[今日更新]2024届贵州省六校联盟高考实用性联考卷（二）语文试卷答案

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▣2022~2023学年上学期高三大联考可语文答案及评分标准扫码查数据分析一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）1.（3分)B【解析】“是一次成功的翻拍”表述有误，根据原文第四段，《夺冠》与《国王的演讲》只是“有异曲同工之妙”

2.（3分)A【解析】文本采取的是总分式论证结构，第一段首先从改革开放以来影视产业创作的现状说起，第二段接着引出了我国当前新主流影视作品类型叙事的话题；第三到七段以具体的实例对我国当前新主流影视作品类型叙事进行分析和评价

3.(3分)C【解析】A项，以偏概全，“关键是这类作品的创作主体尊重了影视作品类型叙事的审美规律”的说法片面，应该还有“国家和地方政府各种扶持基金的积极引导”

B项，偷换概念，“缝合了原本横亘于主流叙事和商业话语之间的鸿沟”的是新主流影视作品

D项，变未然为已然，原文是说“将以一种独特的影像魅力，建构与弘扬具有共享价值的人类共同体美学”

(二)实用类文本阅读（本题共3小题，12分)4.(3分)C【解析】公共数据专网没有数据存储的作用，承担数据存储作用的是数据库

5.(3分)B【解析】材料二只是说“政府应出台扶植政策，鼓励企业进行创新，推动创新型人才自主创业，培育出群众需要的各类应用，以‘政府搭台，企业唱戏’的模式促进‘智慧社区’相关产业的发展”，看不出都需要政府出台政策扶持

6.（6分)①政府应出台扶植政策，鼓励企业创新，培育出群众需要的各类应用

②在规划和设计上要接地气，接人气，重技术不唯技术，着力用智能服务智慧

③社区建设要“按需点菜，供求平衡”，使智慧服务下沉到居民身边，真正“智惠”居民

（意对即可，每点2分）(三)文学类文本阅读（本题共3小题，15分)7.(3分)B【解析】“这是为了警示‘我’和爱玛误解了自己的身份和处境”错误

先后两次都没有警示，只是陈述一个事实

8.(6分)①“我”和爱玛在太空度蜜月时，意外地发现小行星要撞击地球，后来为了保护地球而改变了陨石走向，却意外地使恐龙存活了下来

②“我”和爱玛意外地误入时间蛀洞，来到了白垩纪的地球，又再次穿过时间蛀洞，意外地来到了现代的地球

③地球文明的历史意外地被改变，人类成为动物园里被观赏的动物，恐龙统治了世界

（每点2分)9.（6分)①本篇小说更注重对故事情节的构造，“我和爱玛”是为了串联情节而塑造出来的，(哈百)高三语文答案第1页（共5页)

6.下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是(3分)A.因物人相通,所以可以见物思情、由物及理,留心身边草木从而悟出道理——文章第一段是总写,为下文张本。B.碧桃、肥桃与真桃、原桃,大相径庭,碧桃仅供欣赏,肥桃是培养出来的商品,真桃、原桃则是回归自然的产物。C.荆条树生长在坡顶,在凌霄、牡丹等华木荣花之中显得不协调,但其枝条有一握之粗,格外硕壮,分外引人注目。D.文章讲述了荆条的几种用途:引火、制作生产工具和生活用品、充当教鞭。作者娓娓道来,平添几分生活气息。

A.因为就业弹性持续降低,就业市场缺乏活力,所以“追求稳定的职业”成为大学生的主流择业观。B.要使毕业生找到匹配自身条件和能力需求的就业方向与岗位,可通过构建全国智慧就业定制服务平台实现。C.政府与高校不应各自为政,应建立健全供求对接体系,将实际需求与人才培养相结合,精准匹配。D.部分毕业生到基层就业流失率高,影响到后续低年级毕业生到基层就业的积极性,就业服务应升级。

1.下列对原文相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)A.《文心雕龙》集中国传统文论之大成,其中蕴含的一系列传统文论话语为中国美学相关研究提供了一个经典范式。B.中国文论的海外阐释中存在的意义切割或错误定位等问题,导致很多传统文论思想在西方诗学中找不到对应表述。C.对于“情”的解读,西方表现理论家和中国的多数相关学者不同,前者重视“激情”,后者强调以“性情之真”为前提。D.海外汉学家们立足于自己的感受来分析中国作品,而其感受在某种程度上又不可避免地有着西方诗学传统的烙印。

下列行为不能完全视为建设乡村文化的积极、有效举措的一项是(3分)()A.为节约土地资源,改善农民居住环境,某地大面积推进“新农村建设”,在老城、新城圈地划块,建成整齐的单元楼。B.某镇建设“乡村记忆馆”,就地取材,收集村民造房子剩下的红砖,并以当地黄泥墙工艺作为建筑外表皮,门窗由木匠现场制作。C.某乡村将原来脏乱差的农贸市场改造一新,每天清晨,这里成为村民一天生活的起点,村民们在这里自由交易和交流。D.刘村同宗同姓,婚嫁、寿诞、乔迁时,全村人随礼赴宴,为方便村民,村里建造了一座可同时容纳数百人就餐的乡宴厅,