[今日更新]六盘水市2023-2024学年度第一学期高二年级期末质量监测语文试卷答案

[今日更新]六盘水市2023-2024学年度第一学期高二年级期末质量监测语文试卷答案试卷答案,我们目前收集并整理关于[今日更新]六盘水市2023-2024学年度第一学期高二年级期末质量监测语文试卷答案试卷答案得系列试题及其答案,更多试题答案请关注我们

试题答案

[今日更新]六盘水市2023-2024学年度第一学期高二年级期末质量监测语文试卷答案试卷答案

以下是该试卷的部分内容或者是答案亦或者啥也没有,更多试题答案请关注我们

17.2013年,佛山产业转移系统综合水平达到峰值的原因可能是产业创新集群在节能电子产品等关键领域展开深度合作

A.人口回流意愿明显B.高耗能产业迁出子集群口研究机构

企业C.生态环境遭到破坏D.劳动力成本下降△大学青网络化协作组织子集群奘18.2016-一2017年部分城市产业转移系统综合水平大幅度下跌,这将使A.土地成本上升B.交通条件改善C.科技成本提高,X91[166b,WWD.经济稳定发展19.若要持续推进广州对周边城市的辐射作用,最应答案解析网A.提高区域创新效率B.推进区域分工合作m09.3i口b.WW数C.加强基础设施建设D.培育资源竞争优势答案解析网反向沙丘是指与主导风向相反的方向风作用下形成的沙丘,我国西北地区的腾格里沙漠东(1)指出德累斯顿研究机构众多的原因

(8分O南部是反向沙丘的典型分布区域

下图为反向沙丘示意图

据此完成20~22题

如邮西北东南O20.腾格里沙漠东南部反向沙丘出现的时间可能是长A.1月B.4月螺C.6月D.11月(2)说明产业创新集群对促进德累斯顿实现新旧动能转换的意义

(6分)&21.推测数月后该沙丘OA.西北坡和东南坡坡度同时变缓B.西北坡和东南坡坡度同时变陡数C.西北坡坡度变缓,东南坡坡度变陡D.西北坡坡度变陡,东南坡坡度变缓痴22.该沙丘总体移动方向是A.西北B.东北OC.西南D.东南第Ⅱ卷(3)简述德累斯顿传统工业区转型对中国东北老工业区振兴的启示

(4分)茵本卷共包括23~25三道试题,共56分

23.阅读图文材料,完成下列要求

(18分)德累斯顿是德国东部萨克森州的首府,曾是采矿、炼钢重工业区

20世纪90年代,德累斯顿传统工业陷入停滞阶段

在转型初期,德累斯顿制定了发展半导体工业、制药工业、机械工业、汽车工业的经济促进计划

德国本土的半导体领域重,点企业在德累斯顿进行业务拓展和技术研发,与高校及众多科研机构合作,在短时间内奠定了德累斯顿半导体产业在德国的地位

2000年之后,德累斯顿利用网络化协作组织,成立产业创新集群,并逐渐细分出数个子集群(下图),创新集群内部的科研机构、大学、企业通力合作,发挥创新对新旧动能转换、实现跨越发展的作用

2012年之后,德累斯顿与荷兰、比利时、法国等其他国家的地理(六)第5页(共8页)衡水金卷,先享题,周测月结提升卷地理(六)第6页(共8页)

[今日更新]六盘水市2023-2024学年度第一学期高二年级期末质量监测语文试卷答案

7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()(3分)A.本文以味道为线索,回忆了老城的许多美食,同时也写了人,如孤做的三姨夫、吃红著吃伤的父亲,引人深思。B.作者通过描绘民俗风情,展现了洛阳老城淳朴的人情美、人性美,也流露出对淳朴民风流逝的淡淡惆怅。C.本文语言质朴,多用白描,通过对多种好吃食的介绍,让读者对老城美食酸、鲜、香、辣的味道印象深刻。D.作者不仅仅是回忆老城味道,也运用对比手法寄托了一些诸如“人没办法什么都记着"的人生感悟。

[今日更新]六盘水市2023-2024学年度第一学期高二年级期末质量监测语文试卷答案

23.阅读下面的材料,根据要求写作。一条幽径,曲折迂回中总会激起心旷神怡的向往;一波巨澜,潮起潮落时更能叠出惊心动魄的鸣响;一种人生,跌宕困顿中方显惊世骇俗的豪壮。以上材料引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

8.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(3分)A.寿春被围,城中粮食匮乏,齐王李景达派兵救援;刘仁赡请求率众与后周军队决一死战,齐王不同意,刘仁赡因此愤恨忧郁病倒。B.后周世宗渡过淮水,抵达寿春城下,他亲自穿上盔甲,指挥作战,并命令赵匡胤攻击南唐军寨,使得南唐军队首尾无法互相救援。C.世宗在征讨淮南过程中,关心当地百姓,保护百姓的利益;他在寿州开仓赈济饥民,在泗州禁止打柴的士兵侵犯占民田,得到百姓拥护。D.南唐陈觉想让南唐国主替他杀了宰相严续,南唐国主让钟谟去后周征求世宗的意见,世宗认为严续对南唐尽忠,不应该将其杀害。

3.下列对材料一和材料二论证的相关分析,不正确的项是(3分)A.材料一第3段的论断,是基于生活的意义离不开人与人的关系这一前提条件。B.材料一第3段采用追问的方式,将问题引向纵深,从而引发读者的深刻思考。C.材料二第2段运用例证法,阐述人工智能本身及应用的风险已引起人们的关注。D.材料二先分析人工智能神话产生的因素,再提出防范其可能导致的后果的建议。