[今日更新]河南省2025届八年级第一学期学习评价(3)语文试卷答案

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试题答案

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城中学校本资料A.将接好纸带的小车停在靠近滑轮一端B将接好纸带的小车停在靠近打点计时器一端C先释放小车,待小车有较大速度后再接通电源D.先接通电源,待打点稳定后再释放小车(3)打点2时小车的速度大小为s(结果保留2位有效数字):(4)小车运动过程中的平均加速度大小为s2(结果保留2位有效数字)

三.计算题(本题共4小题,14、15题各10分,16题11分,共31分)14.某车在公路以20s的速度沿公路匀速行驶,突然发现前方25米有一辆电动车,司机立即刹车(刹车过程加速度不变,不考虑反应时间)距离电动车I0米处时速度为l0s.(1)求刹车时的加速度a的火小?(2)从开始刹车到停下米距离s?15.如图所示,一根细线两端各拴一小球A、B,小球A被某人用手拿肴并将两球提起

此人让:小球A从离地面h=3.2m的高度自由下落,测得两球落地的时间差△1=0,2s

取重力加速度g=10m/s2

求:(1)细线的长度L:(2)A、B两球落地时的速度差△v

B16.由于连续鳞雨天气的影响,某处山体滑坡引发了泥石流,如图所示,一辆汽车正停在坡底,突然司机发现距坡底300m的山坡处泥石流正以初速度为10/s,加速度为0.5ms2向坡底做匀加速直线运动,假设泥石流到达坡底后保持速率不变,在水平面上做匀速直线运动

司机经过2.5s反应时间后驾驶汽车以0.8/s2加速度从静止开始做匀加速直线运动逃离

求(1)泥石流到达坡底时经过的时间和速度大小分别是多少?(2)泥石流是否能追上汽车?如果能追上,汽车加速度至少为多少能避免被追上?如果不能追上,两者距离的敏小值是多少?泥石流汽车77777777777777777第4页

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2.下列对材料相关内容的分析和评价,不正确的一项是(3分)A.材料一作者善于引资料,援引达尔文的《物种起源》来佐证观点,引用赫胥黎的话来表达对达尔文和华莱士的钦佩和赞美。B.材料一作者在说明物种驯化的遗传变异速度惊人时,用到了举例子、分类别、作比较、列数字等说明方法。C.材料一的内容以科普为主,其中穿插民间传说,在突出科学性的同时,也增强了作品的趣味性和可读性。D.两则材料都用第一人称来拉近与读者的距离,材料二用“我”的亲身经历现身说法,凸显了达尔文的科学精神。

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20.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(每空1分,共8分)(1)在白居易《琵琶行》中,音乐由“冷涩”到“凝绝”,是一个“声渐歇”的过程。诗人用”的佳句描绘了余韵无穷的艺术境界,令人拍案叫绝。(2)苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》,上阕描写赤壁雄奇壮阔的景物,除写高峻的山崖外,还以“.”两句从声色方面描绘骇浪击打江岸的壮丽景色。(3)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中认为北伐抗金应当做好充分准备,如果像南朝宋时刘义隆草率出兵,虽有之雄心,也只怕会有的结。(4)“猿啼”这一意象经常出现古诗词中,如杜甫《登高》里的“”,李白《梦游天姥吟留别》里的“”。

7.关于材料一“火龙单”故事的部分,下列说法不正确的一项是(3分)A.苏少楠看到海魂衫立刻安静下来,说明人最看重的事物会带来巨大的精神力量。B.苏少楠生病治疗困难,苏大娘戈壁遇狼,反映出兵团建设新疆的条件异常艰苦。C.海魂衫起了“火龙单”的作用,小说用超越现实的笔法增添了故事的传奇色彩。D.“火龙单”的故事与前文田梅送海魂衫的情节相承,前后情节具有内在的逻辑。

17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)魏征《谏太宗十思疏》中“,”两句,以比喻手法,从反面论述积累德行、克制欲望的重要性。(2)李密《陈情表》中“,,”两句,写自已作为身份卑微的亡国臣民,却感受到皇恩浩荡而感激不尽。(3)学校文学社举办“咏雪诗会”,开展以雪作为喻体的飞花令活动,可供你备用的古诗文句子是“,”