[今日更新]陕西省2023秋季七年级第二阶段素养达标测试（B卷）巩固卷.物理试卷答案

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高二语文试卷考生注意：1.本试卷共150分，考试时间150分钟

2.请将各题答案填写在答题卡上

3.本试卷主要考试内容：部编版选择性必修上册

一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，17分)阅读下面的文字，完成1~5题

圜材料一：如“拟史”批评是中国文学批评中的一种特殊现象，是以“史”的视角观照其他作家作品，表现为将作家作品比拟为史传进行阐释与批评

在中国古代文学“拟史”批评中，“拟《史记》”批评由于其啟发生的频繁性、广泛性，已经从一种文学现象上升为文学观念，对中国文学产生了深刻影响

“拟史”批评根源尹儒家文化深刻的宗经重史思想

司马迁在《太史公自序》里即流露出“窃长比《春秋》”的拟《春秋》动机，其后因单篇流布，多有亡逸

西汉元成年间褚先生仿《史记》体例补写亡篇，可视为最有代表性的“拟《史记》”创作，故而后世多有将杰出的史书比拟为《史记》的现区象

而唐代古式运动莫定了《史记》的文学经典地位，此后，其他文体中“拟《史记》”批评现象层出不穷

散文领域，韩愈曾坪柳宗元的文章为“雄深雅健，似司马子长”

到宋代，苏轼评价欧阳敬修“记事似司马迁”

唐宋八大家多有被比拟为司马迁的现象

后来，元代杨维桢《吊谢皋父》中称谢皋羽“文似太史公”

明代前后七子文学复古以《史记》为旗帜，相关文论更是将“拟《史记》”批评发挥到极致

到清代，姚莹将姚鼐也拟作司马迁

由此可见，“拟《史记》”批评作为散文领域的一个重要观念，对文学创作与审美都有着重要影响，甚至影响到国外作品

近代黄遵宪评价日本古贺精里《赠茶博士某序》曰：“叙述茶事甚详，而抉别弊窦，曲尽情状，如太史公《货殖传》

”在诗歌领域“拟《史记》”批评同样影响广泛

宋代苏轼首先提出“杜甫似司马迁”的议题

杨万里在《江西宗派诗序》对“杜甫似司马迁”的解读重在风味而非形似，是对苏轼之论的深度解说，而其实质则侧重的是杜诗的诗史价值

诗文之外，其他文体作品中“拟《史记》”批评也层出不穷

小说领域，明代金圣叹提出“《水浒传》方法都从《史记》出来”的重要观点，将《水浒传》拟作《史记》进行叙事、写人等文法方面的评点，其后清代毛宗岗在《读三国志法》中说：“《三国》叙事之佳，直与《史记》仿佛

”戚蓼生《石头记序》将《红楼梦》与《史记》比拟，称《红楼梦》“殆稗官野史中之盲左、腐迁”

冯镇峦《读聊斋杂说》曰“《聊斋》以传记体叙小说之事，仿《史X汉》遗法，一书兼二体”

此外，辞赋领域，宋代罗大经将《赤壁赋》与《伯夷列传》类比

戏曲领域，明代韩邦奇最早将【高二语文第1页（共8页）】·23-126B·

.如m图所示,半径R=0.8m的四分之一光滑圆弧轨道竖直固定于水平R=0.8m面上,4个相同的木板紧挨着圆弧轨道末端静置,圆弧轨道末端与木板等高,每块木板的质量为m=1kg,长l=1.5m,它们与地面间的动摩m=1kg,l=1.5m,擦因数1=0.1,μ=0.1,木板与地面的最大静摩擦力等于滑动摩擦力。在第块木板左端放置一个质量为M=2.5kg的小铅块B,可视为质点,现M=2.5kg让一个与B完全一样的铅块A从圆弧顶端由静止滑下,经圆弧底端后与B发生弹性正碰,铅块与木板间的动摩擦因数μ=0.2,g=10m/s。2=0.2,g=10m/s^2。。则ARB234A.小物块A滑到曲面轨道下端时对轨道的压力大小为50NB.铅块B刚滑至木板3时的速度为2m/sC.铅块B运动179ss后与某一木板共速D.铅块B与木板间相对滑动过程中系统所产生的总热量为1759J

20.如图14所示的电路,电源电压保持不变。当开关S接到a时,电压表示数为9V;当开关S接到b时,电压表数为5V,电流表的示数为0.4A。(1)电源电压是多少?(2)灯L1两端的电压是多少?(3)通过灯L2的电流为多少?

了90^C(5)在水温升高到90℃后,小明每隔1min记录一次温度计的示数,同时注意观察水中发生的现象,直至水沸腾并持续2min后停止加热,将所得的数据记录在表中.