[今日更新]2023-2024学年山西省高二试题1月联考(24-302B)语文试卷答案

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思路点拨一百年来，中国青年对国家和民族作出了巨大贡献，对今天青年的启示是：立足本职，练就过硬本领，开拓进取，勇于砥砺奋斗，②③正确

①“改写”错误

我们应该继承中华民族优良道德传统，④错误

8.答案A命题透析本题以2022年1一7月国有企业经济运行情况为情境，考查我国的生产资料所有制的有关知识，考查政治认同学科素养

思路点拨国有企业营业总收入、应交税费的增长，资产负债率的小幅上升说明，国有经济运行仍呈稳定恢复态势，国有企业经营状况会影响财政收入，①③正确

②④与题目主旨不符

9.答案B命题透析本题以《木兰辞》的有关内容为情境，考查市场体系的有关知识，考查科学精神学科素养

思路点拨购买“骏马、鞍鞯、辔头、长鞭”的市场属于商品和服务市场，①③正确且符合题意，②④表述错误

10.答案C命题透析本题以过去一年我国的科技成就为情境，考查市场经济体制的基本特征的有关知识，考查政治认同学科素养

思路点拨一系列成就的取得离不开和国家的英明决策、无数家庭的支持、劳动者的付出，说明的领导是中国特色制度的最大优势，市场经济体制具有集中力量办大事的显著优势，②③正确

①④与题目主旨不符

11.答案B命题透析本题以金融扶持重大项目为情境，考查货币政策的有关知识，考查政治认同学科素养

思路点拨金融工具发力，货币资金到位后，项目正常运营，才能显现政策的作用，最终促进经济平稳运行

B项传导合理

A项应该将政策作用显现和项目正常运营互换位置

项目得到资金支持，企业盈利不一定增加，C项不选

D项与题意无关

12.答案C命题透析本题以新发展理念为情境，考查我国的经济发展的有关知识，考查政治认同学科素养

思路点拨占领先机强调创新发展，低碳能源强调绿色发展，共享共建强调共享发展，①③⑤对应正确

②“同步”说法错误，④“权宜之计”说法错误，排除

13.答案A命题透析本题以我国近年来经济总量(GDP)情况为情境，考查我国的经济发展的有关知识，考查科学精神学科素养

思路点拨图表信息反映出我国2016年以后，经济总量增加，但增速放缓，说明我国经济由高速增长向高质量发展转变，同时也可以看出2020年增速下降幅度较大，说明经济增长不稳定因素增加，①②正确

③说法不准确

④说法过于绝对

14.答案D命题透析本题以贯彻落实以增加知识价值为导向的收入分配政策为情境，考查收入分配的有关知识，考查政治认同学科素养

思路点拨让生产要素参与收入分配是落实我国分配政策的体现，有利于实现资源的优化配置，②④正确且符合题意

①是按劳分配原则的内容

③与题目主旨不符

15.答案D命题透析本题以我国社会保障的发展为情境，考查我国的社会保障的有关知识，考查政治认同学科素养

思路点拨材料中成绩的取得以我国经济发展为基础，增强了人们的获得感和幸福感，③④正确

①说法错误

②与题目主旨不符

—2

我不善养花,但是当我的那盆令箭荷花绽开嫣红的两大朵时,也不禁为之震动。记得几年前的某夏盛开过一些,之后便寂然。现当深秋季节,“落叶满阶红不扫”,它含苞许久,经寒难舒;搬进室内窗台后,适放暖气,竟开了。下午的秋阳透过窗玻璃,正罩住它。温暖金黄的光束,仿佛舞台上的灯光笼住芭蕾的舞者,旋转、宁静、舒畅。在阳光透射下,令箭的长叶通体透明,可以看见顺着筋脉的一股暗红的力量直达花梗,输送着一盆土壤的劲道。那花,红成一种猩红,大张的花口里吐出丝绦般的一股金色花蕊,充满了的夸耀和欲望,显得性感。任何女人的芳唇在这欲吐还张的猩艳花瓣面前,都会小茶杯一般大小的两朵花,后面托着毛茸茸的粗壮的柄,连结着长叶,贯通着叶脉中的一股暗红的力。②的是,这植物是从哪儿吮吸了这么鲜丽、丰厚的色彩!土壤?阳光?还是水?它把自己的繁殖打扮得如此豪华夺目,在色彩和造型上,胜过了天下的画家。它太会浓墨重彩了,这些大师。它从普普通通的事物中,提炼并创造了自己独有的作品,生命力使它③。它开过了,瞬间辉煌,一时灿烂,拼尽全力,尽美方谢,它美过了。这就是生命。纵使是无语的植物草木,寂寞一季也要赢得一个美得透彻,哪管最终落叶残英。

C.小说采用全知视角来表现马松燊母亲的心理变化:由起初的担心忧愁转变为黄中死去,熬焦灼,极具真实感。D.马松燊母亲发现大家都已经回来,唯独自己的孩子没有回来,在担心和气愤中死去,D.()有浓郁的悲剧色彩。假应。

6.下列对小说相关内容的理解,不正确的一项是(3分)一个大家默许的“潜规则”毁掉了一桩本该美好的姻缘,也从一个侧面暗示了两岸土地之争的激烈,矛盾的不可调和。B.“杨玉兰有点小性子”,这“小性子”写出了婆婆的任性与执拗,也是导致她爱情悲剧的原因‘在土地里学到的东西”,不仅仅是劳动的本领,也不乏直面生活艰难的信心与勇气。D.“我”称婆婆是“天生的诗人”,指生活中的婆婆在有意无意间表现出的诗人素养,如婆婆口中的风有形状还有味道。当然,还有不切合实际的浪漫。

6.下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是(3分)A.梨子树离家不远,是孩子远眺的地方,父亲否认树是祖上栽的,在父亲眼中谁种的要,重要的是它是山寨的标志。B.“他闲下来,就会去想父亲在树下发呆的神情,想父亲眼中的高山和低谷”,从中可他对父亲的思念和对父亲内心世界的探索。C.那条泥泞的山路是他儿时的噩梦,他因之一度不想去学校而被父亲狠狠地打了一厉的背后有着父亲对儿子殷切的期望。D.父亲无奈之下只好采取特殊方法,在乡政府大院站得笔直,等着越级向县长汇报,这了父亲性格中执拗坚定的一面。