河南省郑州市2023-2024学年度高二年级上学期1月期末考试数学.考卷答案

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二全国0©0所名校高考模拟金典卷第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）每段对话或独白后有几个小题，小感20.Whatti达地天指是对话支独白时有间谈名个小超对A.At105秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间

每段对话或独白读两遍1~2AC听第6段材料，回答第6、7题3.本题原么考6.WhydidSerenacallZack?答系BA.Foradelayedmeeting.B.Foramissingslide.C.Forateamarrangement.解分析栈7.WherewillZackputthecompanyachievementssection?C.Attheend.4~5CA6A.Atthebeginning.B.Inthemiddle.听第7段材料，回答第8至10题

(Tert1)8.WhenwillMarygotoahouseparty?W:PleasehelpmB.OnThursday.C.OnSaturday.A.OnMonday.M:Oh,that'sar9.WhatpresentwillMarygiveEmily?W:Allright,thaC.Avase.(Text2)A.AT-shirt.B.Adress.W:I'vebeenthink10.Whatistheprobablerelationshipbetweenthespeakers?M:Spanishiseasy.A.Fatheranddaughter.B.Bossandsecretary.C.Teacherandstudent.W:Thankyouver听第8段材料，回答第11至13题

(Tert3)11.Whatisthewomanprobably?W:HowmanyhourA.Atourist.B.Afarmer.C.Ahost.M:Well,Ineverco12.Whatdoesthewomansayabouttheplace?somereferences.A.It'sremote.B.It'squiet.C.It'spopular.(Te4)13.Whatdidthewomandoyesterday?W:WhatabouttheseA.Shehadaparty.B.SheboughtagiftC.Shetookaflight.M:They'rereallyni听第9段材料，回答第14至16题

W:Lookattheseoth14.WheredoesLinastudy?M:Yeah,Iseewha(Text5)A.InFrance.B.InGermany.C.InEngland.W:Areyouabletou15.HowmanylanguagescanLinaspeak?M:Yes,Iam,butIA.Two.B.Three.16.Whatdoesthewomanadvisethemantodo?C.Four.(Text6)W:Zack,I'mreallyA.Takeoverthefamilyfarm.M:Noproblem,SereB.Behonestwithhisparents.W:IjustrealizedthatC.Gobacktoschool.row.Wouldyou听第10段材料，回答第17至20题

M:Sure.Wouldone17.Whatkindofriceabsorbstheleastwater?W:Yes.A.Europeanrice.M:WheredoyouwaB.Americanrice.18.WhichisthebusiestdayfortheNoodleMuseum?C.Asianrice.W:Rightattheend.M:Gotit.A.Tuesday.B.Friday.(Text7)19.Wherecanthevisitorsseetheprocessofmakingnoodles?C.Sunday.M:Hello,Mary.WhA.Onthefirstfloor.B.OnthefloorBl.W:I'mwritinganer【23新高考·JD·英语-QG)30C.OnthefloorB2.

分析由题设条件可先由函数在R上是奇函数求出参数m的值，求函数函数的解板式，将x=-log₃5代入解析式即可求得所求的函数值．

解答解：由题意，f（x）是定义在R上的奇函数，
当x≥0时f（x）=3^x+m（m为常数），
∴f（0）=3⁰+m=0，解得m=-1，
故有x≥0时f（x）=3^x-1，
∴f（-log₃5）=-f（log₃5）=-（${3}^{lo{g}_{3}5}$-1）=-（5-1）=-4，
故答案为：-1，-4．

点评本题考查函数奇偶性质，解题的关键是利用f（0）=0求出参数m的值，再利用性质转化求值，本题考查了转化的思想，方程的思想．