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重庆市巴蜀中学2024届高考适应性月考(五)5数学.考卷答案试卷答案
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二、材料解析题(36题15分，37题15分，共30分)秦朝汉朝貌晋隋唐36.(15分)有西方学者认为科举制是中国的第五大发明，对中国古代社会产生了深远影响
阅读材料，三公九卿中外朝三省三省六部制探究问题
材料一A.集权的加强B.官制的完善C.选官制度的完善D,中枢政务机构的演变历史时期夏.商、西周战国、两汉中三国两晋南北潮隋唐以后30.《步辇图》描绘了吐諧王松赞干布派大相禄东赞为使臣，向唐太宗请求通婚的情景
其历史作用是名称世卿世禄制举荐制.军功授爵制案举制+九品中正制科举制选拔方式[宗法世袭举荐、军功官员举荐+中正品评+分科考试选官标准血缘→才能.军功德.才品第成绩本质贵族政治官僚政治+官僚政治士族政治官僚政治A.促进汉藏两族的经济文化交流B.加强了对东北地区的有效管辖中国古代选官制度的演变示意图C.促进西域地区的经济文化发展D.与回纥族友好交往，永结同心31.下表反映了魏晋南北朝至隋唐时期赋税制度的变化，图中方框①②③内应填写的分别是材料二隋朝起，行科举制，唐朝大行，一直延续到晚清
靠考试选官，考试内容主要是儒家经典，标准具体，方法公平，更多的人可以凭自己的本事经过考试去做官
做官的途径扩大了，这是一大进步…魏晋时期隋、唐前期唐朝后期唐代科举考试合格，只是取得任官资格，中者还需经吏部试“身、言、书、判”，考核其做官能力，才田税、户税田租、户税，哪绢或布代役户税、地税能任命
此后，这样的做法淡化了
总之，科举考试是一种比察举和九品中正进步的制度
一宁可《中国封建社会的历史道路》②(1)根据材料一并结合所学知识，概括古代选官制度的发展趋势
(6分)(2)根据材料二并结合所学知识，指出科举制的进步之处
(6分)科举制度的发展对我们有什么样的启A.租调制、租庸调制、两税法示？(3分)B.均田制、租调制、两税法C.两税法、租庸调制、租调制D.均田制、租庸调制、两税法37.阅读材料，回答问题
(15分)32.两税法“惟以资产为宗”，规定无论主户、客户，均按田亩资产多寡交税，而且贵族官傺、富商地主材料一令既具，未布，恐民之不信，已乃立三丈之木于国都市南门，募民有能徙置北门者予十金
…也得交纳
由此可知，两税法宗室非有军功论，不得为属籍
…有功者显荣，无功者虽富无所芬华
…集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县
为田开阡陌封，而赋税平
A.抑制了土地兼并B.延续了租庸调制一《史记•商君列传》C.扩大了收税对象D.加强了人身控制材料二富强者并兼山泽，贫弱者望绝一屋，致令地有遭利，民无余财
或争亩畔以亡身，或因饥馑以33.在唐诗和唐三彩中骆驼和胡人逐渐成为流行的文化符号，造成这一现象的原因是弃业，而欲天下太平，百姓丰足，安可得哉？今遣使者循行天下，与牧守均给天下之田
①民族融合的加强②丝绸之路的畅通一《魏书·高祖纪上》③文化政策的开放④古代商帮的推动(1)根据材料一、二并结合所学知识，商鞅变法及孝文帝改革在土地问题上采取了什么措施？(4分)A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④简要分析采取这些措施的不同原因
(4分)34.“虎溪三笑”讲的是儒者陶渊明、道士陆修静、僧人慧远一起品茗畅谈、乐而忘返的故事
据此可以(2)根据材料一、二并结合所学知识，分析二者作用方面的共同点
(5分)结合材料和所学知识分析改革成功必须具备哪些要素？(2分)得出符合史实的结论是，当时A.诗歌创作呈现繁荣面B.佛教开始传入中国C.儒道佛出现融合的趋势D.绘画风格以写实为主35.现在流行的影视穿越剧，因其许多剧情与历史事实不符，而遭到不少学者批评
下列电视剧情节中可能符合史实的是A.唐玄宗派玄奘西行天竺B.张仲景在写《千金方》C.白居易的诗用雕版印刷刻印D.王羲之点评颜真卿的书法
分析画出约束条件表示的可行域，然后求出可行域的面积即可．
解答解：因为实数x、y满足约束条件$\left\{\begin{array}{l}x-2y≥-2\\x+y≥1{\;}^{\;}\\x+4y≥-2\end{array}\right.$，所以它表示的可行域为：
则其围成的平面区域的面积为：$\frac{1}{2}$AD•OB$+\frac{1}{2}$AD•|yC|=$\frac{1}{2}×3×1+\frac{1}{2}×3×1$=3；
故选：B．
点评本题考查线性规划，可行域不是的图形的面积的求法，正确画出可行域是解题的关键，考查计算能力、作图能力．
