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13．Let us remember the soldier________ knelt down （跪下） and begged，"Please，let me save another child．I can save one more!"（ ）
| A． | which | B． | that | C． | he | D． | when |
试题答案
分析 让我们记住那个跪下来哀求着："就请让我再救一个孩子，我还能再救一个！"的士兵吧．
解答 答案：B
分析句意可知，本句为定语从句；由于先行词 the soldier（指人）在该从句中作主语，故用关系代词that；which可以作主语或宾语，但它指物；关系副词when作时间状语；故选B．
点评 本题考查了关系代词that的用法；做类似的题时，需要熟练掌握定语从句的结构特点以及各关系词的意义及用法．
书面表达
假定你是李华， 你校每年都有一次读书节，你想邀请在本市工作的英国朋友大卫参加今年的读书节，请你就此写一封邀请信，主要内容包括：
1. 起始时间和地点；
2. 活动：免费赠书和讲座。
3. 目的：鼓励学生。
注意：
1． 词数100左右；
2． 可以适当增加细节，以使行文连贯；
3． 开头和结语以为你写好，不计入总词数。
Dear David,
I’d like to invite you to join the annual Reading Festival of our school next Sunday.
Yours,
Li Hua
