[今日更新]新时代NT教育 2023-2024学年第一学期1月高一期末考试.物理试卷答案

[今日更新]新时代NT教育 2023-2024学年第一学期1月高一期末考试.物理试卷答案试卷答案,我们目前收集并整理关于[今日更新]新时代NT教育 2023-2024学年第一学期1月高一期末考试.物理试卷答案得系列试题及其答案,更多试题答案请关注微信公众号:考不凡/直接访问www.kaobufan.com(考不凡)

试题答案

[今日更新]新时代NT教育 2023-2024学年第一学期1月高一期末考试.物理试卷答案试卷答案

以下是该试卷的部分内容或者是答案亦或者啥也没有,更多试题答案请关注微信公众号:考不凡/直接访问www.kaobufan.com(考不凡)

A.有利于社会经济的发展B.有利于加强民族交往与民族交融C.有利于学术思想的开放D.有利于巩固统一和加强专制统治20.吕思勉在《中国简史》中说“秦汉之世,是我国对内统一的时代,亦是我国向外扩展的时代

中国…的统一,完成于此时

历代开拓的规模,亦自此时定下

”汉武帝“向外扩展”的史实是()①任用卫青、霍去病对匈奴发动三次较大战争②设立中朝③推行均输平准④派遣张骞两次出使西域A.①②B.①④C.②③D.③④21.三国两晋南北朝时期,曾短暂实现全国统一的政权是()A.西晋B.东晋C.前秦D.北魏22.东汉灭亡后出现三国鼎立面,随后西晋虽统一全国,但不久又陷入分裂,此后的东晋、南北朝时期,多个政权并立

这一时期,我国历史发展的主流特征是()A.民族交融与繁荣开放B.经济发展与文化停滞C.民族融合与区域开发D.政权分裂与民族融合23.北魏孝文帝模仿汉制“立孔子庙于京师(平城)”,并亲赴鲁城(曲阜)孔庙祭祀,曾下诏严令取消民间“求财求子消灾去病”的孔庙祭祀活动,重续了国家对孔庙的管理制度

孝文帝的主要目的是()A.强化书院祭祀的教育功能B.彰显政权的合法性C.规范统治阶层的伦理秩序D.重塑儒学正统地位24如图为中国古代某一时期的“北方民族内迁与中原汉族南迁”示意图

下列项中,对该图解读正确的是()①内迁民族卷入对权力的争夺中②南迁人民推动了对江南地区的开发③自此中国进入较长的政权分立时期④南方的经济实力已渐渐超过了北方A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④25.东晋南朝时期,江南地区水稻由原来的直播变成育秩移栽,并且普遍实行麦稻兼作,还发展种桑养蚕、培植果树、种植药材等产业

这表明()A.南方赋轻役稀,社会相对安定B.南方商业活跃城市经济繁荣C.江南开发加速,农业多种经营D.经济重心南移,租佃关系发展26.自大运河修通之后,扬州作为运河、长江码头,在军事地理与区位特征上都具有不可忽视的意义

隋代设置的以扬州为中心的江都郡辖境包括长江南北的两片土地,将长江天险包容在同一政区之内

江都郡的设置()A.受行省制度的影响B.意在防范分裂割据C.遵循山川形便原则D.利于市镇经济兴起27唐太宗认为“君依于国,国依于民

刻民以奉君,犹割股以充腹,腹饱而身毙,君富而国亡

故人君之患,不自外来,常由联常以此思之,故不敢纵欲也

”下列举措最能休现以上思想的是()A.求贤若渴,虚怀纳谏B.文德治国,尊孔崇儒C休养生息,不夺农时D.大兴文治,改革兵制

[今日更新]新时代NT教育 2023-2024学年第一学期1月高一期末考试.物理试卷答案

度为B6.如图所示,边长为a、电阻为R的正方形导线框PQMN进人磁感应强度为B的匀强磁场。××××图示位置线框速度大小为v,此时v,NB×>A.NM间电势差等于NP间电势差×>××B.线框中电流大小为2BavRpMC.线框所受安培力大小为2B^2a^2vRD.线框所受安培力方向与运动方向相反

[今日更新]新时代NT教育 2023-2024学年第一学期1月高一期末考试.物理试卷答案

8.如图,M与粗糙水平面的动摩擦因数为1=0.2,m与M之间的动摩擦因数为2,二者质量间的关系满足m=2M,恒定外力F作用在m上,重力加速度大小为g,最大静摩擦力近似等于滑动摩擦力,则关于二者的运动情况下列说法正确的是()FmMA.若2=0.2,无论F有多大,M始终相对地面静止B.若2=0.4,F=0.9Mg,m和M保持相对静止且加速度大小均为0.1gC.若2=0.4,F=Mg,m和M之间的摩擦力大小为0.4mgD.若2=0.4,F不小于1.2Mg,则无论F有多大,M的加速度大小始终为0.2g

15.(16分)如图甲所示,AB、CD为两光滑弧形轨道,底部水平,高度足够大,其下端B、C之间有一水平传送带,传送带水平部分的长度L=2m,B,C两点均与传送带靠近且等高,传送带以恒定的速度沿顺时针方向转动。将一质量m=0.5kg的小滑块甲(可视为质点)从弧形轨道AB上高h处由静止释放,小滑块甲到达弧形轨道CD上最高点时距C点的高度为h2,小滑块甲到达最高点后即被拿走,改变高度h1,多次重复上述操作,描绘h2、h1之间的关系图像如图乙所示,重力加速度g=10m/s^2。(1)求传送带的速度大小和小滑块甲与传送带之间的动摩擦因数i(2)当h1=1.0125m时,求小滑块甲经过传送带的过程中因摩擦而产生的热量;(3)若在C点放置另一个质量为2π的小滑块乙(可视为质点),将小滑块甲从弧形轨道AB上某处由静止释放,小滑块甲经过传送带后与小滑块乙发生弹性正碰,碰撞后小滑块甲恰好未达到B点,求小滑块甲开始释放时的高度。