物质分泌出来。

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阅读下面的文字,完成16~17题。杭州作为国内公认的“数字之城”,本届亚运会的“智能”元素令人5G、,人工智能、虚拟现实、5G、区块链、物联网等新兴技术都在赛场内外得到了广泛应用。走进位于杭州滨江区的亚运数智管理中心,场馆的能耗、实时状况、人流量、车流量等信息②亚运会唯一官方小程序“智能亚运一站通”支持最高250万次/秒的瞬时访问,可为观众提供;本届28项一站式服务;在绍兴棒(垒)球体育文化中心的外部道路上,装饰着亚运元素图案的自动驾驶巴士内③……这都源自中国坚持不懈的科技创新与成果运用。

3.WhatdoesthemanwanttodoCA.Buyaradio..Returntheradio.C.Gettheradiorepaired

19.走过了春天的似锦繁花,经历了夏季的热烈奔放,沐浴着秋雨的绵绵清凉,体味着冬日的纯洁严寒,慢慢地我们在成长。成长的道路上,既伴有美妙独特的自然景物,又享有父母的细心呵护、老师的谆谆教诲、同学挚友的热心相助……..请从下面两个写作任务中任选一个,写一篇作文。(1)请自拟题目,描写你眼中美妙独特的自然景物,做到突出特征,情景交融。(2)请以“成长路上的那缕阳光”为题目,叙述你成长路上值得记录的人和事,做到内容充实,情感真挚。要求:书写工整,600字左右;②文中请回避与你有关的人名、校名、地名。