[今日更新]陕西省2024届九年级期末考试（模拟卷）语文试卷答案

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【解析】根据材料并结合所学知识可知，当时雅典民主政治氛围浓厚，故B项正确

材料未体现A、C两项，D项表述与材料主旨不符，均排除

8.据统计资料，现存的有关古代雅典的政治演说、诉讼演说和葬礼演说就有150篇，其中仅德摩斯梯尼一人就留下了60篇，而且可以肯定的是，这些流传下来的演说词还仅仅是极少的一部分而已

这反映了古代雅典A.政治领袖都是优秀演说家做关B.公共葬礼备受人们重视C.民主生活中注重语言表达D.演说水平居于世界前列【答案】C【解析】现存的有关古代雅典的各种演说有很多篇，恰恰说明了在古代雅典民主政治生活中语言表达非常重要，故选C项

A项说法太绝对，错误；B、D两项在材料中没有体现

9.言论自由是雅典民主政治的基本信条，众多智者和文化人先后来到雅典

但公元前5世纪后期以来，雅典智者对传统宗教、城邦政治、法律效力等一些基本的信条形成不同程度的冲击，导致雅典思想领域混乱，于是雅典人控告、驱逐了部分哲学家

这反映了A.雅典要重塑民主政治信仰B.奴隶制工商业经济发展迅速C,传统的宗教权威逐渐瓦解果端由D.言论自由是民主政治重要条件【答案】A【解析】公元前5世纪后期以来，雅典经历一系列政更迭、动荡后，对民主政治弊端进行反思，调整原来的文化政策，以重塑民主政治信仰，故正确答案为A项

奴隶制工商业经济的发展和言论自由是众多智者和文化人先后来到雅典的原因，不是控告、驱逐部分哲学家的原因，排除B项；材料并不能说明传统宗教权威瓦解，排除C项；D项不符合材料信息，排除

10.在古代雅典，“一个人（公民）同时隶属于多个组织，一个人不能兼顾各方的利益，所以不得不做出艰难的选择，权衡孰先孰后，在各种冲突间保持平衡

这种权衡抉择，正是雅典人自由的本质”

材料意在说明雅典公民的自由A.受所处社会地位的影响B.和每个公民的喜好相关C受制于古希腊自然环境D,属于集体环境中的自由【答案】D【解析】材料显示，公民隶属于多个组织，且在选择中要权衡抉择，要在各种冲突间保持平衡，综合这些因素可知，公民的自由是和集体（组织）结合在一起的，故D项正确

其他选项不符合材料主旨，排除

11.古希腊各城邦在其国境四周，都有一条不可侵犯的“神灵”界石线，这是各城邦宗教及“神”的四至，界石线之外，为其他城邦“神力”所辖

这一现象可以用来说明A.城邦自治催生希腊民主政体B信仰分歧不利于希腊统一任银②C.宗教信仰增强了希腊凝聚力D.宗教有效维护了城邦自治【答案】B【解析】“神灵”界石线使得各个城邦界限分明，不利于希腊实现统一，故B项正确

A、C、D三项既不符合题千主旨，也不符合史实，排除

12.古代雅典城邦不允许公民只关心自己的私人事务，梭伦立法甚至规定：一个人如果在国内出现派分裂时不参加任何一方，就要被剥夺选举权

由此可见，雅典A.直接民主导致派系林立B.城邦至上制约公民自由C,将道德凌驾于自由之上D,社会立法有主观随意性【答案】B【解析】在古代雅典，城邦利益高于一切，材料反映了公民必须参与城邦事务，此规定限制了公民的自由，B项正确

A、C、D三项在材料中均未体现，排除

13在古希腊的古风时代（公元前8一公元前6世纪），虽说希腊人有了自己的文字，但是书写文字在他们的文学创作中并没有占据重要位置，显然，在口头话语长期占据统治地位的社会，书写文字的产生并没有引起人们的重视

这种传统对古希腊的影响是A.助推了古雅典的直接民主,渔不B使书写文字长期处于落后状态C.导致了古希腊文学的落后会D.制约了希腊教育的发展·9

22.文中画波浪线处的破折号与鲁迅阿Q正传(节选)中“而阿Q自己也不说,独有和别人口角的时候,间或瞪着眼畸道:“我们先前——比你阅的多啦!你算是什么东西!”的破折号的作用并不相同,请简要分析。(3分)

(2)子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,孔子最欣赏的弟子曾点并没有直接陈述自己的志向,而是生动地描绘了暮春时节,一群读书人,穿着春衫,“,风平舞雪”,一路歌咏,开心回家的愿景。

18.下列各项中,引号作用与其他三项不同的一项是(3分DA.扇子成为“怀袖雅物”B.各地“老底子”的制扇技艺陆续成为非物质文化遗产C.突破传统形制推出的“掌中宝”系列D.推出以传统手工和互动体验为特色的“宋韵·百工系列公业教育汗动

3.下列对材料论证的相关分析,不正确的一项是(3分)A.材料一采用总一分一总式结构阐述了历史评价的相关问题,分论部分阐述了价值标准多样化的特点,脉络清晰。B.材料一第四段总结全文,指出历史评价的标准是多样的而不是单一的,强调进行历史评价,要有一定的价值标准。C.材料二站在重构中国历史观的高度,由“曹操论战”这一历史事件切人对历史人物评价标准这一话题的探讨。D.材料二第五段列举屈原和文天祥的例子,意在论证在历史评价中道德标准被忽视、弱化后产生的严重后果。