[今日更新]炎德英才大联考 雅礼中学2024届高三月考试卷(六)6历史试卷答案

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1.有学者认为,西周政体的基本设计,即畿外封邦建国,内分赐采邑。王畿是西周王朝统治的中心,通过分封诸侯将四方疆域纳入其政治体系中,各诸侯国与周王室的关系不是平等的,而是隶属于西周王朝的行政区。由此可见,西周的政体设计下A.诸侯国属于独立的政治实体B.同姓诸侯国是周代分封主体C.形成了内外相济的政治格D.统治集团的矛盾得到了解决

3.《全唐文》中记载“乃有新宦之辈,丰财之家,慕其祖宗,竞结婚媾,多纳货贿,有如贩嵩。”这一现象反映了当时A.传统婚姻观念实现根本变革B.社会成员身份相对平等C.1阀制度对婚姻的深刻影响D.国家对社会控制的松弛

19.阅读材料,完成下列要求。(16分)材料一1822年,(英国)殖民政府划分了新加坡不同族群的聚居区域,华人社区根据不同的方言群,依次再划分为较小的居住地。1964年,新加坡政府开始实行“居者有其屋”政策。新加坡总理李光耀强调:“种族暴乱的惨痛经历,促使我和同僚们更加坚决地下决心建设一个平等对待所有公民,不分种族、语言和宗教的多元种族社会”。按规定,建屋在销售和分配组屋(政府承担建筑的公共房屋)时,同一组屋和邻区由不同比例的族群构成。组屋的购买者必须以家庭为单位,家庭是新加坡社会的基础单位,是新加坡国家的价值观之一。摘摘编自夏玉清《试论新加坡组屋政策与国家认同》二为了鼓励华人讲华语,新加坡政府从1979年开始推行讲华语运动。在华文教育的材料二问题上,政府出台一系列政策,增加华文学习的时间和内容,提高新加坡的华文教育水平。从1991年开始,由政府推动,新加坡各大传媒、人民协会、国家艺术理事会、工商团体、宗乡会馆、文艺及基层团体等联合策划的新加坡“华族文化节”连续不断地每两年举办一次。2008年9月,新加坡总理宣布,将由教育部和国立教育学院成立一所“华文教研中心”,在未来五年内分批培训全国4000名华文教师,以强化和提高新加坡的华文教学水平。摘编自曾玲《社会变迁、国家因素与当代新加坡华人社会宗乡文化之复兴》(1)根据材料一,概括到20世纪60年代新加坡居住形态的变化并并结合所学知识分析其变化(6分)的主要原因,(2)根据材料二并结合所学知识,概括新加坡推行华语运动的特点。(4分)(3)综合材料一、二并结合所学知识,简析新加坡政府改变居住形态和推行华语运动的意义。(6分)