[今日更新]张家口市2023-2024学年度高二年级第一学期期末考试语文试卷答案

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姓名准考证号B.三价铁离子与该盐的阴离子形成了配离子而呈现血红色(在此卷上答题无效)C,该盐的阳离子VSEPR模型名称与其空间结构名称不相同绝密★启用前DW、Y、Z三种元素的电负性：Z>Y>W6.下列除杂试剂正确的是湘潭市2023届高三入学摸底考试选项物质（括号内为杂质且少量）除杂试剂化学试题NO(NO)H,0本试卷共6页

全卷满分100分，考试时间75分钟

S02(C0)饱和NaHSO,溶液注意事项：Cl(HCI)CCL1.答题前，考生务必将自已的姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡上

DNaCl(NaCO,AgNO,溶液2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑，如有改动，7.废旧锂离子电池经处理得到的正极活性粉体中含有Li,O、NiO、Co,O,、MO、Fe、C、Al、Cu用檬皮擦干净后，再选涂其他答案，回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效

等

采用以下工艺流程可从废旧锂离子电池中分离回收钴、镍、锰，制备正极材料的前驱体(NiCO·CoCO3·MnCO)

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回

稀H,SO,H,O1铜萃取剂氨水NH,HCO,4.可能用到的相对原子质量：H1Li7C.12016P31K39Mn55Fe56一、选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的

浸渣黄钠铁矾萃出液Al(OH),滤液④1.化学与生活密切相关

下列说法正确的是[Na.Fe,(SO).(OH)]A.汽车内放置的活性炭包具有除异味和杀菌作用下列说法正确的是B.加工馒头、面包和饼干时，可以加入适量膨松剂-—一碳酸氢钠A.“酸浸”时，H,O2只做氧化剂C,陶瓷是以纯碱、石灰石、石英砂为原料，经高温烧结而成B.“除铁”时，加入的物质X为NaOH溶液D.制作豆腐需要用到石膏、氯化镁等凝固剂，其中生石膏的化学式为2CSO,·H,OC.“除铝”时，升高温度，有利于使A1+充分沉淀2,味精能增加食品的鲜味，是一种常用的增味剂，化学名称为谷氨酸钠，其结构简式为D.滤液④中的溶质只有(NH,)2SO,一种NaOOC一CH一CH一CH一COOH

下列说法错误的是8.将大气中游离态的氮转化为氮的化合物的过程叫做氮的固定，工作电源一种电化学固氮的原理如图

已知：N=N的健能为946k·molNH.NH.A.谷氨酸的分子式为CH,NO,N-一N的键能为193kJ·mol

下列说法正确的是A.N2分子中，σ键数：π键数=1：2，且σ键键能大于π健键能B.1个谷氨酸分子中有1个手性碳原子OxC.1mol谷氨酸采取sp杂化的原子数为4NA(N代表阿伏加德罗常数的值)B.改变工作电源的电压，NH的生成速率不变H,0D.1mol谷氨酸钠最多可以和2molHCI反应C.金属Cu可作为a电极的材料3下列各组离子在给定溶液中能大量共存的是D.电解过程中，固体氧化物电解质中O一数目保持不变固体氧化物电解质9.下列对实验事实解释错误的是A.在酸性KMnO,溶液中：NO,、Fe+、Ba+B.在饱和NaCI溶液中：SO、HCO、K+、AIO选项实验事实解释C.在明砜溶液中：Na、SiO-、I厂、Ca*A石墨的熔点高于金刚石D.在NaHSO,溶液中，A+、[AgNH):],CI石墨是混合型晶体，金刚石是共价晶体4,下列图示实验能达到相应实验目的的是HO的沸点高于CH,CH,OHHO形成的氢健多于CH,CH,OHNH,龍适餐化钠配合物[Cu(NH,(I,O),]SO,H,O通过配位健与Cu+结合，其结合能力比NH,与乙加热时首先失去的组分是H:OCu*的结合能力明酸D理装在CS,中的溶解度，CCL>H,0CS、CC,为非极性分子，而HO为极性分子、苯和酚10.25℃时，往20.00mL0.1mol·L1HX溶液中滴入APHNa.CO、容液饱和NaCI溶液的混合液0.Imol·L-NaOH溶液，体系中一lgc(H、-lgc(X)NaOHA.脸证钠在空气中溶液的体积与溶液的PH的关系如图所示

下列说法错误8的燃烧产物B.制备并收巢乙酸乙酯C,制备NaHCO,D.除去苯巾少量莱酚的是2》65,短周期主族非金属元素W、X、Y、乙的原子序数依次增大，由这四种元素形成的一种盐溶液，A.曲线①表示一lgc(HX)与溶液的pH的关系遇到FeCL溶液星现血红色，该盐溶液与NOH溶液混合并在加热条件下会生成一种能使B.b点对应的溶液中：c(Na)>c(X)>c(OH)>c(H+)湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体

下列说法正确的是C,a点对应的溶液中，2c(H*)+c(X)=2c(OH)+e(HX)A.原子半径：Z>Y>X>WD.25℃时，HX的电离平衡常数的数量级为10-010`20lgcX或-lgXNaOH(aq)Vml【高三入学摸底考试·化学第1页（共6页）】【高三人学摸底考试·化学第2页（共6页）】

A.首联借汲黯被斥一事赞颂阳城刚直忠耿,“蔻”字似贬实褒,用以反讽当政者的B颈联写邪佞之徒唾骂阳城,而阳城清贫如洗还不起一杯酒钱,黑白颠倒由此可见一斑。C.尾联直言阳城驿不该改名,应以之警醒经此地往长安的朝天者,点明了写作此诗的目的。D.全诗有叙有议,借古讽今,表达出作者嘲讽、惋惜而不无忧痛之情,亦足以告诫今人。

(1)李白的诗《蜀道难》中“黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援从侧面描写蜀道艰,而《行路难》中“,”,从正面描写行路难。(2)《赤壁赋》中有自然中的风和月,有历史中的风和月,有哲思中的风和月,苏轼悟到风和月有“,”的特点,是大自然无穷无尽的宝藏。(3)马,在古代诗文中是比较常见的意象。古人借马抒怀,或以马写志。比如有“,”的诗句。

2.根据材料二的内容,下列说法不正确的一项是(3分)()A.长江沿线不可移动文物在全国不可移动文物中占比较高,保护利用这些文物具有重要意义。B.优秀的文艺作品底蕴深厚,能涵育人心,要将优秀的作品转化为群众的价值追求、行动指南,C.只有对长江文化进行创造性转化和创新性发展,才能使其适应长江经济带高质量发腿的需要D.以文塑旅、以旅彰文可以使人民群众的休闲生活与传统文化相融合,有利于弘扬长江文化、

4.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)(有删改)A.文本一以时间为线索,从“我”的所见所想来描写了泰山日出的景象,借对泰山日出的赞美来表达对泰戈尔访华的期待。B.文本二以海和山的“沉睡”与“醒来”架构全文,用“看吧”等词来引导读者感受富士黎明的美,激发了读者对自然的热爱。C.文本一用“出现了,到了,在这里了”三个短句,展现了目出的动态过程,有力地表现了“我在观看日出时的感情迸发。D.两个文本都善用比喻。文本一用“鱼龙”“神驹”等喻体来表现多变的日出过程,文一收“黎明”比喻为“追赶黑夜的人”。