[今日更新]新时代NT教育 2023-2024学年度高二年级第一学期期末考试.物理试卷答案

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[今日更新]新时代NT教育 2023-2024学年度高二年级第一学期期末考试.物理试卷答案试卷答案

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体结构变异，故C项符合题意

24.答案B命题透析本题以熊蜂采蜜为情境，考查生物进化的知识，旨在考查考生的理解能力和获取信息的能力，以及生命观念、科学思维的核心素养

思路点拨蜜源植物和传粉动物的协同进化可丰富彼此的基因库，A项正确；基因突变具有不定向性，熊蜂的取食行为不会导致蜜源植物种群基因发生定向突变，B项错误；蜜源植物开花特性的分化和传粉动物取食行为的特化是长期协同进化的结果，C项正确；对于种群数量小的植物来说，选择压力可能会促使植物产生较多花蜜吸引熊蜂，D项正确

25.答案A命题透析本题考查生物进化的知识，旨在考查考生的理解能力，以及生命观念、科学思维的核心素养

思路点拨适应的来源是可遗传的变异，可遗传的变异是生物进化的根本原因，适应是自然选择的结果，A项正确突变和基因重组为生物进化提供原材料，自然选择导致种群基因频率发生定向改变，B项错误；种群基因库间出现差异是产生生殖隔离的根本原因，C项错误；不同物种之间一般是不能相互交配的，但亲缘关系较近的不同物种可以交配产生后代，只是产生的后代是不育的，D项错误

26.答案（除注明外，每空1分，共10分）(1)CO2减少增加NADPH和ATPC3还原(2)增加悬浮液中P浓度很低时，磷酸丙糖转运体将磷酸丙糖运出叶绿体基质的量减少，叶绿体基质中积累的磷酸丙糖会合成淀粉（答案合理即可给分，2分）(3)当蔗糖合成被抑制时，P释放量减少，低P含量将减少磷酸丙糖由叶绿体运到细胞质基质，光合作用产物在叶绿体中积累会抑制光合作用（答案合理即可给分，2分）命题透析本题以磷酸丙糖转运为情境，考查光合作用的过程和影响因素，旨在考查考生的理解能力、获取信息的能力和综合运用能力，以及生命观念、科学思维的核心素养

思路点拨(1)A~C代表光合作用的反应物或产物，A代表H20,B代表C02,C代表02

C02浓度突然降低时，叶绿体中C3的含量将减少，C?还原消耗的ATP的量就会减少，但短期内不会影响到光反应，因此ATP的含量将增加

光反应产生的NADPH和ATP可为暗反应的C3还原过程提供能量

(2)当离体叶绿体悬浮液中P浓度很低时，磷酸丙糖转运体将磷酸丙糖运出叶绿体基质的量减少，叶绿体基质中积累的磷酸丙糖会合成淀粉，因此叶绿体基质中淀粉的合成量会增加

(3)当蔗糖合成被抑制时，P释放量减少，低P含量将减少磷酸丙糖由叶绿体运到细胞质基质，光合作用产物在叶绿体中积累会抑制光合作用

27.答案（除注明外，每空1分，共10分）(1)分裂间期DNA分子的复制和有关蛋白质的合成适度的生长(2)①②③(3)③(2分)S(2分)G1+M+G2(2分)命题透析本题以细胞周期图解为情境，考查细胞增殖的相关知识，旨在考查考生的理解能力、获取信息的能力和综合运用能力，以及生命观念、科学思维的核心素养

思路点拨(1)分裂间期时间较长，细胞周期的大部分时间处于分裂间期，分裂间期主要完成DNA的复制和有关蛋白质的合成，同时细胞会适度的生长

(2)只有连续分裂的细胞才具有细胞周期，受精卵、杂交瘤细胞和精原细胞能进行连续的有丝分裂，因此有细胞周期；初级精母细胞只能进行减数分裂I和减数分裂Ⅱ，形成精细胞后就不再分裂，因此不具有细胞周期；6

B.图(b)为氢原子能级图,一个氨原子从n=3能级跃迁放出的光子能使逸出功为12.1N金发32.1为氢效应金属发(c)为康普顿效应的原理示意图,人射光子与静止的电子发生碰撞,碰后散射光的波长变长的波C(为D.图(d)为射线测厚装置示意图,工业上利用放射性同位素产生的β射线来对钢板的厚度进行自动

2.2023年10月26日11时14分,搭载神舟十七号载人飞船的长征二号F遥十七运载火箭在酒泉卫星发射中心发射升空。中国空间站将迎来第二个飞行乘组。在第一次太空授课中,我国宇航员王亚平在天宫授课时,利用质量测量仪粗略测出了聂海胜的质量。若聂海胜受到恒力F从静止开始运动,经时间t获得相对飞船的速度,则聂海胜的质量约为()A.FtvB.Ft2vC.2FtvD.Fvt

2.2023年7月,台风“杜苏芮”在福建沿海登陆。在台风眼靠近地面处压强较低,其上方高空的低温空气下沉,该下沉过程可视作绝热膨胀过程。则空气(可视为理想气体)下沉过程中A.密度不变B.密度变大C.温度降低D.温度升高