[今日更新]陕西省2023-2024学年度高一年级上学期1月联考历史试卷答案

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2023届全国高三单元定向检测卷·生物（十三）参考答案1.B火灾过后森林群落发生次生演替，A正确；火灾后的森林，植物仍具有垂直分层现象，B错误：火灾前后，森林群落的优势种可能会被代替，C正确：森林在恢复期间生物种类增多，生态系统的营养结构逐渐变复杂，D正确

2D种群密度不能准确反映出种群数量的变化趋势，种群数量的变化趋势应分析种群的出生率和死亡率，A错误，性别比例只影响种群的出生率进而影响种群密度，B错误：该方法模拟的是标记重捕法，适用于个体较大、活动能力较强、活动范围较大的动物种群，不适用于个体较小的动物及植物种群密度调查，C错误；依标记重捕法的计算公式有50X800÷8=500只，D正确3、A从山脚到山顶不同群落中的生物都有适应其环境的特征，A正确：各群落都是一定时空条件下所有物种所有个体的天然群聚，B错误：从山脚到山顶的植被类型有差异，反映了群落的水平结构特征，C错误；从山脚到山顶群落类型的差异主要是由于温度不同导致的，D错误

4A种群呈“J”形曲线增长时，种群数量不断增加，无环境容纳量，A正确；种群呈“S”形曲线增长时，在K值时，出生率等于死亡率，年龄结构应为稳定型，B错误：国庆期间火车站人头攒动是①迁人率和③迁出率共同作用的结果，C错误；调查植物的种群密度常用样方法，取样的关键是随机取样，在种群密集的地方取样，会使调查结果偏大，D错误

5.D图中出生率虽然下降，但是仍高于或等于死亡率，故种群数量会增加或维持稳定，A错误；由图可知，该种群的数量呈“S”形曲线增长，不能用“J”形增长曲线的数学模型N,=No'来表示，B错误；若该种群为某种鱼，则在K时（环境容纳量）捕捞可获得最大日捕获量，C错误；出生率等于死亡率时种群的年龄结构为稳定型，增长速率为零，D正确

6.A植物为动物提供栖息场所和食物，所以动物的垂直分层取决于植物的垂直结构，A正确；森林虽然是顶级群落，但是其物种数目也会发生一定变化，可能存在某种物种的消失，也可能有新物种的产生，B错误；区别不同群落的主要依据是物种组成，C错误；习性相近的物种生活区域在一定范围内重叠得越多，对资源的利用越充分，但超过一定范围，会影响资源的再生能力，D错误

7.B图示为建立的小地老虎的扑灯节律的数学模型，由图可知00~01时诱虫数量最少，防治害虫不是最有效，A错误；小地老虎规律性的迁人和迁出会直接影响某地区该种群数量，B正确；由图示曲线可知，5月9日诱虫数量是先升后降，不能说明小地老虎每天的诱虫数量都呈现“升降升降”的规律，C错误；用性引诱剂干扰雌雄交尾一般不影响其性别比例，只是影响种群出生率，D错误

8.D如图建立的是数学模型，A错误；图示中，在第60~70年间种群灭绝概率上升速率最快，B错误；在第30~40年间该湖区群落丰富度可能在增大，但是无法确定相邻两营养级生物间的能量传递效率的变化，C错误；与第20年相比，第80年时獐种群的灭绝概率高，此时獐种群的数量可能接近濒危物种最小可存活种群的数量，即第80年时的种群数量可能小于第20年时的数量，D正确

9.B在时间为0时的种群数量为该种群的起始数量，N,/N应为1，即a表示的值为1，b数值大于1，A正确：将纵坐标中的“N,/N,”通过乘以N,转换成“种群数量”即可表示随着时间变化种群数量的变化情况，据此可知图示种群数量变化应该符合“S”形增长曲线，B错误；图中显示，第6年后，该种群的N,/八的值不再发生变化，说明此时该种群的数量达到了最大值，故该种群的环境容纳量为bXN

,C正确：在第6年后该种群的数量最多，此时种内斗争最激烈，D正确

10,C即使只有草本植物也存在水平结构和垂直结构，A错误；群落演替过程中有物种的消失，也有增加，B错误；随着乔木种类的增加，群落的垂直结构发生改变，不同的生物占据不同的层次，因乔木对林下光照等因素的影响，水平结构也发生改变，C正确；群落中不同生物类群利用不同资源，是物种之间以及生物与环境之间协同进化的结果，D错误

【2023届全国高三单元定向检测卷·生物（十三）参考答案第1页（共2页）】新牧材—一B婴扫描全能王创建可织

11.1980年年初,在讲话中指出:“、“四人帮'对我们党损害极大”,他们“横行时期,踢开党委闹“”,党被打乱了,“四人帮实行的是帮领导、帮统治。”意在A.抵制“左”倾错误B.重新确立实事求是为党的指导思想C.实现党和国家工作重心转移D.强调组织领导的重要性

也有很多新的特点。机器学习的发展使得以前非常规的工作变成常规的操作,从而实现生产活动计算机化。机器开始扮演大脑的角色,它不仅仅是一个拓展人类能力的机器,不但补充了人类劳动,还具有以全新的方式替代人类劳动的潜质,将冲击许多以往未受技术影响的职业。人工智能的出现使得其对劳动力的替代达到了一个过去无法比拟的速度和规模。摘编自曹、周亚林《人工智能对经济的影响研究进展》(1)根据材料一,概括人工智能技术的发展历程。(4分)(2)根据材料二并结合所学知识,说明人工智能与以往的技术的异同。(7分)(3)根据上述材料并结合所学知识,辩证分析人工智能对劳动力就业的影响。(2分)