[今日更新]安徽省亳州市利辛县2023-2024学年度第一学期八年级期末教学质量检测语文试卷答案

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(3)取(2)中的滤液，加入过量的氢氧化钠溶液，出现白色沉淀，说明原溶液中肯定有Mg2+;有关反应的离子方程式为Mg2++2OH-=Mg(OH)2↓

(4)由于原溶液中含有Ag+、Mg2+,所以不能含有CI-、CO?、OH,只能含有NO3,故c正确

22.(13分)利用分类法研究化学物质可系统、全面地认识物质的性质

I.下列三组物质中，均有一种物质的类别与其他三种不同：①CaO、Na2O、CO2、Fe2O3;②HCl、H2O、H2SO4、HNO3;③NaOH、Na2CO3、KOH、Cu(OH)2

(1)三种物质依次是（填化学式）：①;②;③(2)这三种物质相互作用可生成一种新物质NaHCO3,写出该反应的化学方程式：(3)写出Cu(OH)2与足量稀硝酸反应的离子方程式：(4)HCO3与H+、OH在溶液中都不能大量共存，试用离子方程式说明：Ⅱ.现有以下物质：①NaCl晶体，②H2SO4,③熔融KOH,④蔗糖，⑤铜，⑥CO2,⑦KOH溶液

(5)以上物质中能导电的是(填序号，下同)

(6)以上物质中属于电解质的是【答案】I.(1)C02(1分)H2O(1分)Na2C03(1分)(2)CO2+H2O+Na2CO3=2NaHCO3(2)(3)Cu(OH)2+2H+Cu2++2H2O(2分)(4)HCO3+H+-C02↑+H2O(1分)HC03+OH-CO+H2O(1分)Ⅱ.(5)③⑤⑦(2分)(6)①②③(2分)【解析】I.(1)①CO2为非金属氧化物，另外三个为金属氧化物，故选CO2;②H2O显中性，另外三个均为酸，故选H2O;③Na2CO3为盐，另外三个均为减，故选Na2CO3

(2)Na2CO3、CO2和H2O反应生成碳酸氢钠，化学方程式为CO2+H2O+Na2CO3一2NaHCO3

(3)Cu(OH)2与足量稀硝酸反应，生成硝酸铜和H2O,离子方程式为Cu(OH)2十2H+一Cu2+十2H2O

(4)HCO3与H+反应放出CO2,与OH反应生成CO?和H2O,离子方程式分别为HCO3+H+-CO2↑+H2O、HCO3+OH-CO+H2O

Ⅱ.①NaCl晶体为电解质，不导电，②H2SO4为电解质，不导电，③熔融KOH为电解质，能导电，④蔗糖为非电解质，不导电，⑤铜不属于电解质，但能导电，⑥CO2为非电解质，不导电，⑦KOH溶液为混合物，不属于电解质，能导电，以此解答

23.(15分)I.铜器久置于空气中会和空气中的水蒸气、C02、O2作用产生“绿锈”，该“绿锈”俗称“铜绿”，又称“孔雀石”[化学式为C2(OH)2CO3],“铜绿”能与酸反应生成铜盐、CO2和H2O

某同学利用下述系列反应实现了“铜→铜绿→→铜”的转化：解巴绿②A⑨Co:①B是Cu（1)从三种不同分类标准回答，“铜绿”属于哪类物质？(2)请写出“铜绿”与盐酸反应的化学方程式：(3)上述转化过程中属于氧化还原反应的是(填序号，下同)，属于分解反应的是Ⅱ.某化学兴超：小组的同学按照下面的实验方法制备氢氧化铁胶体：首先取少量蒸馏水于洁净的烧杯中，用酒精灯加热至沸腾.向烧杯中逐滴滴加饱和的FCl3溶液继续煮沸，至液体呈透明的红褐色

(4)写出制备胶体时反应的原理：(写化学方程式)

(5)在做制备氢氧化铁胶体的实验时，有些同学没有按要求进行，结果没有观察到胶体，请你预测其现象：丙同学向沸水中滴加饱和氯化铁溶液后，长时间加热，现象是(6)丁同学按要求制备了Fe(OH)3胶体，但是他又向Fe(OH)3胶体中逐滴加人了稀H2SO4,结果出现了一系列变化

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6.下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是(3分)()A.本文第②段中又短又小的棉袄与《百合花》中小通讯员的洗淡了的军装,都能反映当时物质条件不充足的社会环境。B.本文第③段中马脖子下的铃铛与《百合花》中小通讯员枪筒里的那枝野菊花,都能反映文章主人公对生活的热爱。C.本文第段中的皮鞋与《哦,香雪》中妇女头上的金圈圈和腕上比指甲盖还小的手表,都代表了更先进的物质生活。D.本文中的年轻民兵形象鲜明立体,他身上既有作为一名民兵的强烈责任心,又有一名山村年轻人的青涩和自尊。

2.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)()A.,把共同富裕作为中国式现代化的重要特征,见证了中国发展牢牢占据着推动人类社会进步、实现人类美好理想的道义制高点“推进现代化的所有政策措施”,包括我们打赢了脱贫攻坚战、全面建成小康社会,为促进共同富裕创造了良好条件。C新时期“为资本设置“红绿灯””,指在市场经济条件下,不仅要鼓励资本的发展,而且要抑制资本。D.中国式现代化的目标之一就是促进人的全面发展,所以要不断满足人民群众多样化、多层次、多方面的精神文化需求。

(节选《史记·平津侯主父列传》)材料二观四年,有司上言:“林已国,表豌不顺,请发兵讨击之。”太宗曰:“兵者器,不得已而川之。故汉光武云;“每一发兵,不凳头烦为白。白古以表穷兵武,未有不亡者也。坚自诗兵强,欲必骨宝,兴百万,一举而亡。所主亦必取高丽,频年劳役,人不胜,连死于匹失之手。至如顿利,岁来侵我固家,部落疲于征投,逐至灭亡。联今见此,它得辄即发兵?但经历山险,土多病,若我兵士疾疫,克剪此蛮,亦何所补?言语之间,何足介意!”竞不讨之。()(3分)A.秦始皇为一统天下,不肯休战,李斯从匈奴的生活特性、战术安排等角度,劝课他放弃攻打匈奴,但是秦始皇仍然一意孤行。B.秦始皇动用了全国之力攻打甸奴,不仅调配天下男丁驻守北河地区,还让天下百姓飞速转运粮草。百姓苦不堪言,开始不再支持秦始皇。C.唐太宗没有选择攻打林色国,一方面是因为有荷坚、隋炀帝、颜利的倒子做前车之鉴,另一方面是因为林色国自然条件劣,攻打下来也没有什么助益,D.前代帝王追求疆域辽阔是为了博取虚名,这种行为不仅对帝王无益,也对百姓有害。因此,唐太宗亲自接见康国使臣,拒绝了他们归附的请求。

18.下列各项中,引号作用与其他三项不同的一项是(3分DA.扇子成为“怀袖雅物”B.各地“老底子”的制扇技艺陆续成为非物质文化遗产C.突破传统形制推出的“掌中宝”系列D.推出以传统手工和互动体验为特色的“宋韵·百工系列公业教育汗动