[今日更新]河北省2023-2024学年第一学期八年级期末教学质量检测语文试卷答案

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第十一套20世纪下半叶世界的新变化当代世界发展的特点与主要趋势1.D由材料“科举制度阻碍了中国科技的发展”“科举制度对于科技而言是一种负向的激励制度”等信息可知，科举制不利于古代科技的发展，这是因为科举制将学习与做官联系在一起，导致科技发展人才不足，故答案为D项

A项说法错误，中国传统科技在相当长的时期内领先于世界；B项说法片面，明清时期科举制束缚了士人的思想；C项说法不符合材料主旨

2.B由材料可知，1929~1932年，即资本主义世界经济危机期间，苏联机械设备进口额在当年进口总额中所占的比重迅速提高，这是因为经济危机使资本主义国家出口贸易受到影响，而此时苏联因经济建设急需进口机械设备，因此苏联从资本主义国家购买设备的阻力变小，即资本主义世界经济危机客观上推动苏联的经济建设，故B项正确

A、D两项说法在材料中体现不出，排除；C项说法正确，但与材料主旨不符，排除

3.B由材料“这一建议遭到苏联拒绝使他在波茨坦会议上睁开了眼睛”可知，雅尔塔会议上美国的建议被苏联拒绝使杜鲁门意识到美苏合作关系只是特殊时期的产物，这为后来美苏关系由战时合作走向战后对抗奠定了基础，故答案为B项

A项说法与材料主旨不符，排除；C项说法在材料中体现不出，排除；杜鲁门主义的实质是遏制主义，方式是冷战，其在雅尔塔会议时是否萌芽在材料中体现不出，D项排除

4.C材料巾的“weblockadeCubaarms'”意为“我们封锁了古巴的武器”，由此可知，材料反映的是古巴导弹危机时美国的应对政策，故答案为C项

A项说法不符合材料主旨，排除；B项说法错误，排除；D项在材料中体现不出，排除

5.A由材料可知，20世纪70年代初苏联综合国力指数高于美国，但到了80年代末，苏联综合国力指数却远低于美国，结合所学知识可知，80年代的美国总统里根提出了“战略防御计划”，大搞军备竞赛，企图拖垮苏联，这是美苏综合国力指数发生剧变的重要原因，故答案为A项

B、D两项只是从苏联角度进行解读，相对片面，排除；C项是从美国角度进行解读，相对片面，排除

6.B由材料中“（政府占股51.33%）雇佣职工34957人”“国家石油公司（国营）雇佣职工13943人”等信息并结合所学知识可知，挪威在二战后实施国家干预经济政策，通过国家资本主义的方式建立大批国有企业，这些企业规模较大，雇佣职工较多，对国民生活影响较大，故答案为B项

A、C两项在材料中体现不出，排除；D项说法不符合材料主旨，排除

7.C由材料“约60%能进入中产阶层，而此前为70%”“巾产阶层收人几乎没有增长”“总财富为高收入家庭的3倍，而30年前为4倍”等信息可知，发达国家中成为中产阶层的人数所占比例在减少，财富也在缩水，这实质上说明发达国家贫富差距相对于“30年前”有所扩大，故答案为C项

A、B、D三项说法不符合材料主旨，均排除

8.B由材料中“农村过着赤贫生活，战后完全荒芜”“国家从农民那里夺去了除空气以外的所年·39·【23·G3DY(新高考)·历史·参考答案一R一必考一HUN】

9.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(3分)A.黄土高原植被破坏后裸露的松散黄土造成黄河地区水土流失,不在黄河B.黄土高原植被破坏后裸露的松散黄土是黄河地区水土流失的罪首,不是黄河C.黄河地区水土流失罪不在黄河,而是黄土高原植被破坏后裸露的松散黄土D.黄河地区水土流失罪不仅仅在黄河,更是黄土高原植被破坏后裸露的松散黄土

6.下列对文本相关内容的理解,正确的一项是(3.分)()A.文章将以前坐长江轮船时碰到的卖货夫妇,与火车站上的叫卖者进行对比,含蓄地批评了这对夫妇“私带一点烟土”的做法。B.作者用“好像在水上散步”“潇洒闲适”“飘”等词句来形容自己坐江轮时的感受,是为了突出坐江轮比坐火车更有意趣。C.文章意蕴丰富:有对自由境界的追慕;有对“向上滋长”的充满生机的景观的赞颂;有对爽直纯挚性格的喜爱;也有对穷苦老人的同情。D.作者带着欣赏的笔调描写车站里的小商贩:他们朝气蓬勃、忠厚老实、热情纯挚,和北平小贩不真实的叫卖完全不同。

1.下列对原文相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)A.根据它与地理学的关系,我们可以将中国历史地理学大致分为三个阶段;目前正处于第三阶段。B.进人大数据时代后,历史地理学资料的可得性发生巨大变化,研究手段和技术路线也发生变化。C.地理环境包括自然地理环境和人文地理环境:前者以气候、地貌最为重要,后者是政区的基础。D.历史地理学很多研究还需靠人工方式自己生产数据,虽产出效率偏低但目前还找不到更好方法。

4.下列各句中的引号,和文中画波浪线句子中引号作用相同的一项是(3分)A.他们在茶几旁边跳着唱着:“月亮堂堂,敲锣买糖……”B.袁隆平坚信搞杂交水稻研究有前途,勇敢地向“无优势论”这一传统观念挑战。C.建筑的“文章”也可因不同的命题,有“大文章”或“小品”。D.要说明“木”字何以会有这个特征,就不能不触及诗歌语言中暗示性的问题。