[今日更新]蒲城县2023-2024学年度第一学期八年级期末质量检测试题语文试卷答案

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39.F根据下文Sendthemlifltherewhyyouthinkthey'eng”以及本段最后-句Afedingwhatyouhvelisted,theywfeen”可知，这里指的是朋友心情不好，低落的时候你该怎样做.选项F“theybnohaey,theymaydareminder..(如果他们最近情络低落，他们可能需要提醒

)”符合上下文语境

故选F,40.E根据空前“Arrangeorowertobedeliveredotheirpmailthemoftheraibums、.”可知，此时可买礼物送给朋友，再根据下文“Ahomemadegif,keakn如针织的)ror

pief,illliftheirthe”可知，礼物无需多贵，心意到T就可以

选项E“Yodon'thaveto&olouinteofspending..(在支出方面，不必倾尽所有，)”符合上下文语境

故选E第三部分语言知识运用本文是一篇记叙文

主要讲述了作者决定连续一年每天都给予他人一份“礼物”，在这一年里作者不断付第一出，给他人送去快乐

作者的孩子们也深受其影响，从而将“给予”融入了他们自已的生活中1.C作者决定连续一年每天都给别人赠送一份礼物，并且还要在日记中记下自已每天做的这些事，k即trackof意为“记录”

42.D下文说有些礼物需要作者花很长时间去雅备，因此这里说的是有些礼物是精心准备的

in表示“有目的的，有目标的”

43.D根据下文所举例子可知，作者精心准备这些礼物，然后赠送给相关的人

pr©sent意为赠送，馈赠”44.B作者把一床被子缝制成一个睡袋

45.A根据下文所举例子可知，有些礼物是精心准备的，另外一些则是随意的46.B顾客忘记带眼镜了，因此这里说的是作者帮助别人看商店里商品上的标签(lab©l)

47.D作者总是寻找机会服务他人

48.C作者说自已在这一年里送出的礼物还包括给儿子读书

involve意为“包括，涉及”

49.B给孩子读书这件事为他们创造了美好的回忆

create与下文的memories呼应

50.D作者做得最多的事是经常让排在自己后面但是买的东西不多的顾客先结账

repeat意为“重复”51.C这里表示作者注意到的情况

52.A作者首先考虑他人的需求(needs)

53.A作者的孩子喜欢听作者讲述她送出礼物的故事

54.D孩子们有时会对作者的这些行为做出评价

55,B晚上作者和孩子们准备睡觉

settledown此处意为“舒适地躺下”

56.C这里用cup来描述孩子窝起手掌在妈妈耳边说话的模样

名词cup意为“杯子”，用作动词意为“用手窝成杯子的形状”

57.B作者此时开心地笑了

58.A孩子也学会了享受“给予”所带来的快乐

59.C作者觉得自己做的这些事情都是小事，不是什么特别的事情

unique意为“独特的”

60.A这里指作者最初的决定

第二节61.hasattractedeversince是现在完成时时态标志，but后句子的主语是inequay,谓语动词用第三人称单数形式，故填hasattracted

.62.forreasonforsth.意为“的原因”，为固定搭配，故填for

63,at此句把城市学校投资与农村学校投资作对比，invetment一词在上文出现过，且为单数，故此处可用指示代词hat指代同类不同物的事物，避免重复，故填hat

64Pcm分析向子结物可知，此处考查非谓语动词，且provide与句子主语“Somesch5”之间是主动关系，用现在分词作状语，故填providing

65.whid此处考在非限制性定语从句，先行词是bsenefc)),指物，且在从句中作主语，放用h，油66.ability该空作句子主语，用名词，且ability表抽象意义，为不可数名词，故填ability

67.generally此处用副词修饰形容词better,故填generally

68.toreduce此处为todo不定式作目的状语，故用toreduce

69,aasawhole意为“全地，总体上”，为固定搭配，故填a

70.educated该空修饰名词aers,用形容词形式，故填ced

山【23模拟调研·英语（一~六）参考答案第4而出28而)LLY】

15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)()A.首句追叙自己年少时不知谋划而难以实现志向,与书愤》“早岁那知世事艰”表意不同。B.首联下句运用反问,写自己将死之身不敢再有所求,渲染出诗人晚年悲哀凄凉的心境。C.颔联说自己手执书卷,感受圣贤教诲;执着功名,不如漫游河岳,体现诗人的归隐情怀。D.诗人本想借酒浇愁,长歌当哭,但“未”“已”“欲”“先”点出诗人无须这些便情难自抑。

相信信很多同学都有过这样的经历:刷完牙后吃水果,总感觉味道发苦。①,还是我们的味蕾出了问题呢?我们日常使用的牙膏,主要作用是清洁牙齿,牙膏中会添加像起泡剂这样的表面活性物质。有研究表明,这些表面活性物质会抑制味蕾产生的甜味感受,因而影响人体从食物中感受到到甜味,同时还会②s。磷脂的作用是阻止我们感受苦味,当磷脂遭到破坏,吃东西时就会感觉苦味加强了。不使使使用③,刷牙后再吃水果也还是会感到水果变苦是因为牙膏中通常含有能让我们感觉到清凉的薄荷醇成分,而水果里含有果酸,薄荷醇和果酸相遇会发生化学反应,生成酯,所生成的这种酯是苦味的。

,陪伴父亲,给予父亲永远的温暖。4.下列对选文内容与艺术特色理解,不恰当的一项是()(3分)A、标题是贯穿全文的线索,同时也设置了悬念,激发读者阅读兴趣。父亲亲小心翼翼地把棉种套种在麦地里”写出了父亲对棉的爱惜。C.棉不耐旱,一旦缺水,轻则桃少棉次,重则干枯死去绝收。D.本文的语言质朴含蓄,生动贴切,富有感染力。(摘自《海游区》5.棉的成长与管理过程是怎样的?请结合相关内容完成下面填空。(4分)

3.下列对材料一和材料二论证的相关分析,不正确的一项是(3分)A.材料一第二段运用对比论证、引用论证,论述了长江文化与黄河文化的不同之处。B.为论证长江文化锐意进取、勇于开拓的特点,文中以楚、吴、越等的经历为例。C.材料二第三段引用《规划》的有关内容,是为了证明“善于继承才能善于创新”。D.材料二第四段列举大量事实,证明了弘扬长江文化与经济高质量发展相得益彰。(4