[今日更新]湖北省黄石市部分学校2023-2024学年度第一学期高二年级期末联考语文试卷答案

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理解诗歌智理先要把程诗何木身的含意，然后根墨诗歌主随去理解(3分)其行理

J6)其问且暮阅何物杜所暗血鼠哀鸣(2)阅通有先后术业有专攻()凌神寒骨竹枪向邃（每空1分，多字、漏字.轴字等均不得分）【解析】体题考查默写名首名句的能力

解若此题要往盒语境，如第(3)题“作者置身于小石潭接寒凉的感受的请境提示

17.①道在眉使（刻不容厦）②适得其反①不速余力（每处1分，其他若案符合适填的亦可给分）【解析本题考查正确运用成语的能力

填写成语时委往意与所填句子语境的意思一数

如第①处要考电前面提到的总体近视率的状况，1&几童青少年的总体近视率上升到527%，我国儿量青少年近视日拉呈现高发、低龄化、重度化的趋势

（每处2分，如有其他修效方法，修改后无话病、符合要求即可给满分)【解析】本夏考查解折并维改病句的能力

原句语病“呈现日益”语序不当，“是现高发、低龄化、重度化”后9,参考示例：尼就眼镜、手术等方式对真性近视能的娇正起到延缓，控制近视度数增长的作用而无法彻底恢复面成分找缺

或治愈

(《分，其他修改方法符合菱求即可给满分)【解析们本题考查句式变换的能力

木题属于短句变长句题型

先提练主要信息作为长句主干，然后提取并整合有效信息，同时要考虑句式要求

20.①居然也出现了微显料的身影②微阅料的危害也逐渐浮出水面⊙由于微塑料污染看不见（每处2分，其他答案符合语境的亦可给分)【解析们体题考查语句补写的能力

补写句子应注立前后语境，如第©处，根据前文“随着各种研究的深人”及后文微型料会成的水生生物，还会与环境中的重金属等有毒污朵物发生相互作用”进行推断

21.参考示创：微望料国“微”，但危害不“微”.（紧扣材料2分，语言流畅、字数符合要求1分）【屏析本题考查语言表达生动，鲜明的能力

拉牧写宜传要注意宜传请的一般特点，同时注意材料的观点慎向

【高三话文·参考答麦第2页（共3页】·23-109C·

17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《《老子》四章》中说“千里之行,始于足下”,《荀子·劝学》中的“▲▲.,▲▲两句也以行路来论述积累的重要性。▲”两句告诫人们要告别过去,放(2)(归去来兮辞并序》中,陶渊明用“▲眼未来。▲(3)^4“芙蓉”自古以来深受诗(词)人喜爱,“芙蓉”在古诗词中经常出现,如“▲”三、语言文字运用(20分)

12.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(3分)A.皇帝初到奉天,有臣子上奏章,希望皇帝提防朱,加强戒备,但皇帝仍然将朱泚视为忠臣,在姜公辅前来奏明加强戒备的必要性后,皇帝才加强戒备B.朱派三千精兵前去迎接皇帝,段秀实看出朱叛逆的阴谋,派人带着伪造的书信追赶那些精兵,精兵行至骆驿,接到书信,信以为真,奉“命”回去。C.高重杰奉命平虏,壮烈牺牲,皇帝十分伤心,又担心李日月的威势威胁到朝廷安全,浑城主动请缨,要去斩杀李日月,为皇帝解忧,皇上答应了他的请求。D.朱的军队到达奉天城,发起猛烈进攻,城内军民死伤惨重,生活物资匮乏,官军又冷又饿,缺乏装备,浑用高重杰的忠义事迹来激励官军奋力抗敌。

(1)屈原《离骚》中的“,”,与陶渊明《归去来兮辞》中的“实迷途其未远,觉今是而昨非”一样,都含有趁着所犯错误不太严重而及及时改正的意味。(2))苏轼在《赤壁赋》中用“,”两句写月亮从(3)子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜”。后代诗人面对滔逝水,亦常常感叹时光流逝、功业无成或表达绵绵愁思、离愁别恨,如“如“,”。

6.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)A.意境并非意和境的简单组合,而是两者交融后所形成的、能让读者陶醉其中的新的想象世界。B.境与象之间包含两层关系:一是没有象便没有境;二是意境是意象组合之后的升华。C.“大漠孤烟直,长河落日圆”等最见意境的诗句都不是靠比喻、象征、暗示形成的,可见意境的形成无须借助特殊的艺术手法。D.抒情诗、抒情小赋和抒情散文中多有“情境”,这种“情境”有的是直抒其情,有的是借景抒情。