青海省2024届高三年级上学期1月联考（1.2）地理试卷答案。试卷答案,目前我们已经整理了青海省2024届高三年级上学期1月联考（1.2）地理试卷答案。的各科答案和试卷，更多高中试卷答案请关注本网站。
优势有全国©o所名校高考模拟金典卷©大熊循生活的泰岭等山系有者丰高的植被，从山顶到山脚呈现出不闲的植物和(答出2点即可)等
动物类型，这种差异属于群落的结构
3)大熊猫大多数的交流通常是通过留在栖息地的气味标记来实现的
当它们想见面的时候，在发情季节通常会通过气味标记找到彼此
它们见面以后，就转为声音交流
大熊猫依靠它们丰富的“语言”来表达从多情到生气的情绪
上述资料说明大熊猫通过断信息实现交流
(4)种群生存力分析(PVA)是濒危物种保护研究的主要方法之一
建我国另一种濒危物种种群数量50年的变化趋势，如下图所示
利用该方法构种群数量/只1600密120080040020002005201020152020202520302035204020452050模拟年份年①图中该种群数量增长呈“”形曲线，该增长曲线属于模型
②预计2025年后，该种群数量将保持稳定，从种群特征角度分析，原因是封③该种群数量最初很少，可能的原因有(答出2点即可)等
21.(12分)新冠病毒（一种RNA病毒）表面有多种蛋白质，其中新冠病毒S抗原基因编码的S蛋白在感染人体细胞的过程中起到关键作用，S蛋白与人细胞膜上ACE2受体结合后侵入人体细胞内
陈薇院士团队成功开发了一种以人复制缺陷腺病毒（一种DNA病毒）为载体的重组新冠病毒基因疫苗，目前已获批上市
请回答下列问题：(1)制备腺病毒载体重组新冠病毒疫苗时，腺病毒的DNA不能直接与新冠病毒S抗原基因连接，原因是
腺病毒作为载体的基本条件有线(至少答出3点)
(2)经处理后的S抗原基因整合进腺病毒基因组时，需将经处理后的S抗原基因插在腺病毒载体的启动子和终止子之间，使S抗原基因能,从而激发人体产生抵抗新冠病毒的抗体和记忆细胞
腺病毒中负责复制的关键基因片段也需被剪切掉，目的是燃1,从而避免危害人体细胞(3)为检测注射重组新冠病毒疫苗后，人体是否产生了对S蛋白的免疫反应，可采取的实验思路是(4)与腺病毒载体重组新冠病毒疫苗相比，传统灭活疫苗仍然具有优势的原因是56《【23新高考·D·生物学-HUN】1
6.如图所示是一款直角固定木工夹具。其工作过程:先转动手柄将活动钳口退回,再将两根木条分别置于固定钳口和活动钳口之间,最后转动手柄驱动活动钳口将木条呈直角紧固。下列说法中不正确的是(▲)A.构件1与螺杆为铰连接C.木条紧固时,螺杆受压D.转动手柄时,螺杆受扭转
18.阅读图文材料,完成下列要求。(10分)要供应上海,同时也销往国内外其他市场。下图是宝钢主要物流联系示意图。宝钢集团有限公司(简称宝钢),是我国重要的钢铁企业,位于上海市区附近,产品主(1)根据运输成本说明宝钢的区位优势。(6分)(2)宝钢选址与上海市区拉开了一定距离,简述由此产生的效益。(4分)19.阅读图文材料,完成下列要求。(14分)
20.阅读图文材料,回答下列问题。(14分)河流阶地,是指呈阶梯状分布在河谷谷坡的地形。其形成主要是在内、外力共同作用之原先的河谷底部超出一般洪水位之上。很多古老的河流,两岸常出现多级阶地同装拉学生到河北省桑干河大峡谷生态旅游区开展河流地貌研学活动。研学考察中,同学们爱完整的河流阶地多保留在凸岸。下图为桑干河某河段阶地剖面图,T1,T2,T3为不同时期的河流阶地。黄土洪积扇十++花岗岩湖相砂砾岩(1)按照形成从早到晚给图中河流阶地排序。(2分)(2)简述河流阶地地貌的形成过程。(4分)(3)简析“完整的河流阶地多保留在凸岸”的原因。(4分)(4)分析耕地和聚落多分布在河流阶地的自然条件。(4分)
