[今日更新]安徽省铜陵市铜官区2023-2024学年度第一学期八年级期末质量监测语文试卷答案

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合成与分解得a=√a十a=√3g,C错误；由图可0.417m/s,角速度为u=p≈13.9rad/s

知，当0=了时，轻绳拉力F,达到最大值F,轻绳(3)纸带运动的加速度为a=ICE-XAC△t2△t2的拉力FTmx与F'的合力为小球运动提供向心力，则0.1384-0.0551-0.0551有F1一F'=m,由动能定理得一mg(L0.22m/s2=0.705m/s2

由于L△wB=w,故角加速度为g=Q=0.705Lcos60)+FLsin60°=2mu后，由A可知，F'rr0.0301rad/s2≈23.4rad/s2

2mg,联立解得Frmx=4mg,因为刚开始时小球是静13.(1)2.5rad/s止的，则有F

=mg,故FTmax=4F

,D正确(2)2√5m【解析】(1)此时A运动轨迹的半径为L,设BO线与30竖直方向夹角为0，B运动轨迹的半径为L2=Lsin0,no线的张力为F,则对A受力分析有F=mo2L(1分)60ns对B受力分析有Fsin0=mo2=moLsin0(1分)60Fcos0=mg(1分)解得cos0=5,0B=2.5rad/s(1分)(2)当剪断细线后，A先匀速运动L,然后做平抛运动；B做平抛运动，A做圆周运动的线速度为二、非选择题vA=wL=5m/s(1分)11.(1)从同一位置静止释放(2分)B做圆周运动的线速度为(2)没有(2分)vB-@BLsin0=3m/s(1分)(3)H,+3H3=3H2+H4(2分)做平抛运动过程中A的水平位移为【解析】()在同一组实验中，小球从斜面上由静止释2H放时需满足从同一位置静止释放

IA-VANg,=3m(1分)(2)只要小球每次从斜面同一位置由静止释放，那么做平抛运动过程中B的水平位移为小球从桌面边缘水平抛出时克服摩擦阻力做功相同，2(H-Lcos0)从桌面边缘飞出时的速度也相等，故本实验斜面和桌xB=UBA=0.6m(1分)g面的粗糙程度对实验的精确度没有影响

两小球A、B运动轨迹的俯视图如图所示(3)小球水平方向做匀速直线运动，桌子每向右移动x小球做平抛运动的时间差恒定，竖直方向由匀变速直线运动推论可知，相同时间位移差恒定，故竖直方向相邻两个撞痕间长度差恒定，即(H,一H2)一(H2H3)=(H2-H3)-(H3-H),整理得H1十3H3=3H2+HAo12.(1)3.010(2分)可知A、B落地点间距(2)0.417(1分)13.9(1分)x=(L-Lsin0)2+(L+A-xB)2=25m(3)23.4(2分)(2分)【解析】(1)整数部分读数为60mm,小数部分读数为0.05mm×4=0.20mm,故直径读数为60.20mm=14.1)m(号+）6.020cm,半径为3.010cm

2(2)打下计数点D时，线速度为0-2票=Q4165m/s≈【解析】(1)忽略地球自转，地面上物体所受重力等于·3·

我不善养花,但是当我的那盆令箭荷花绽开嫣红的两大朵时,也不禁为之震动。记得几年前的某夏盛开过一些,之后便寂然。现当深秋季节,“落叶满阶红不扫”,它含苞许久,经寒难舒;搬进室内窗台后,适放暖气,竟开了。下午的秋阳透过窗玻璃,正罩住它。温暖金黄的光束,仿佛舞台上的灯光笼住芭蕾的舞者,旋转、宁静、舒畅。在阳光透射下,令箭的长叶通体透明,可以看见顺着筋脉的一股暗红的力量直达花梗,输送着一盆土壤的劲道。那花,红成一种猩红,大张的花口里吐出丝绦般的一股金色花蕊,充满了的夸耀和欲望,显得性感。任何女人的芳唇在这欲吐还张的猩艳花瓣面前,都会小茶杯一般大小的两朵花,后面托着毛茸茸的粗壮的柄,连结着长叶,贯通着叶脉中的一股暗红的力。②的是,这植物是从哪儿吮吸了这么鲜丽、丰厚的色彩!土壤?阳光?还是水?它把自己的繁殖打扮得如此豪华夺目,在色彩和造型上,胜过了天下的画家。它太会浓墨重彩了,这些大师。它从普普通通的事物中,提炼并创造了自己独有的作品,生命力使它③。它开过了,瞬间辉煌,一时灿烂,拼尽全力,尽美方谢,它美过了。这就是生命。纵使是无语的植物草木,寂寞一季也要赢得一个美得透彻,哪管最终落叶残英。

.下下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的的一项是(3分)1>()A.“但以白衣侍樽俎可也”中的“白衣”,其修辞手法与《过秦论》中“乃使蒙恬》中“乃使蒙恬北筑长城而守藩篱”的“藩篱”相同。B.“以嗣王属我”中的“属”,与《屈原列传》中“屈平属草稿未定”的“属”意思不同C.“遂固请退居”的“遂”,与《种树郭豪驼传》中“遂而鸡豚”的“遂”意思不同。D.“见微而能谏”的“谏”,与《归去来兮辞并序》中“悟已往之不谏”的“谏”意思不同。

12.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(3分)()A.杨素懂得变通,他出塞征讨突厥时改变了以往对胡人的布阵方法,命令各军列为骑兵阵式,取得了成功。B.杨素作战时会先命令一两百人进攻敌军阵营,如不能攻克便再命令二三百人进攻,直到攻破敌营才停止。C.士兵愿意跟随杨素主要是因为其微小的功劳也会被记录,而追随其他将领则即使有大功劳也会被文官斥责拒绝,D.材料二作者引用李靖的话,说明了李靖与杨素都是奉行“置之死地而后生”这一作战理念,都不爱惜士兵的生命。

6.下列对文本一相关内容的理解,不正确的一项是(3分A.在风暴雪到来之前,“蹲坐的布吉突然对着宽阔的河谷哐吼起来”,这一细节体现了布吉能预感到危险的来临。B.“布吉咬住乔空荡荡的左袖,拼命拽”,结果乔被拽倒于地。这一情节显示,乔与布吉的矛盾冲突在此刻达到了顶点。文本一对萨阿鲁山脉的介绍,如除了砍山人,几十公里人迹罕至,“雪夜里的人九死一生”,凸显了乔与布吉处境的凶险。D.文本一后面写乔“泪水滑出眼眶”“奔过去搂住布吉”等,体现了乔在风暴雪中看到生存希望时的激动和对布吉的感激。(