[今日更新]2024年普通高等学校招生全国统一考试·金卷 BY-E(三)3语文试卷答案

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151靶向提升参考答案及解析变戴史公聚李夫人、栖夫人，他们都没有孩19,①喝歌跑调是一种病②是怎么造成的呢③对子，夹人们赠经想为他再曼臭要，史公叹气说：现在是音腐的感受力非常弱（每处2分，意思对即可）国家的事情正多的时候，哪里效为自己的寧情打算呢？20,含义，“跑调”就是唱戏、唱歌、演奏乐器不合调子

史公有同母的两个弟单，可模早早去世了，可程做了庶(2分)吉士，都城被攻占，可程投降了服人

史公请求处里得名缘由：“跑调”与“跑题”有相似之处，都是离开他·理福王因为史公的绿故，宽怒了他让他雕养母条

了主题，主调

(2分，意思对即可)这时馆所写的保护母亲的事情，部是史公的伯般父和21,结果显示，对音乐缺乏反应的一组人大脑特定区域兄第们、没有提及可狸，难道是轻视他没有提到吗？的血流最比热爱音乐的一组人的要少得多

(“短李赠入是奉夫人的姊妹，是可桃的宴子

可模死据”删掉或改为“根据结果可知”，第一个“一组人”后，牵就人哭了五天五夜，不吃不喝儿乎死去

太夫人移至“大脑”之前，改对一处给1分，改对两处给一直有湾病，史公去世后變加严重，李孺人侍基她吃饭3分)药很久也不继息，太夫入璃情加重以后，幸氏割取手22.X立意指导】臂上的肉煮进洒就中·太夫人终于活了下来

后来，平这是一道任务驱动型材料作文题

湖孝糜冯洪困很留史可法之名起兵，失败被抓后，坚持材料一围绕“成为”，记叙了山东省模范教师李说自己是史可法而不数口，大帅命令太夹人和他当面振华的事迹

这其中，“成为”主要体现在李振华为对质、拳赠人和横氏倍侍前往

李篇人长得报漂亮，奸数育献身的无私奉献精神，树立起一座精神标杆，人聂某见到她后狼是惊艳，想要强娶她来讨好大帅

乳晚到了，太夫人内心惊惑不能决斯，就把礼物给了李感染了一代代学生后辈，让他们追随李振华老师的露人，李霭人不慌不忙地说：这事（解决）不烟难

于是脚步，向他学习，“成为”了他

就带着礼的和七首进去了，然后割掉自己的鼻子和两材料二则借春晚台词围绕成为”与“超褪”展小耳朵放入盘中，让仆妇捧者前去

太夫人号喻骗哭，开恩辨性讨论

引领和追随必不可少，它是我们向对使者说：餐我参着辞谢贵人

最某不知所措，上马逃前人学习和看齐的“法宝”，让我们不至于落后

但走了

在那个时候，李漂人的节禄几乎和史公一样刚我们也不能一直跟在前辈的身后，亦步亦趋，身为烈，为什么呢？亭发突然，但是李篇人决断毫无为难之长辈要给后攀一次尝试和挑战自我的机会，身为后色

注氏的书里面也记载了这个事情，但是把可模写辈也要敢于突破、敢于创新

成可则，把冯洪图写成冯韶伯，死说是盐城人，又说是材料三则重在讲尝试与突酸

2022年2月8浙江人日，在北京冬奥会自由式滑雪女子大跳台决赛中，14.D【解析】风格错解，“杜素自然”错，应是造语中国选手谷受凌在第三跳时，超越自我极限，做出奇著

了从未尝试过的1620抓板，获得94.50分，排名反15.①王诗言眼前之清冷、幽僻之景令其物、我两忘，陶超到第一位，夺得冠军

谷爱酸之所以这么做，是诗言恬美安闲之景使其悟到人生意趣，而这种意趣希望让世界看到她不害怕不畏惧，一直在桃战自只能意会，不可言传

②王诗侧重表现闲居钟山己，突破极限

这一跳，谷爱凌跳出新的自己，跳上时，远避尘世烦扰和纷争投身自然的意兴，暗含饱冬奥会最高领奖台，也让中国时隔16年后，收获雪经忧息后内心的些许挣扎：陶诗侧重表现弃官归隐上项目历史第二金

后，回归自然的悠然自得与恬淡、自由

（每点3试题任务导引中“从学会生存到学会发展…”分，意思对即可)是对从“成为”到“超越”这一历史进程和人类发展16.(1)水何澹澹山岛辣峙(2分)历程的概括

由此，试题要求围绕“成为与超越”这(2)无边落木萧萧下春花秋月何时了(2分)一话题写一篇发言稿

写作中，要辩证思考“成为”(3)江山如画一时多少薇杰(2分)与“超越”的关系

应该指出，在我们成长道路上，17.①举世聊目②一踪而就③遥不可及（每处必须要有榜样引领，这样我们心中才会有目标，向1分，如有其他答案符合语境亦可得分)18.①前句用“他们”，介绍航天人取得令人振奋的成着我们想要“成为”的方向去努力

但“成为”之后，功，侧重表达激动之情：后句用“你们”，致敬了不起不能骄做自满，也不能故步自封，而是要力求“奥的航天人，侧重表达敬重之意

②前句用第三人称破”，既努力“超越”那个曾经的榜样，青出于蓝而胜“他们”，客观真实，便于员活自由地向读者抒情达于蓝；也应努力“突破“曾经的自已，不断突破、不断成长

意：后句用第二人称“你们”，亲切自然，便于直抒胸参考立意，臆（直接表达出强烈的情遮），增强感染力

（每点2分，意思对即可)①超越之前，要先“成为”，②学习榜样力量，突破榜样限③“成为”，是为了更好地超越

19.文中第三段有三处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流杨,逻辑严密。不得改变原意,(6分)答:(1)(2)(3)

A.以国际法为基础的国际秩序与少数国家宣扬的所谓“基于规则的国际秩序”不同。(B.推动国际关系民主化应尽可能缩小各国之间的贫富差距进而实现共同富裕的目标。C共建“”的倡议及其核心理念已写入多个国际和区域组织的有关文中。D.国际社会共建“”的显著成效打破了西方抹黑“”的政治谣言。2.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)

4.下列对材料相关内容的梳理,正确的一项是(3分)A.环北部湾广东水资源配置工程从西江干流取水,最终把水调至雷州半岛.经从根本上解决了雷州半岛水资源短缺的问题。B东南水网的重要项目金门供水水源保障工程初步设计已通过主管部门的批复,在完成前期工作后工程将进人全面实施阶段。C.“引江补汉”是南水北调第二阶段工程的首个项目,由于施工人员干劲十足,工程进展十分顺利,已进入主体隧洞施工阶段。D.要构建与基本实现现代化相适应的国家水安全保障体系,完善河湖生态系统保护体系比完善流域防洪减灾体系更重要。

7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.小说的语言朴实简练,含义丰富,如“这真是让人恼火”,简单的语句就把希科理表露无遗。科夫妇的心B.小说以“老人”为题,主要刻画了老人的形象,还通过老人之死刻画了科夫妇和客人等。社会群生相,如希C.现实反映。节一波三折,引人人胜,这得益于作者详略得当的叙事手法叙事手法和真实深刻的社会D那卧室又低矮又昏暗……破旧的诺曼底印花布”运用环境描窒息的氛围。用环境描写,渲染了令人感到沉闷