[今日更新]2024年普通高等学校招生全国统一考试样卷(十一)11语文试卷答案

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小环运动过程中在平衡位置M对轨道有最大压力F、,在M点由牛顿第二定律得F、-F=mR(1分)》从F到M的过程中由动能定理E(L+Rin)-mgR(1-c0s)-4,mgl,=，,(2分)3又sin0=45c0s8=539解得F、=(1分)(3)若≥氵则mg≥qk(1分)》故小环到达D点右侧速度减为零后，不会继续运动

设小环到达D点右侧x处静止，由动能定理得：gE(L-x）-omgL-mg·2R-=0(2分)又∫=uN=mg(1分)》整个运动过程中克服摩擦力所做的功为W,=mgx+omgL(1分)联立解得W,=(6+1u)mg迟3+4w(1分)3若u<子，则wmg<gE(1分)两水平直杆都粗糙，故小环到达B点右侧速度减为零后，会向左运动

小环经过多次往复运动，最后总是到B点速度为0，根据动能定理：gE·L-W2=0(1分)所以整个过程克服摩擦力做功为W2=6mgR(1分)一5

7.7.下列对文本艺术特色的分析赏,不正确的一项是()(3分)A.本文以味道为纸索,回忆了老的许多美食,同时写了人,如孤的三夫,吃红薯吃伤的父亲,引人深思,B.作者酒过描绘民俗风情,展瑰现了洛阳老城淳的人情美,人性美,也流露出对淳朴民凤流的妈C.本文语言质朴,多用白描,通过对多种好吃食的介绍,让读者对老械美食酸、鲜、香、辣的味道印象深刻。D.作者不仅仅是回忆老城味道,也运用对比手法寄托了一些诸如“人没办法什么都记着”的人生感悟,

12.下列对材料有关内容的概括,不正确的一项是(3分)A.圣明的君主确立法治,行赏罚,举治国之策,让臣子才尽其用,功得其赏,所以民众竭力尽忠,这是君臣相宜。B善于守道的君主,用重刑禁止轻罪,用人们不敢违反的法令制止人们容易犯的罪行。所以君子和小人都安分守法。C.君主如果不能爱护人民,那人民也不可能亲近爱戴君主:兵力和城防如果不强大和坚固,那么国家就可能受到侵犯。D.如果君主重用善于治国的人,就会天下统一,诸侯臣服,因为这些君主清楚古代帝王兴亡的原因,能明辨政治的好坏。

12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分)A.子厚考取了进士,显露出突出的才华;后来他通过了博学宏词科的考试,开始担任官职。子厚才能出众,廉洁刚强,其名声轰动一时。B.子厚在礼部员外郎任上遇上当权官员犯罪,被牵连而与同党受到一样的惩处。子厚在闲散的职位上,更加刻苦用功,诵读和创作文章。C.子厚到任柳州之后为当地人民规定了政策和禁令,他为借钱的人想方设法,让他们把子女都赎回家,他的办法得到了观察使的认可。D.子厚向朝廷请求,愿意自己去播州,而让刘梦得去柳州,刘梦得因此被改派到连州去任刺史。子厚年轻时勇于助人,却不珍惜、爱护自身。

7.下列对文本一艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.文本一多次描写布吉的毛发,如“金黄的毛发,在河滩起起伏伏”“披头散发”,既推进了情节发展,也暗示了布吉的心理。B.文本一通过一些细节刻画乔的形象,如“乔打了一个冷战,把衣服裹了又裹”,写出了雪花落下时乔的反应,真实而细腻。C.文本一中画横线的句子连续使用动词,如“穿”“越”“攀”“过”“蹚”“涉”,展现了乔的行动轨迹,具有鲜明的节奏感。D.文本一多角度描写萨阿鲁山脉的风暴雪,如“乌云压住黑松林”“狂风裹住黑松林”“地上的雪苍白清冷”,读来令人如临其境。通也环境比事文化弱