[今日更新]广西省2024届普通高中毕业班12月模拟考试语文试卷答案

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试题答案

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A.①②B.①④C.②③D.③④6.总指出:“我们始终强调,中国特色,既坚持了科学基本原则,又根据时代条件赋予其鲜明的中国特色

这就是说,中国特色是,不是别的什么主义

”这说明(①在当代中国,坚持和发展中国特色,就是真正坚持②要始终高举中国特色伟大旗帜,坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信③中国特色道路、理论、制度、文化相互联系、相互作用④改革开放极大改变了中国、中华人民共和国、中华民族的面貌A.①②B.①④C.②③D.③④7.的十九大报告深刻阐释了“四个伟大”丰富的内涵和严密的逻辑关系,伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想,紧密联系、相互贯通、相互作用

其中起决定性作用的是的建设新的伟大工程

新时代,推进伟大工程有利于确保(①在世界形势深刻变化的历史进程中始终领导世界发展新潮流②在坚持和发展中国特色的历史进程中始终成为坚强领导核心③在应对国内外各种风险和考验的历史进程中始终成为全国人民的主心骨④在中华民族伟大复兴的历史进程中始终坚持好人民公仆的性质A.①③B.②④C.②③D.①④8.新时代中国特色思想是和人民实践经验和集体智慧的结晶,深刻回答新时代坚持和发展什么样的中国特色、怎样坚持和发展中国特色的时代课题,是引领我们谋大、应变、开新的强大思想武器

由此可见,新时代中国特色思想()①是新时代全和全国人民的“定盘星”和“指南针”②是中国历史上最深刻最伟大的社会变革和思想指引③为中国一切发展进步奠定根本政治前提和制度基础④回应新时代之问,开创新时代之治,谱写新的篇章A.①②B.①④C.②③D.③④9.近年来,我国国资国企聚焦战略安全、产业引领、国计民生、公共服务等功能,调整存量结构、优化增量投向,有效提升国有资本整体运行质量和效率

截至2021年底,全国国资系统监管企业资产总额达到259.3万亿元,比2012年底增长2.6倍,年均增长15.4%

这一业绩的取得()①能够激发我国各种经济主体取长补短、共同发展②得益于不断推进国有经济布优化和结构调整③能够更好发挥国有经济在国民经济中的主导作用④进一步增强了公有经济对国民经济命脉的控制力A.①②B.①④C.②③D.③④10.7月20日,《国务院关于优化生育政策促进人口长期均衡发展的决定》中提出,发挥预算内投资(含直接投资、资本金注入、财政补助、贷款贴息等)的引导和撬动作用,鼓励国有企业等主体积极参与各级政府推动的普惠托育服务体系建设,大力发展多种形式的普惠服务

该《决定》对普惠托育服务的影响传导合理的是()A.资本金注入→扩大被注资企业的规模→提升企业利润率→促进托育服务规模发展B.贷款贴息→拓展市场主体投资渠道→提高投资收益率→推进托育服务多样化发展C.直接投资→提升市场主体资金实力→防风险能力增强→促进托育服务业平稳发展D.财政补助→降低市场主体投资成本→调动投资积极性→发展多种形式的普惠服务11.为更好满足人民群众的健身和健康需求,2021年8月国务院发布全民健身计划(2021-2025年)的通知》,明确要实现县(市、区)、乡镇(街道)、行政村(社区)三级公共健身设

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A.但这句话证明商业广告至少可以在传播中占据着不可忽视的地位,具有巨大的价值和影响力。B.但这句话至少可以显示作为商业广告在传播中有着不可忽视的地位、巨大的价值和影响力。C.但这句话至少可以证明商业广告在传播中占据着不可忽视的地位,具有巨大的价值和影响力。但这句话至少可以证明商业广告在传播中占据着不可忽视的地位、巨大的价值和影响力。2

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3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)A.口音不同可能带来认知的不一致,象形文字有助于免由于这个原因导致的表达效率低下的问题。B.商代甲骨文是目前考古发现的最早的文字,早于甲骨文的一些刻符由于数量稀少不能称作文字。C.中国古代主要有抄本、刻本,活字本等三种记录文字的方式,三种方式在技术上各有其优势和端。D.纸张产量低而且昂贵是中国古代文言文通行的物质背景,文言文的表达形式简练,可以节约纸张。

7.下列对本文艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()(3分)A.小说围绕“斗”描写了曼纽尔对牛的多次进攻,前几次都失败了,最后一次取得了胜利,线索清晰情节集中。B.小说对埃尔南德斯着墨不多,却通过他的言行侧面烘托了曼纽尔的形象,如他劝曼纽尔不要做“傻瓜”,反映了曼纽尔不甘失败、执着的形象。C.小说有很多心理、动作描写,除了能更立体地塑造人物形象,也能让读者的心情随着曼纽尔的斗牛表现一同起起落落,引发读者共鸣。D.小说语言简洁直观,有画面感,如“曼纽尔把袖子给挑了起来甩掉了,牛便去追披风”,简单的叙述旨在表现曼纽尔的狼狈。

9.加西亚·马尔克斯《百年孤独》的开头素来被称为神来之笔,评论家和小说家对此问来赞誉有加,但是王蒙的看法不同于他们,你是如何理解王蒙的看法的。(6分)答: