山东省济南市2023-2024学年高一年级上学期1月期末考试数学.考卷答案

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试题答案

山东省济南市2023-2024学年高一年级上学期1月期末考试数学.考卷答案试卷答案

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不要遗漏,以免丢分

考生在回答第(②)问时:要先明确设问要求是说明我国丰富体有产品和服务对消费和产业发展的积极影响,包含对消费和对产业发展两个方面

对消费方面:根据材料信息山地、潜水、高空等体验性体育旅游项目可以得出“满足人们个性化、多元化的体育消费需求,丰富群众生活”,根据材料信息发展体育旅游产业,吸引游客前去打卡等可以得出“培育体育消费新业态新模式,创造体育消费新动能,激发体育消费新动力”,结合材料信息随着“双减”政策落地,原本被边缘化的体育类培训受到越来越多家庭的青睐等可以得出“引导人们转变体育消费观念和行为方式,提高人们的身体素质”

考生还可以从“提升消费品质”等角度作答

对产业发展方面:结合材料中体育旅游产业发展、培训、考证等信息可以得出“延伸产业链,优化体育产业结构,产生拉动效应,带动上下游产业发展”

考生作答时要注意从对消费和对产业发展两个角度作答,不要遗漏,同时要结合材料信息进行分析提炼,做到观点和材料信息有机结合

26.坚持依法监督,提高监督实效,保障生态惠民生;(3分)提高人民群众的生态保护意识和法律意识,激发人民群众参与生态文明建设的内生动力;(3分)发挥人大代表的作用,支持人大代表依法覆行职责,代表人民利益:(3分)行使监督权,促进政府改进工作,对人民负责

(3分)【解析】本题以全国人大常委会开展环境保护法执法检查为背景,考查人民代表大会、以人民为中心等知识,考查考生辨识与判断、分析与综合的能力

考生作答时要先明确设问要求是说明全国人大常委会在环境保护法执法检查中是如何坚持以人民为中心的,属于体现说明类设问,考生要熟悉政治生活中以人民为中心的相关知识,然后与材料信息相结合

由材料信息开展环境保护法执法检查等可以得出“坚持依法监督,提高监督实效,保障生态惠民生”;由材料信息把法律学习宜传贯彻到执法过程等可以得出“提高人民群众的生态保护意识和法律意识,激发人民群众参与生态文明建设的内生动力”:由材料信息各环节邀请人大代表参加,组织代表开展专题调研等可以得出“发挥人大代表的作用,支持人大代表依法履行职责,代表人民利益”;由材料信息召开座谈会,听取地方政府和有关部门的汇报等可以得出“行使监督权,促进政府改进工作,对人民负责”

考生作答时要注意结合材料信息分析以人民为中心的相关知识

27.(1)生产关系一定要适合生产力状况的规律,上层建筑一定要适合经济基础状况的规律,这是人类社会发展的基本规律

(3分)领导人民进行阶级斗争,打破旧的社会制度,建立了新中国;(3分)通过经济体制改革,不断破除阻碍生产力发展的体制、机制弊端,解放和发展了社会生产力;(3分)通过政治体制改革等,及时调整上层建筑,使其适应经济基础的发展,推进制度的自我完善和发展

(3分)(2)斗争精神是中国在、建设和改革实践中铸就与涵养的宝贵精神品质,是坚持核心价值体系的重要资源

(2分)弘扬斗争精神,有利于坚持主义,坚定理想信念,牢记初心使命;(2分)有利于更好地构筑中国精神、中国价值、中国力量,为人民提供精神指引;(2分)有利于传承红色基因,赓续红色血脉,培育中华民族精神,增强文化自信

(2分)(3)答案示例:敢于直面困难,迎难而上,攻坚克难:积极投身社会实践,在实践中增强斗争本领;掌握斗争规律和斗争方法

(每条2分,答出2条即可

本问具有开放性,考生只要围绕主题作答,言之有理可酌情给分)【解析】本题以“发扬斗争精神、提高斗争本领”写入章为背景,考查社会发展的基本规律、的领导、民族精神、核心价值体系等知识,考查考生辨识与判断、分析与综合、推理与论证等能力

考生在回答第(1)问时,要先明确知识要求是运用社会发展的基本规律的相关知识,设问要求是分析说明坚持敢于斗争是百年奋斗的重要历史经验

考生作答时首先要规范、全面地阐述社会发展的基本规律的内容“生产关系一定要适合生产力状

山东省济南市2023-2024学年高一年级上学期1月期末考试数学.考卷答案

7.科研人员从小鼠体内分离了一种激素A,为探究其生理功能,他们选择了生长发育状况相同的甲、乙、丙、丁四组小鼠,对四组小鼠进行如下处理(所用饲料品质和质量相同),适宜时间后观察小鼠的生理变化。下列分析正确的是甲组:饲料+注射含适量激素A的生理盐水溶液;乙组:饲料+注射与甲组等量的生理盐水;丙组:饲喂含激素A的饲料;丁组:饲喂不含激素A的饲料。A.若甲组尿量增加,说明激素A是抗利尿激素B.若甲、丙组的小鼠代谢加快,则激素A只能从甲状腺处分离C.若激素A是胰高血糖素,则有两组小鼠的血糖上升较快D.甲组和丙组对照,可研判激素A是否为多肽类或蛋白质类激素