[今日更新]湖北省荆门市2023-2024学年度高一年级上学期1月期末考试语文试卷答案

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100所名校高考模拟金典卷·化学（九23JD化学-Y100所名校高考模拟金典卷·化学（九）》23JD化学-Y28.(15分)利用二氧化碳合成淀粉的关键步骤是用二氧化碳制备答案(1)<；△S<0且反应自发（各2分）甲醇

CO2催化加氢制CHOH的主要反应为CO2(g)+3H(2)CO2(g)+2H+2H2(g)COOH*+H+2H2(g)[或(g)=CHOH(g)十H2O(g)△H

以CO2为碳源制备甲C02(g)+2H—COOH*+H*,或C02(g)+H*—COOH*]醇，为早日实现碳达峰、碳中和提供了一种较好的研究方向

(2分)(1)上述反应的△H(填“>”或“<”)0，理由是(3)b;a(各2分)(4)温度低于210℃时，随温度升高，分子筛膜分离出H2O使(2)CO2催化加氢制CH3OH的一种反应历程如图所示（吸附平衡向正反应方向移动的影响大于温度升高使平衡向逆反应方向在催化剂表面的物质用*标注，如CO2*表示CO2吸附在催移动的影响，产率增大，温度高于210℃时，温度升高使平衡向逆化剂表面)

反应方向移动的影响大于分子筛膜分离出H2O使平衡向正反应方向移动的影响，产率下降(2分)(5)33.3(3分)解题分析(2)活化能越大，反应速率越慢，慢反应决定整体反应速率，据图可知决速步骤为CO2(g)+2H+2H2(g)100所名校高考模拟金典卷·化学（九）23JD化学-Y100所名校高考模拟金典卷·化学（九）23JD化学-Y↑Eev0.901.01COOH*+H*+2H2(g)或CO2(g)+2H*COOH+H*或170.44010CO2(g)+H*COOH*

()H+.HZ+.HO+.HOO(3)温度升高反应速率加快，所以一越小，k越大，gk越大，且-1.0(HE+(03.H++.HO+.HOO该反应为放热反应，升高温度平衡逆向移动，说明温度对k造的影响更大，所以k正对应的曲线是b,k逆对应的曲线是a

(5)现向恒温恒压(0.1MPa)的密闭容器中充入1molCO2、3该反应历程中决速步反应的化学方程式为molH2和6molHe,上述反应达到平衡时，测得CO2的转化率为(3)已知利用CO2制备CHOH的化学反应速率方程vE=k正·c(CO2)·c3(H2),v造=k逆·c(CHOH)·c(H2O),kE、20.0%,则列出三段式如下：k逆是正、逆反应的速率常数，只受温度影响

下图表示速率常CO2(g)+3H2(g)-CHOH(g)+H2O(g)起始/mol1300数的对数1g与温度的倒数一之间的关系，k正k地对应的曲线转化/mol0.20.60.20.2分别是平衡/mol0.82.40.20.2100所名校高考模拟金典卷·化学（九）23JD化学-Y100所名校高考模拟金典卷·化学（九）》23JD化学-Y:爽分子则利用分压表示的平衡常数K

0.2mol0.2mol36molmolx.IMPa)(3,6momol.1MPa)10050.8mol320020240温度/℃2.4mol‘3.6mal+6molX0.1MPa)x（3.6ma+6maXo.1MPa(4)CO2和H2起始物质的量之比为1：3时，该反应在有、无分MPa2≈33.3MPa2

子筛膜时甲醇的平衡产率随温度的变化如图所示（分子筛膜能选择性分离出H2O)

有分子筛膜、温度为210℃时甲醇平衡产率最高的原因是(5)现向恒温恒压(0.1MPa)的密闭容器中充入1molCO2、3molH2和6molHe,上述反应达到平衡时，测得CO2的转化率为20.0%，则该反应的K

MPa-2

(用平衡分压代替平衡浓度计算，分压=总压×物质的量分数，结果保留小数点后1位)23·JD·化学-Y

6.你所在的班级举行以“走进小说天地”为主题的综合性学习活动,请你和大家一起完成下列活动任务。(7分)【活动一:书写】请你将此次活动主题“走进小说天地”正确、规范、工整地书写在下面的田字格中。(1分)

阅读下面的文字,完成18∼20题,丰子恺曾言“(在)诉于眼的艺术中,最纯正的无过于书法”,这是他在其《书法略说》中表达的对书法的,丰子恺的书法艺术在其整体艺术中占有重要她位,我们看他的没画作品,书与画◎,共同构成一件完整的艺术品。其书法融古、雅淡、奇趣之美一,中富巧中寓,笔画看似平淡,粗细变化不大,也无纵捭阖,大大合之态但却常妙趣横生,笔画间充满智慧、诙谐之趣味。

22.黑山认为翻译《红楼梦》中的一些诗歌时“不仅要传达诗意、体现诗韵,我还要考虑情节的需要”。请以《红楼梦》第三十八回黛玉《咏菊》为例,简要分析其是如何体现黑山翻译时的三个关注点的。(4分)咏菊无赖诗魔昏晓侵,绕篱欹石自沉音。毫端蕴秀临霜写,齿噙香对月吟。满纸自怜题素怨,片言谁解诉秋心?一从陶令评章后,千古高风说到今。

3.下列对材料一和材料二论证的相关分析,不正确的项是(3分)A.材料一第3段的论断,是基于生活的意义离不开人与人的关系这一前提条件。B.材料一第3段采用追问的方式,将问题引向纵深,从而引发读者的深刻思考。C.材料二第2段运用例证法,阐述人工智能本身及应用的风险已引起人们的关注。D.材料二先分析人工智能神话产生的因素,再提出防范其可能导致的后果的建议。