[今日更新]吉林省2023-2024学年度高二年级1月期末考试（☎️）语文试卷答案

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上雕塑除大借处光才能被223年酒克学学校招生全国统一考试行月调研测试卷语文组织突出点试时间150分钟

象，形成为人为欣赏者注目语文测试卷共8页，满分150分：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、雅与在答题卡上」注意事项：笔把谷题卡上对应题目的答案标号涂照

如需改动，用移皮擦干材料二2回答透择题时、选出每小愿答突后，1中国古净后，再选涂其他答案标号

回答非空回

装与在答题卡上，写在本试卷上无效

又考试结束后，将本试卷和答四卡一并交回

画对象、注其气，真者一、现代文阅读(35分)一下《掷铁(一)现代文阅读1（本题共5小题，19分）国古代雕兹阅读下面的文字，完成1~5题

存婚热自然，强才信支及指二场材料一：扫塑使用体积的语言，即通过占有一度空的地质实体的变化·来塑造以观看与触摸的形体，形成亩美意在中叁，雕室的产生和发展，从来就是与人体的空间变他的语言结合在二起的.雁塑靠人体的运动规律、肌肉的语言，此中国古医肉不及技条的切回归

同是卷充益喜义的=一醉门的型动作袁情术隆的《碎铁研者》、罗为的《杰莱义民》等使是知北，这色作品具有一种无钢外地能父欣舍务在起摄静止形身时极持列的的内通太车室的资的动志的时空形集，而也就是生2雕塑同差蹈一样，是能直接体现人的本质力量的艺术，两者的不同在于：)中雕室是静态的空问形象，雕塑能在人体的外税塑造中，集中括括地表现人的内在的、完各的转神愿因此雕塑是互相最宜于表现内容宣泛、富意深长面又崇高的正面形象，在古代，一般多用于歌颂，用于表现寓意化、理想化的人，石窟彩即神的形象爱像真?就它的审美特征来说，雕塑不宜过分地追求写实化和个性化

中国古代雕塑在表现人体方面多采用装饰化、图案化的手法，富有象征性和寓意性

西方现代派雕塑日益走同抽象化，是寓意化的进一步发展，它常常以大块1.几何形体的组合来表现一种朦胧的情绪

这虽不无道理，但有时国过于抽象而失去了它所再现的内容的明确含义，从而难于为广大群众所接受

我国传统雕塑和西方雕塑相比，虽还怎佛究即肉的语言，但能以极为生动的【C造型、丰富的表情，再加上装饰化、图案化的表现手法，达到耒象征性排富意地的

纺界4雕塑一泼有守景全棉的方法上也不宜直雄法可便分蒸形馥走的羊兰，以使更为集中地体现出思想感情的纯粹性

当然，单纯并不等于单调，而是为了更集中、更纯粹地去表现对象的性格

一个本出的雕塑家总是依靠对于人体各个部分“一动百动”的理解，雕刻出或塑造出富有变化的单纯统一的美的意象以突出一种主要的思想内容

所以罗丹的巴尔扎克像，尽管结构简单，线条简练，可是通过人物带有傍态的表情蓬松的头发、仰首凝思的神态，非常集中地把这位伟大人物的内心世界表现了出来

这正是造型的单纯性郝思想感情的纯粹性的完美统二

11月调研测试卷（语文）第1页共8页

B.和印度老虎一样,我国的大熊猫也是一个伞护种,保护大熊猫,不仅是保护了这一个物种,而且保护了在大熊猫栖息地内生存的大量其他物种。C.应对全球变暖问题须控制温室气体的排放,但碳减排又势必会阻碍经济发展,作为全球第必三大温室气体排放国的印度面临如何解决这一难题的境况,XD.非洲角马一年一度的大迁徙会对大草原造成破坏,而其数量的减少又可能致使草原草势难以控制,从而助长草原野火,所以要控制好其数量。

15.下列对本诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.首联抒发浓重的离情,给全诗抹上了一层凄迷低回的调。“才”“遥”两字两相呼应,表达了诗人的思乡之情。B.颔联中“风退欲归潮”形象地描绘出雨晴风起以及风吹潮涌的景观,而雨后风起,又为结句的“寒气”作了铺垫。C.“江火明沙岸”句,诗人想象人夜之后,江上的渔火闪烁浮动,不仅照亮了周围的景物,也照亮了沙岸。D.尾联从自己感受写起,天气一天比一天寒冷,诗人枯坐舟中,衣衫单薄,更觉雨后的江风寒气侵入肌骨,不胜其寒。

7.下列对文本一中何爹最后一次给明爹剃头情节的分析,不正确的一项是(3分)A.体现了何爹的重情重义,他发现老友二明爹病笃,含泪回家取行头,为老友最后剃次头。B.“含着泪”“带着笑”运用外貌描写,写三明爹临终前与何爹之间的交谈,体现两人之间的深厚情谊。C.“由强渐弱”说明剃头工序即将完成,三明爹的生命也即将走到尽头:小说逐渐走向尾声。D.“最后的极乐”有双关的意义,既是写三明爹感受到的快乐,也暗示何爹剃头绝活走向完结。

(1)在唐诗中,作者常借“飞鸟”来传情达意,如《梦游天姥吟留别》“”一句中,它是只有在梦境才能看到的神奇之鸟:《登高》“”一句中,它低回盘旋,仿佛作者漂泊无助的身影。(2)《荀子·劝学》以蚯蚓为例,论证了为学必须锲而不舍,坚持不懈;同篇中与之相反的例证是“,.”(3)语文课上,老师讲到古诗词中常用衣服的颜色或材质来表明人物身份。于是,小刚想到了“,”两句。