[今日更新]2024届单科模拟05语文试卷答案

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100所名校高考模拟金典卷·生物学(八)23新高考JD生物学-LN100所名校高考模拟金典卷·生物学(八23新高考JD生物学-LN答案D8.现将a、b、c三个某种植物成熟的叶肉细胞分别放入三个装有相解题分析大豆中的蛋白质可以为曲霉提供氮源,小麦中的同浓度蔗糖溶液的试管中,当水分交换达到平衡时,观察到:①淀粉可以为曲霉提供碳源,A项正确;曲霉发酵过程中需要通入空细胞a未发生变化;②细胞b体积增大;③细胞c发生了质壁分气,说明其为需氧型微生物,需要大豆等提供有机物养料,说明其离

若在水分交换期间,植物成熟叶肉细胞与蔗糖溶液没有溶为异养型生物,B项正确;发酵过程中加入食盐的目的是抑制杂菌质的交换,下列关于这一实验的叙述,合理的是污染,以保证酱油的质量,C项正确;酱油中存在的酒精、乳酸等物A.实验结果表明a、b、c三个细胞的细胞液最初的渗透压不同质是由微生物无氧发酵获得的,D项错误

B.水分交换达到平衡时,水分子的跨膜运输便会停止C.水分交换达到平衡前,细胞c的细胞液渗透压大于蔗糖溶液的渗透压D.水分交换达到平衡前,细胞b的细胞液渗透压小于蔗糖溶液的渗透压100所名校高考模拟金典卷·生物学(八)23新高考JD生物学-LN100所名校高考模拟金典卷·生物学(八)23新高考JD生物学-LN7.右图为作物甲和作物乙对NO3的吸收答案A速率与土壤溶液中O2浓度之间的吸收速客作物耳解题分析三个细胞在同一种溶液中变化不同,说明三个细系

下列有关说法错误的是作物乙胞最初的渗透压不同,A项合理;水分交换达到平衡的含义是进出A.O2浓度小于a时,作物甲对NO3的细胞的水分达到动态平衡,而不是停止,B项不合理;细胞C质壁分吸收速率与O2浓度呈正相关0,浓度离失水,说明水分交换达到平衡前,细胞℃的细胞液渗透压小于蔗B.O2浓度大于a时,细胞膜载体数量限制了作物乙对NO3的糖溶液的渗透压,C项不合理;水分交换达到平衡前,细胞b的细胞吸收液渗透压大于蔗糖溶液的渗透压,才能保证其吸水大于失水,D项C.作物甲、乙共同种植时,作物甲对O⅓的吸收处于竞争优势不合理

D.作物甲、乙吸收NO5的方式是主动运输,无氧时该运输会停止100所名校高考模拟金典卷·生物学(八)23新高考JD生物学-LN100所名校高考模拟金典卷·生物学(八)23新高考JD生物学-LN答案D9.赤霉素作为植物激素,发挥作用时须与细胞受体结合,才能将促解题分析由图可知,O2浓度小于a时,作物甲对NO3的吸进生长的信息传递出去

科研人员发现一株矮生植物,下列哪收速率与O2浓度呈正相关,A项正确;作物乙对NO3的吸收方式项不能作为初步判断该矮生植物是赤霉素受体缺陷的必要信息是主动运输,O2浓度大于α时,细胞膜载体数量限制了作物乙对A.该矮生植物体内其他植物激素的含量与正常植株体内的含量NO3的吸收,B项正确;相同O2浓度条件下,作物甲吸收NO3速相同率总是大于作物乙,说明作物甲处于竞争优势,C项正确;无氧呼吸B.该矮生植物体内赤霉素含量与正常植株体内的含量相同仍可以为主动运输提供能量,D项错误

C.该矮生植物喷施赤霉素后能像正常植物一样生长D.该矮生植物的赤霉素运输方式与正常植株相同23新高考·D·生物-LN

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12.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(3分)A.材料一重点谈论儒家学说中两个重要的道德范畴“圣”与“仁”。孔子认为“圣”是人格修养中最高的境界,就连尧舜也难以达到。B.材料二中,作者从正面立意,假设天下人“兼相爱”,就能消除种种乱象,使天下大治。C.材料三中,有人劝齐宣王拆毁明堂,齐宣王拿不定主意,咨询孟子,孟子趁机向齐宣王宣传王政主张。D.材料三中,齐宣王肯定孟子的王政主张,但又不想实行,辞以“好货”“好色”,孟子说,只

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2.根据材料内容,下列说法正确的一项是(3分)()AA孔子认为,参与公共生活的个体,在自己心中、与人的公共交往中以及政治生活中,都要体现“仁”的原则。B.人们的公共生活主要是与他人进行交往,交往的对象是涵括家庭成员在内的所有社会关系,成员身份复杂多样。孔子极力维护氏族特权,但也反对统治者以权谋私,因此冉求做季氏家宰时好敛财的行为受到孔子的直接批评。D.孔子劝说鲁哀公年成不好时降低赋税以减轻百姓的负担,因为君民是互相依存的,民众富足其国君才能富足。

12.下列对文中有关内容的概述,不正确的一项是(3分)A.本文首先分析了给国家造成危难的七种祸患,接着阐述了国家若存在这七种祸患,必定亡国的看法。B.墨子认为,一个国家如果遇到凶饥,国君就要撤掉鼎食,衣不革制,不用粮食喂养马,婢妾不穿丝绸衣服。C.墨子借“队其子于井中,其母必从而道之”的事例,告诫君王在发生灾荒时,要积极引导百姓生产自救。D.文中用桀、纣虽拥有富贵但不做准备,结果招来了杀身亡国之祸的事实阐明了防备是国家最重要的事情之理。0

(二)语言文字运用Ⅱ(本题共3小题,13分)阅读下面的文字,完成20~22题。按《说文20温和按《说文解字》,“爱”从心,是一种表达善意的情感。进一步说,“仁者爱人”之“爱”应该是较心心,,是一种表达善意的为温和的情感,从孔子“泛爱众,而亲仁”的说法中(A)。其中①:“爱”是对一般人而言言,其而言,其情感表达的范围较为广泛;而“亲”是在“众”这一广泛的对象中做进一步选择,是对有德,是对有德者表为者表达亲近之情。也就是说,这里由“爱”到“亲”的关系意味着情感范围的收束,其情感强度则是递进的。由此看来,,由②,是一种较平和的情感。