[今日更新]安徽省六安市某校2024届初三阶段性目标检测（五）历史试卷答案

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2022一2023学年第一学期期中考试高二历史参考答案1.C【解析】材料主要体现了秦汉时期“少吏”在选拔资格、升迁制度、社会待遇等方面的规定，说明秦汉时期官僚政治完善了专制政治体制，故选C项

材料无法体现秦汉时期的“少吏”降低了行政管理效能，排除A项；根据材料信息可知，“少吏”制度提高了君主专制统治的效能，排除B项；材料没有相关地方治理路径的信息，排除D项

2.A【解析】根据材料信息可知，古希腊人强调说服力的重要性，提倡公民自由，结合所学知识可知，这可以用来说明古代雅典城邦民主政治的基本原则，故答案为A项

雅典不是城邦寡头政体，排除B项；材料无法反映轮番而治与抽签选举，排除C、D两项

3.B【解析】题干提到经济体制改革开放过程中的一系列新现象的产生，这体现了改革开放政策的贯彻，故选B项

A、C两项表述与材料所述时间不符，故而不选；十一届三中全会标志着党的工作重心的转移，而非材料现象，故排除D项

4.D【解析】结合所学知识可知，材料所述监察体制是在明代，故选D项

其余选项均与材料主旨不符，故而不选

5.C【解析】据材料“文官的录用实行公开竞争考试办法，择优录取…定期考核…文官常任，不与执政党共进退”并结合所学知识可知，19世纪后期，工业化蓬勃发展，英美两国完善文官制度，巩固了资产阶级民主政治，故选C项

A项表述材料无从体现，故而不选；材料没有相关行政官员产生途径的多元化的信息，排除B项；D项表述与材料及史实均不相符，故而不选

6.B【解析】从题干中可知，政府降低了考试规程，是不得已，目的是维护其统治，故B项正确

A项表述与史实不符，故而不选；降低考试规程，有利于满足国民政府对人手的需要，不是对民众的政治教育，故C错误；D项表述材料无从体现，故而不选

7.A【解析】“荷兰人反对菲利普干涉他们所认为的国内事务，最终导致长年的战争

1609年，北部诸省以荷兰共和国的名义获得独立”，表明荷兰宗教改革过程中，北部诸省获得了独立，宗教改革促进了民族国家的形成，这反映了新兴资产阶级的政治诉求，故选A项

材料内容没有涉及基督教的基本教义，排除B项；材料内容没有提及欧洲国家间的矛盾日益尖锐化，排除C项；新教教会仍然是教会制度，D项表述与史实不符，故而不选

8.D【解析】结合所学知识可知，材料所述这一时期中国外交关系迅速发展，从而形成了独立自主的和平外交新面，D项正确

A、C两项表述均与材料所述时间不符，故而不选；材料无从体现“以联合国为中心”，排除B项

9.D【解析】据材料武汉长江大桥作为一五计划的代表产物入选第三套人民币，突出了工业化元素的运用，故选D项

A、B两项表述与材料主旨不符，排除；人民币图案为写实主义，排除C项

10.A【解析】从公债的发行到第一个证券交易的成立，从银行发展模式影响世界再到世界货币体系的建立，这些反映了资本主义经济发展方式的不断创新，故选A项

B、C两项表述与材料主旨不符，排除；D项表述材料无从体现，排除

11.C【解析】据材料隋朝两次“貌阅”结果“共检出隐漏人口228万余”，结合所学知识可知，自北魏以来均田制下，存在豪强地主隐匿人口逃避赋税的现象，隋朝“大索貌阅”增加了政府的财政收入，故选C项；材料无法反映农业生产的发展，排除A项；B项表述材料无法体现，排除；D项表述与材料主旨不符

12.A【解析】根据材料并结合所学知识可知，中国传统基层自治的存续得益于家族制度与儒家思想的结合，故A项正确

材料没有相关封建割据政权的信息，排除B项；C项表述与材料及史实均不相符，排除；D项表述与材料主旨不符，排除

13.C【解析】根据材料信息并结合所学知识可知，《中华人民共和国海关进出口税则》及其实施条例反映了计划经济的要求，故C项正确

A、B两项表述与材料所述时间明显不符；D项表述与材料主旨不符，排除

14.A【解析】根据材料关键信息“一方面行使治理的职能”“居民都能够通过市镇公决进行商讨”等并结合所学知识可知，该学者意在强调近代以来法国市镇利用双重身份整合基层社会，故选A项

法国市镇官员代表资产阶级利益，排除B项；C项表述与材料主高二历史第1页

9.古代印度记述宗教祀的主要文献陀》被认为是圣典,并在其基础上形成了整罗门教,公元4世纪,婆罗门教大量吸收其他宗教及印度民间的思想,对自身进行了改造,不断完善传统婆罗门教的基础学说,这体现出要罗门教A.社会基础牢固B.具有一定的包容性C.社会等级分明D.历史文化底蕴深厚

11.在拜占庭帝国米凯尔三世(842—867年)建立的高等学校,教师钉按雅典先贤的观点讲授文化技艺;社会上,贵族子弟迷恋古希腊和罗马的语言知识,因为吟颂古典诗篇和名著既是当时的时髦风雅,也是从政为官的基本要求。由此可见,该时期的拜占庭A.崇尚希腊民主制度B.重视继承欧洲古代文明C.高等教育基本普及D.学术研究基于政治需求