[今日更新]2024年广东高考精典模拟信息卷(一)1语文试卷答案

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C.向酵母菌培养液9绝密★启用前D.用黑藻做质壁分高三生物考试5,糖酵解是糖分解为丙生氧气之前产生能量本试卷满分100分，考试用时75分钟

A.糖酵解的过程B.糖酵解发生的1答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上

注意事项：2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂C.糖酵解产生的部黑

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号

回答非选择题时，将答案写在D,糖酵解释放的答题卡上

写在本试卷上无效

小立

代6共，，共6.药物M是目前常用言，心3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回

高的青，农爱目假台部传导正常进行，但在最4.本试卷主要考试内容：人教版必修1、2，选择性必修1、2、3

发生的变化不相符A.药物M可能如一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的

T星哈○，○其等B.药物M不会号C.药物M可能酃1不良饮食习惯会危害人体健康

下列相关叙述错误的是乃A.长期摄入过多碳酸饮料可能会导致钙流失，容易引发骨质疏松症D.药物M可能长B.长期高盐饮食会导致细胞外液Na浓度升高，肌肉细胞兴奋性下降7.北方农区“庭院生C.长期铁摄入不足会引起缺铁性贫血，导致血液运输氧的能力下降生态效益及经济穷?D.长期过多摄人饱和脂肪酸会导致血液黏稠度增大，引发肥胖数2.武夷山国家公园正式发布，生物资源本底调查发现了昆虫新物种璞云舟蛾

认定璞云舟蛾是个新的物种，是因为璞云舟蛾与其他蛾类存在A朝A.生殖隔离B.地理隔离C.染色体变异D.协同进化留阳3.中国数千年农作物栽培过程中，农业谚语或诗句中蕴含了农业经验的总结

下列农业谚语或诗句与所蕴含的生物学原理不匹配的是公选项谚语或诗句生物学原理A.沼气池中今年粪满缸，明年谷满仓m

圆土壤微生物将粪便中的有机物分解为无机AB.输入该庭昏物，为农作物提供无机盐C.该庭院生B种子晒干扬净，来年庄稼不生病种子中结合水比例降低能够降低细胞代谢C地里坷垃（土块）打不光，不出芽来把苗伤土壤氧气含量会影响种子的有氧呼吸D.“蔬菜→猪D稻花香里说丰年，听取蛙声一片呗体现了青蛙捕食害虫的种间关系8.雄性动物的精)(2N=24)细胞荞4.生物实验常通过观察颜色变化来鉴定物质或反应

下列叙述正确的是CA.分离绿叶中的色素时，滤纸条上扩散最快的色素是叶绿素a叫相A减数分奚B.蛋清稀释液中加人双缩脲试剂A液和B液的混合液后观察紫色反应B.若在正常·/日○08【高三生物第1页（共8页）】804C,月HUN·

12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是()(3分)A.秦昭王写信给楚怀王说明秦楚的关系,并希望和他相会。楚怀王看到信后,想赴会,但又不敢去,内心犹豫不决。B.昭雎与子兰对楚怀王前去秦国一事的态度截然不同,但最终楚怀王听取了子兰的劝说,去了秦国,结果在秦国人被扣留。C.楚怀王从秦逃跑却被发现,秦国人封锁通往楚国的路,怀王只好逃到赵国,但赵国人不敢接纳他,怀王最后被秦国人追上。D.楚怀王发病去世后,秦人将他的灵柩送回楚国。楚国人都非常哀怜他,对其死感到很悲伤。从此楚国不再尊重秦国。

1.下列对原文相关内容的理解和分析,正确的一项是(3分)()A.传统史学研究的“引书法”难以柔脱举隔和例证,有时会因无法找到文中引文的出处,可信度变差,而大数据能有效解决这些问题,B.大数据究方法与计量史学的区别在于其并未使用复杂的统计学知识和故能,而是使用计算机相应的软件工具来处理海量的史料C.后现代史学理念认为,历史学家会像小说家一样,用构的方式来讲述历史知识,而大数据研究能拉大历史写作和虚构的距离,D.虽然在当今这个大数据时代,大数据研究使得史学研究的领城得到了扩展,但是史学研究的重点还是过去的人及其思想和活动。

6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()(3分)A.小说写“我”与小战士结伴而行,在一个小山村里与“姑娘”邂逅的过程,生动展示了“姑娘”对“小战士”的深切关爱。B.小说与百合花》都以“我”的视角展开叙述,“我”不仅是一个叙事主体,同时也是一个故事主体,即故事中的主要角色。C.小说写“姑娘”面对来投宿的“我”和小战士时的“踌躇”神情以及她介绍治“打摆子”的迷信方法,使人物形象更加真实而丰满。D.小说中的“姑娘”与《百合花》中的“新媳妇”都是淳朴、善良、乐于奉献的群众代表,她们的事迹虽有不同,但同样感人至深。

15.下列对这首诗歌的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.前两句自问自答,刻画了诗人和友人分离后,闲居沙丘,倍感苦闷和乏味的形象。B.本诗中“空”字的含义及表达的情感,与崔颢的诗句“此地空余黄鹤楼”一致。C.前六句从“我”着墨,写自己的生活、环境和心情,不说“思君”全都是“思君”。D.诗人寄情流水,创造流水不息、情感不绝的意境,与李煜《虞美人》借水喻愁类似。