[今日更新]2024届衡水金卷先享题 调研卷(重庆专版)一语文试卷答案

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23:45支08

系●令Ho59l64(6)①CaH,+2H,0一Ca(0H)2+2H,↑(2分)②0.3Y%(2分)偏高(1分)1)【解析】(1)钙是活泼金属，实验室里保存于煤油或石蜡油中

(2)装置排序为制备氢气、除硫化氢和氯化氢、干燥、氢气与钙反应、吸收水蒸气、收集尾气中氢气

(3)硫化氢与硫酸铜反应生成硫化铜和硫酸

(4)装置内空气与钙发生反应，加热之前要排尽装置内空气

当水槽中连76/84化学第75页（共84页）续产生气泡时表明装置内空气已排尽

(5)装置A中开关K可控制反应，关闭K时装置内气压增大，将盐酸压回长颈漏斗，盐酸与锌脱离接触，停止反应

(6)①氢化钙与水反应生成氢氧化钙和氢气

②有关反应是Ca(0H)2+Na,C20,一CaC20,↓+2Na0H,CaC20,+H2S0,CaS04+H2C204,2KMn04+5H2C204+3H2S04K2S04+2MnS04+10C02↑+8H20,w(CaH2)=尚3她20×1O0%=10.5y%

如果产品混有Ca0、Ca,它们在上述沉淀反应中都会转化成CaC,0,测得结果偏高

18.【答案】(1)干燥管(1分)(2)排尽装置内空气，避免02、H,0(g)干扰实验(1分)(3)-72.4℃~-10℃(2分)(4)①FeS0,(1分)②2FeS,0

△fe,0,+3S0,↑+s0,↑(2分)(5)1:2:4(2分)(6)溶液变蓝色(1分)【解析】(1)仪器D是干燥管

(2)装置内空气对实验有影响，先通入氨气将空气排出

(3)由高到低降低温度，根据表格数据，先分离S0,后分离出S02

低温浴水槽I控制温度分离S0,和S02,使S03呈液体或固体，S02为气体，温度在-10℃~44.8℃内，收集S03

低温浴槽Ⅱ收集S02,保证S02为液体，可能有02呈气态，控制温度在-72.4℃~-10℃

(4)①根据实验结果，实验甲只收集到二氧化硫，n(FeS,0

)=0.01mol,n(S02)=0.01mol,固体产物为纯净物，所以，固体产物为Fes04

②根据实验乙的数据，n(FeS206)=0.02mol,n(S02)=0.03mol,n(S03)=0.01mol,由原子守恒知，固体产物为Fe,03

(5)用铁氰化钾溶液检验亚铁离子，用硫氰化铵溶液检验铁离子，经检验固体溶于稀硫酸生成了铁盐和亚铁盐，说明固体产物是Fe,04,结合实验丙中数据，丙实验中n(FeS206)=0.3mol,完全分解生成0.01molFe,04、0.02molS0,根据原子守恒推知S02为0.04mol

(6)有02存在时，发生离子反应为4+02+4H=2L2+2H,0,溶液变蓝色

19.【答案】(1)C(1分)除去S02中H,S0,形成的酸雾(2分)(2)Ag2S03+4NH,·H,02[Ag(NH)2]+S0+4H,0(2分)(3)降低(1分)(4)Ag*(1分)(5)2Fe3+S03+H,0—2Fe2+S0+2H*(2分)【解析】(1)室温下，亚硫酸钠与浓硫酸反应制备二氧化硫，亚硫酸钠呈粉末状，不能放置在多孔板上，选C装置制备二氧化硫

浓硫酸溶于水放出热量，产生二氧化硫时会形成酸雾，用饱和亚硫酸氢钠溶液吸收二氧化硫中酸雾（主要成分是H,S0,),避免硫酸与硝酸银反应

(2）根据溶度积数据，白色沉淀是亚硫酸银

亚硫酸银溶于氨水生成银氨络离子

(3)二氧化硫与硝酸银反应析出银，发生反应为S02+2Ag+2H,0一2Ag+S0?+4H,溶液的酸性增强

(4)加入亚硫酸钠溶液无明显现象，说明溶液B中无银离子

加入盐酸，消耗了亚硫酸根离子，平衡向溶解方向移动，增大银离子浓度，最终生成白色氯化银

(5)铁离子氧化亚硫酸根离子，发生离子反应为2Fe3++S03+H,0=2Fe2++S0}+2H

20.【答案】(1)S0C12+H,0—S02↑+2HC1↑(2分，漏写气体符号不扣分，下同)(2)fgbcd(2分，有错即0分)(3)水浴加热(1分)化学第76页（共84页）(4)除去碳粉，并将Mn0(0H)氧化为Mn0,(2分，两点各1分)(5)Mn02+C204+4H—Mn2+2C02↑+2H20(2分，写成草酸不得分)》(6)97.4%(2分)【解析】I.(1)S0Cl2与水反应生成S02和HCl,反应方程式为S0Cl2+H,0=S02↑+2HCl↑

(2)三颈瓶中S0CL,吸收结晶水得到S02与HC1,用冰水冷却收集S0Cl2,浓硫酸吸收水蒸气，防止溶液中水蒸气进入锥形瓶中，用品红溶液检验二氧化硫，用氢氧化钠溶液吸收尾气中的二氧化硫与HCl,防止污染环境，h装置防止倒吸，接口的连接顺序为a→f→g→h→i→b→c→d→e

12.下列对《登高》的赏析,不恰当的一项是()(3分)A.首联精选意象,多角度写景,既写出了深秋时节的典型特征,又借景抒发了凄凉、孤寂之情。B.颔联气象雄浑,境界开阔,为颈联、尾联抒发情感创设了宏大的自然背景,使得个人的痛苦在这个背景下显得分外渺小,倍添悲凉。C.颈联中“悲”是全诗的诗眼,蕴含着复杂情感,缠绵悱恻,动人心弦,可见本诗所抒之情与李白《梦游天姥吟留别》一样。D.诗歌前半部分写景,后半部分抒情,由情选景,寓情于景,情与景浑然一体,淋漓尽致地表达了诗人的忧国伤时之情。

也很难说得清。A.“奥斯加要知道”一连串事情,他接连提问,父亲方加斯不断地回答,故事情节在提问、答、劝说中推进。B.奥斯加提出了“机会”“赚钱”“生意”“工钱”这些社会问题,身为老板的父亲既不愿回答,D.方加斯拥有一家大公司,他赚钱的机会远高于普通工人,“在美国人人都有均等的机会”只能是一句空话。C.艾米里娅频频劝方加斯回答儿子的提问,方加斯却厌烦奥斯加,甚至一度打算淹死他,可见方加斯不爱儿子。7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)少

11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()(3分)A.厌,指满足,与《烛之武退秦师》“夫晋,何厌之有”中的“厌”词义相同。B.齐,指使……和睦,《谏逐客书》中“却宾客以业诸侯”中“业”的用法与之相同。C.形,指显现出,与《齐桓晋文之事》中“不为者与不能者之形”中的“形”用法不同。D.心不在焉,指心思不在这里,与现代汉语中“心不在焉”在感情色彩上是不同的。

的头到尾;②终了,完毕;③到底,;④居然。结合语境,可以判断出“每至不④“竟”含义是以上解释中的第①个义项。(3分))13.选文是司马光训诫儿子的一段话。结合原文,说一说司马光对书有着怎样的态分)