[今日更新]河北省沧衡名校联盟高三年级2023-2024学年上学期期末联考语文试卷答案

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试题答案

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36.(10分)(1)多基因(1分)(2X染色休显性途传斑1分)根据这对夫妇都恋鸦,生了-个正常的孩子,可判断该遗传病为显性遗传病般装该德批数充桥体中列作思用机数个于安先想用人数,可确定读请传箱的蔬府新图在X染色体上(2分)(3)1/4(2分)染色休异常(1分)一对等位基因(1分)命题立意:主要考查人类道传病和件性遗传,意在考查学生的获取信,息能力和综合运用知识能力】1/4(2分)答案解析:(1)人类的遗传璃主要分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常迹传病,其中单基因遗传病是指受一对等位基因控制的遗传璃

)报据题千信急分桥,根据越对夫妇都患人类的种抵型限球寒新病,生了一个正常的孩子,可判断这迹传病显性遗传病:根据该遗传病在群体中男性患病人数小于女性患病人数,可确定该遗传病的致病基因在X染色体上

3)假设人类的钟摆型眼球震颜由A基因拉制,该夫妇的基因型为X4YXXX,其患病女儿的基因型为XX心成X,该患骑女儿义★X江号C结婚生型”个正常孩子XX和X的概奉为1/4,这志病女儿XX我xX)与正露男性(义结婚生出的女儿中正常XX的概率为1/4,由于同卵双胞胎女儿的表因型是样心?”好对中九度心的为说培民华号37.(10分)(1)纤维素粉(1分)(2)选择(1分)(3)NaC1(氯化钠)(1分)提供氮源和无机盐(1分)(4)10(2分))该类培养基允许分解纤维素的微生物生长,同时抑制(或阻止)其他种类的微生物的生长(2分)分解纤维素的微生物菌落周围形成的透明圈(2分)命题立意:主要考查微生物的实验室培养、计数和分离,意在考查学生的获取信息能力和综合运用知识能力

若聚解析:》法培养基中纤维素粉的会主装奇平物使透是不基的上夹恩.路养基中的NN0,烧为雅生物的生长提供氮源(NO2)和无机盐(Na*)

(2)从用途上分,该类培养基九许分解纤维素的微生物生长,同时抑制(或阻上)其他种类的微生物的生长,属于选择培养基

(3)鉴别纤维素分解菌时,将长出菌落的培养基染色后需加入氯化钠(或NC)溶液洗去浮色

根据纤维素分解菌的代谢特,点,在含有刚果红的鉴别培养基中,分解纤维素的微生物菌落周国将会出现明显的透明图,据此从土壤中筛选出分解纤维素的微生物

(4)为了研究某土壤的微生物组成,某同学测得每克土壤样品中有分解纤维素的微生物2.37×10个,在4个培养基上分别接种的土壤样液0.1mL,培养后菌落数分别为234、222、255、35个,其中菌落数35个与其他三个培养基菌落数相差较大,计算时应该舍弃

这里可以设稀释倍数是工,可列出方程式为(234+222+255)÷3÷0.1×x=2.37×10,解得x=10,即土壤样品的稀释倍数为10

注:需要配套答案详解及PPT请联系郑老师:18980989918告知/单位/姓名/电话/QQ号/科目/职务/第几套/谢谢!例:锦阳南山中学/张X/189×X×XXXXX/QQ:××X×××××/数学/学科教师(教学组长,教研组长,备课组长,年级组长)/第-套(答案详解及PPT)若有错误,恳请批评指正

我们将尽最大的努力,争取零失误!谢谢1若有错课请批,no”n0n生物参考答案第8页(共8页)

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B.“奇怪而高”的天空,映着冷眼的星星,洒在野花草上的繁霜,夜游的恶鸟……这一切,构成了一个清冷肃杀又似乎大有深意的独特的艺术意境。C.作品通过具体细致的描写、深刻的议论和深沉的抒情,鲜明地勾勒了一个孤独悲愤的求索者形象。D.在艺术上,作者刻意将景物人格化,并借景物所赋予的特定象征意义,直接抒发内心的怅惘、幽愤、不屈等情绪。

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B.与中国武侠和中国神话有关的文艺作品与西方科幻作品存在共同点,就是用同一种表达语汇,反映自己国家的历史文化与国民情感,C.已经全部实现本土化的特效团队,能让中国科幻想象力的视觉呈现更具独创性和民族性。D.电影《独行月球》、电视剧(三体》等改编类科幻作品具象地呈现了原著奇妙的想象和抽象的科学

3.根据原文,对于地理意象在杜前诗中的作用描述最准确的一项是(3分)A.提供地理信息和调整诗歌节奏B.音造相关意境和串联地点线索C.表达独特情感和承载精神奇托D.服务结构形式和提供刨作灵感

11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)()A.夺情,指古代官员遭父母之丧,但丧期未满而强使出仕。“夺”与《齐桓晋文之事》中“勿夺其时”的“夺”意相同。B.弥封,把试卷上填写姓名的地方折角或盖纸糊住,以防止舞弊。“弥”与《六国论》中“奉之弥繁”的“弥”意思不同。C.会试,即共会一处,比试科艺,是中国古代科举制度中的考试。由礼部主持,在京师举行,应考者为各省举人。D.图,指监狱。成语“身陷图”即指失去人身自由,正在监牢里受苦;有时也指好人蒙受冤屈,也可表示陷入困难或束缚中,