[今日更新]合肥名卷·2024届九年级S10联盟学科素养联考二语文试卷答案

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(2)“20世纪二三十年代反战和平运动掀起高潮的原因及作用”，“原因”需要结合20世纪二三十年代的时代背景作答；“作用”主要从积极层面分析，答出两点即可

47.(1)①培养科学人才；(2分)②推动中国气象学、地理学的发展；(2分)③筹建和主持多个科研机构和科学研究项目；(2分)④将科学成就应用于国家建设

(2分)(2)①献身于科学的精神，爱国精神；(2分)②治学严谨，强调科学实践：(2分)③国家的支持和建设的需要

(2分)（答出三点得7分)【考查点】本题考查科学家竺可桢

【解析】(1)“竺可桢对中国科学发展的贡献”，主要从学科建设和国家科研层面分析，答出四点即可

(2)“竺可桢取得成就的原因”，主要从竺可桢的个人能力和国家层面分析，答出三点即可

4.下列对原文相关内容的理解和分析不正确的一项是(3分)AA.蜘蛛的织网行为非常复杂,凭借人类现有的科技手段,是不能复现其整个过程的。B.每条蛛丝都能拉长,由没有黏性的直线状蛛丝与黏性很强的螺旋状蛛丝交织而成。C.昆虫被蛛网粘住,并且越挣扎被捆得越牢,是因为蛛丝上覆盖着一层胶质状微滴。D.虻虫往往将蛛丝末端的黏液团当成自己的猎物,没想到自己反而成了蜘蛛的猎物。

3.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(3分)A.老子认为,圣人治理天下时,既要关心百姓心性,又要解决民生温饱;用“无为”的方法来治理天下,那么天下就没有治理不好的。B.魏武侯认为,屡战屡胜应该是国家的福气。可是李克却告诉他,屡战屡胜容易导致君主骄傲,君主骄傲就会变得放纵,最终导致国家灭亡。C.庄王答应子佩的邀请后却没有前往,子佩对此感到惶恐。庄王解释了没去赴宴的原因,认为子佩选择强台作为宴请之处,有些不大合适。D.晋国讨伐楚国,楚庄王和大夫们都争着承担责任,率兵抗击晋军,晋人听说此事后,认为不可继续征伐这样的国家,于是连夜撤兵回国。

6.下列对小说相关内容和艺术特色的理解与分析,不正确的一项是(3分))0A.“专有人守望,如有红球挂出,立即熄灯”和“似乎准备随时撤退”表明了当时形势危急,也与上文“承受着钢铁的倾泄”相照应。危B.“抗战必胜!还我河山!”的口号声既体现了庄辰的演讲富有感染力与鼓动性,保入心,又表明了同学们高涨的爱国热情。C.针对孟弗之所说“有些话,到时候再说吧”,有人问“什么时候说”,孟弗之笑笑,手,这体现了孟弗之内心的迷茫。D.文章节选部分围绕庄辰演讲让各色人物前后依次登场,展示了各色人物在抗战中的生存状况及心理状态。

5.下列对原文相关内容的分析和评价,不正确的一项是(3分))D如开头提出“保护动物,真的A.文章善于运用提问的方式,让读者产生一探究竟的阅读兴趣,不是浪费钱吗”以及第三段的两个问题。B.下面的说法可以佐证第八段的观点:一棵树一年可以吸收大约21千克的二氧化碳,亚马逊雨林,正常一年可以吸收22亿吨二氧化碳。C.不少人认识不到保护野生动物的价值,作者通过分析印度老虎、非洲角马等野生动物在生态系统方面发挥的作用,算了一笔经济账。D.非洲森林象的饮食偏好促进了碳密度低的树木的生长与种子的传播,影响着森林的树种组成,改变着森林的结构,让其能够储存更多的碳。6.保护野生动物的意义有哪些?请结合文本简要概括。(6分)