[今日更新]九师联盟 商丘领军联盟高二年级12月质量检测语文试卷答案

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工博，直惠次使国家保存下来免仁调此处~存是让知识直正为我所用：3学海无连度约取，《多多术逐运第文意使湾用法译为使一…保存”“任用相存”，意思是“（宾客）善；等等1第后“以利个方幅驾篇来探望我（和我互相问候）“，此处“存”译为“问候”

【参考译文】问意论).分所例题腾司中的“有“字含义不同)君王要想使天下安定太平，使光荣的名声流传后世，一定额数字人文须人文化上解析，治理图家在于等重并任用贤能的人~以偏概全

要尊重贤臣并连地对待士人《易经)中说：“在上位的人选看A体分拆不是由聚文~在于尊资面我不背可知，治理国家的根本在于尊重礼遥在下位的人，他的政治事业就能光明远大~又说：以自1解桥

防对改餐能的人轻视那此设有才能的人，选项只是表明重用贤能的已尊贵的身份礼遇酸酸的人，就能广得民心

”一个英明的人具设等究者对~衣年人便可使国家安足，并未提及“轻视没有才能的人”

)主，施恩德于天下而礼遇在下位的人，这样将能安抚边远的人原胡文本的认知，13.(1)虽然有飞期干里的愿望，还是不能达到自己心中想要而又可招致近处的人

朝廷没有贤臣，就像鸿鹊没有翅膀一经歌的体语等，并没到达的地方

(5分)样，虽然有飞翔千里的愿望，还是不能达到自已心中想要到达断无文本依最，且夏(2)贤能的人知道他们不重用自己而埋怨他，没有才能的人的地方：所以想要越过江海的人要依靠船只，想要达到远方的4（解桥：“在家人的知道他们看不起自己而仇根他

(5分)人要依靠车马，想要称霸成王的人要依靠贤十

门说法有误原文4.B(解析：“作者生活贫困”理解有误

通过上下句可知，这春秋的时候，天子权力微弱，诸侯势力强大，都叛离不朝光宗耀祖”，可见有的里是说作者连节日应酬也无心为之)奉天子：人多的威胁人少的，势力强的劫持势力弱的，之5.解析：A项”广言5.①运用拟人、反村于法，以东风吹悔染柳，一刻不得闲之国形势危急，就像要断掉的线一样

齐桓公于是任用管仲、鲍项“但由于·文化大“忙”，反村自己英雄无用武之地的“闲”，可称妙笔：②以放作叔牙，隰朋、宾胥无、宁或等人，三次使国家保存下来免于亡括错误：D项“衰降平轻松之态调笑东风这一典型细节，来体现落寞闲居的苦混悲国，尊奉周天子，称霸诸侯

晋文公用咎犯、先轸、阳处父，使国际上广为人知的科哀，亦是处笔：③美好春光带来的却是无法排遣的愁还，这种之国强大，击败了强大的楚国，联合诸侯，朝奉周天子，来6相同点：都是选择有乐景生悲的反差，将大好年华虚度故国沦丧之悲抒发得淋滴使周朝显威一时

郑稿公拥有兵车干辆，是尊贵的诸侯，治事时间为顺序安排材料尽致，深切动人

(6分)不顺从民心，面被臣下所杀，是因为不先任用贤人的缘故

不同点：材料一主要16.(1)是故弟子不必不如师师不必贤于弟子伯牙弹琴，钟子期在一旁聆听，（伯牙）开始用琴声抒发过程的内容交织在(2)锦瑟无端五十弦一弦一柱思华年自己志在泰山的情怀，钟子期说：“弹得太好了！高昂激越如论联系实际的特点(3)江山如画一时多少豪杰登巍巍高山

”过了一会儿，伯牙又表达了自己志在流水的意交水稻的事件来写17.①自强不息②一以贯之③与时俱进(3分)向，钟子期又说：“弹得太好了！回旋跌宕如临滔酒江河

”钟分)18.①话剧（桂梅老师》将张柱梅最美人物的奋斗人生呈现在子期死后，伯牙摔破琴扯断弦，终生不再弹琴，认为失去知音，？.C(解析：综合两则舞台上

②张桂梅老师喜欢江姐、最爱唱（红梅赞》

③张柱世上便再无值得为之弹琴的人了

不但弹琴是这样，贤人也深处取水是因为深处梅老师将所有学生视为自己的孩子

④张桂梅老师身体虚弱是这样，即使有贤能的人而不去接近他，贤能的人又从哪儿去格但精神强大

(4分)尽忠呢！千里马不能自行千里，要等待伯乐出现以后才能行8.①葛罩以家国民19.①对扬州心生向往②瘦西湖之夜的文化盛宴③秋天至干里呀

间，不惧艰难，积极授的时令美食(6分)子路问孔子说：“怎样治理国家？”孔子回答说：“（治理国束后，在平凡的数育20.用了比喻的修辞手法

句中把中国大运河博物馆比作扬家的根本)在于尊重贤能的人，轻视那些没有才能的人

”子的重命物衷

(6分帆起航的大船

运用比喻可使所描写的中国大运河博物馆更路说“晋国的范氏中行氏尊重贤能，轻视那些没有才能的人，9.①从小说角度看，形象，给人以鲜明深刻的印象

(4分)他们的灭亡是什么缘故？”孔子说：“范氏中行氏尊重贤人却环境指写真实自然，21在东关街皮市街、仁丰里等网红小巷的带动下，一批“微不能重用他们，轻视那些没有才能的人却不能罢免他们：贤能说也是纪事，写的是更新渐进式”古巷成为古城“年轻化”生力军

(3分)的人知道他们不重用自己而埋怨他，没有才能的人知道他们代特色

(6分22.(写作提示】首先需要读懂漫画内容：一名戴着眼镜的学看不起自已而仇根他

贤能的人埋怨他，不贤之人仇根他

0B(解析：正确标生在一推~学习资料中寻找自已想要的东西：从地面上散落里怨和仇根一同摆在他面前，范氏中行氏即使想不道灭亡，能藏，条计基再坏的资料可以看出他找了很久都没有找到，于是他发出“资料够办得到吗？”以鉴专擅之失

)找时方很多啊”的感概

然后联系时代、社会思考这则漫画没有永远安定的国家，设有一直自觉的人民：得到贤能的1解新，去求所蕴含的深层次的内函，比如我们应该如何处理“信息爆炸”人国家就安定昌盛，失去贤能的人国家就会变得危急甚至灭？以箭析：“里免两时代紧参的信息：奶何跳出单的信息古用，实现高质高效的亡，自古至今，没有不这样的

明镜是用来清地反映外物、职)信自明：如何新宽信度

又挖据信息深度使得信息系过去是用来认识现实的

知道厌恶那些历史上导致国家动诺A()促)又请镜化：如社资料为人所用.面不是人被置料库风整：如何是灭亡的方法却不去追求学习那些伤史上让国家安定昌经的便知道他门南设有角免资料过整所引发的焦感，而充分享受信息时代的红利，等方法，那么与倒退着跑却想要追上前面的人的行为没有差别

等

这些是我们在信息时代必须面对和思考的回题{2)于是商议决定编三)参考立意：①“信息爆炸”时代的“冷”思考：②避免信息焦虑，有了节制

(5分)1（解析：A顶以偏概全，B项偷换概念和概括不全金，D项曲4联部桥：B想群力考卷语文模拟卷答案1-4第2页·共3页

3.下列选项,最适合作为论据来支撑文章第一部分主要观点的一项是(3分分)DA.1973年,河姆渡遗址出土了一只漆木碗,这是世界上最早的漆器。B.瑞典国王弗雷德里克为王后修建了一座宫殿,内部的装饰是采用中国漆器的图案。C.战国时期,漆器的生产已经非常发达,漆树的种植也相当普遍D.出土的战国漆器种类繁多,包括日常生活用具、军事文化用具等。

1.下列对原文相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)A.不但科学家个人可能会在进行科学探索的过程中出错,甚至整个行业也会因为失误或领域自身的限而搞错重要的问题。B.专家的失误有时也会带来有益的结果,而且这种带来有益结果的失误和带来劳民伤财恶果的错误引起人们同样的关注。C.一个艺人如果把艺术和生活问题混为一谈,对经济现象发表看法,不但可能会犯错,也可能会令经济学家十分恼火。D.普通人很容易认为一个专家如果预测失败就表示其专业知识毫无价值,却不知自己和该专家都违背了科学的基本规则。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)潜尝往庐山,弘令潜故人庞通之赍酒具于半道栗里要之。(4分)译文:(2)仕而知其终不可而去之,其用意深矣。(4分)译文:

13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)事三君而不同心,而俱顺焉,仁人固多心乎?(2)易谓别?曰:贵贱有等,长幼有差,贫富轻重皆有称者也。译文: