[今日更新]2023~2024学年核心突破XGKSD(二十六)26答案语文试卷答案

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原色

(6)4×(65+16)X102(2分)NAXa3③达到滴定终点时，俯视滴定管读数，读数偏【解析】本题主要考查物质结构与性质，考查学小，测得消耗标准溶液的体积减小，将使结果偏低

生对物质结构的理解能力

(2)氟原子的核外电子排布式为1s22s22p,所以28.(1)-255.9(2分)；低温(1分)未成对电子有1个，氟原子核外电子只有2种(2)A(2分)(3)①50%(2分)；<(1分)能级，电子云形状只有2种

(3)SiO四面体结构中Si原子的价层电子对②升高温度、及时分离H2O{或减小进气比[n(CO2):n(H2)]等合理答案，2分}数为4+2(4十4-4X2)=4,Si原子采用sp(4)①2(2分)杂化：CO中C原子的价层电子对数为3十②80%(2分)【解析】本题主要考查化学反应原理，考查学生(4+2-3×2)=3,C原子采用sp杂化，放对化学反应原理的理解能力

CO号的立体构型为平面三角形

(4)①平衡时气体总物质的量为0.6十1.5十1.0(4)Cu原子的核外电子排布式是十1.6+0.2+0.1=5.0(mol),则各组分的分1s22s22p3s23p3d4s,Zn原子的核外电子排布式压为(c0)=8P,p(H)=12,是1s22s22p3s23p3d4s2,由于铜的核电荷数比5.0锌的小，原子半径比锌的大，并且铜的最外层是p(1H,0)=,0X2,p(N)=6Xp,p(C0)=不稳定的4s结构，而锌是相对稳定的4s2结5.05.0构，所以气态铜原子易失去一个电子，即第一电0.2×e,b(CH,CH,OH)=0.1X5.05.0

代入平衡离能较低

常数公式得K=0.6X1.0=2」(5)[Co(N3)(NH3)5]+中，Co3+为中心离子，0.2×1.5N3和NH3为配位体，配位数为6；CoO和CoS②根据C元素守恒，起始时参加反应的CO2的均为离子晶体，但$2-的半径大于O的半径，总物质的量为0.6+0.2+0.1×2=1.0(mol),CoO的离子键强度大于CoS的，因此CoO的熔平衡时C0,的转化率为1.0-0.2×100%点较高1.0(6)根据晶胞结构可知1个晶胞中有4个Zn原=80%

子，化学式为Zn0,所以1个晶胞中含有的O原子35.[化学—物质结构与性质](1)3d4s2(1分)的个数也为4，则品胞的质量为65+6)X4g,晶NA(2)1(1分)；2(2分)胞参数为anm,则体积为a3m3=a3×10-21cm,(3)sp3(1分)；平面三角形(1分)所以密度为4X(65+16)×10NAXag·cm3

(4)<(1分)；铜的核电荷数比锌的小，原子半径比锌的大，并且铜的最外层是不稳定的4s结36.[化学一有机化学基础]构，而锌是相对稳定的4s2结构，所以气态铜原(1)Fe和液溴（或其他合理答案，2分）子易失去一个电子，即第一电离能较低(2分)(2)取代反应(1分)：消去反应(1分)(5)6(2分)；两者均为离子晶体，但S2的半径(3)羟基、羧基(2分)OHOH大于OP-的半径，CoO的离子键强度大于CoS(4)的，因此CoO的熔点较高(2分)CHCHCHCH(2分)23·JBTX1-新教材老高考.化学·56·

我不善养花,但是当我的那盆令箭荷花绽开嫣红的两大朵时,也不禁为之震动。记得几年前的某夏盛开过一些,之后便寂然。现当深秋季节,“落叶满阶红不扫”,它含苞许久,经寒难舒;搬进室内窗台后,适放暖气,竟开了。下午的秋阳透过窗玻璃,正罩住它。温暖金黄的光束,仿佛舞台上的灯光笼住芭蕾的舞者,旋转、宁静、舒畅。在阳光透射下,令箭的长叶通体透明,可以看见顺着筋脉的一股暗红的力量直达花梗,输送着一盆土壤的劲道。那花,红成一种猩红,大张的花口里吐出丝绦般的一股金色花蕊,充满了的夸耀和欲望,显得性感。任何女人的芳唇在这欲吐还张的猩艳花瓣面前,都会小茶杯一般大小的两朵花,后面托着毛茸茸的粗壮的柄,连结着长叶,贯通着叶脉中的一股暗红的力。②的是,这植物是从哪儿吮吸了这么鲜丽、丰厚的色彩!土壤?阳光?还是水?它把自己的繁殖打扮得如此豪华夺目,在色彩和造型上,胜过了天下的画家。它太会浓墨重彩了,这些大师。它从普普通通的事物中,提炼并创造了自己独有的作品,生命力使它③。它开过了,瞬间辉煌,一时灿烂,拼尽全力,尽美方谢,它美过了。这就是生命。纵使是无语的植物草木,寂寞一季也要赢得一个美得透彻,哪管最终落叶残英。

南宋学者叶适曾在《赠薛子长》一文中说:“读书不知接统绪①,,虽多无益也;为文不能关教事②,,虽工无益也;笃行而不合于大义,虽高无益也;立志不存于忧世,虽仁无益也。”【注】①接统绪:融会贯通。②关教事:关涉政事教化。以上论述对于当代青年具有多方面的启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

14.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.词题中“七夕”交代了时间,也给人以美好的想象,“送”则表明写作内容。B.词的上阕明写王子乔不似牛郎织女眷恋人世,实则是劝导陈令举不要因离别伤怀。C.词下阕的前三句用典,写词人想成为仙人并泛舟银河,即使遭遇天风海雨也不怕。D.词以“七夕”之事来抒写送别之情,却一扫七夕的缠绵悱侧,给人飘逸脱俗之感。

11..下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是()(3分)A.害,伤害,与司马迁《屈原列传“争宠而心害其能”中的“害”意思不相同。B.爱,吝惜,与贾谊《过秦论》“不爱珍器重宝肥饶之地”中的“爱”意思相同。