[今日更新]百校联赢2023-2024学年安徽省九年级下学期开学摸底调研语文试卷答案

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试题答案

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故DE⊥平面ABB1A1,由已知得DE=√3,平行六面体ABCD-A1B1CD1知:C的到面ABB1A1距离等于DE长√3所以4=4=×x2×)×V3=1..…322.5分D(2)由底面为菱形,∠BAD=60°,得正△ABD,从而有DE⊥AB,以EB为x轴,ED为y轴,EA1为z轴建立如图所示的空间直角坐标系.则A(-1,0,0,A(0,0,V3),B1,0,0),C(2,V3,0),7分从而BA=(-1,0V5),AC=AC=(3,V3,0)设平面A1BC的法向量为m=(x,y,z),则m8A=0{x+5=0,令l,m=5,3,m·AC=03x+V3y=0平面CCD1D/平面ABB1A1,其一个法向量为n=(0,1,0)..10分所以cos<m,n>-3=_3131×V1313所以平面CCDD与平面ABC所成角的余弦值为31312分CAB(其他做法酌情给分)120.【答案】1)略:(2)①略:(间P+5n≤1.【解析】(1)2×2列联表如下:第3页共6页

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蚁蚕是卵刚刚孵化的幼虫,它们会密密麻麻地集中在一起。这是蚕的拟态现象,因为刚孵化出来的力保护自己,所以就模仿蚂蚁的样子,让天敌误会它们是蚂蚁,从而不敢接近它们。我们都妈是攻击性很强的社会性昆虫,敢惹它的动物不是很多,所以②,这些昆虫被称为“拟

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5.下列对原文相关内容的分析和评价,不正确的一项是(3分))D如开头提出“保护动物,真的A.文章善于运用提问的方式,让读者产生一探究竟的阅读兴趣,不是浪费钱吗”以及第三段的两个问题。B.下面的说法可以佐证第八段的观点:一棵树一年可以吸收大约21千克的二氧化碳,亚马逊雨林,正常一年可以吸收22亿吨二氧化碳。C.不少人认识不到保护野生动物的价值,作者通过分析印度老虎、非洲角马等野生动物在生态系统方面发挥的作用,算了一笔经济账。D.非洲森林象的饮食偏好促进了碳密度低的树木的生长与种子的传播,影响着森林的树种组成,改变着森林的结构,让其能够储存更多的碳。6.保护野生动物的意义有哪些?请结合文本简要概括。(6分)

19.下列有关修辞的表述,不正确的一项是()(3分)A.比拟是一种常用的修辞手法,“无数的白云正在空中怒涌”“既已烧着,又何苦伤心流泪?”均用了比拟的手法。B.“把一切沉睡在黑暗怀里的东西,毁灭,毁灭,毁灭呀!”与《立在地球边上放号》中“不断的毁坏,不断的创造,不断的努力呦!”都运用了排比的手法。C.“百合花”“红烛”“云雀”这些意象在文中都具有象征意,百合花象征着纯洁的情感,红烛象征诗人对祖国的赤诚,云雀象征欢乐、光明、美丽。D.文中“如今这些种子静静地沉睡在一个又一个玻璃罐里,等待着有一天,改变人类的命运”运用了拟人的修辞手法。

2.对材料中加点词句使用的修辞方法及其表达作用分析不当的一项是(3分)A.“停止思想”“永远地睡着了”等用了讳饰的手法,既把自己的心情委婉含蓄地传达出来。又考虑到了全世界劳动人民的情绪,富有感染力。B.“豁然开朗”和“在黑暗中摸索”形成鲜明对比,热烈赞扬的伟大发现功盖当世前天古人。C.“繁芜从杂”和“掩盖”使用了比拟的修辞,生动揭示唯物史观诞生之前那些形形色的意识形态对事物真相的遮蔽和扭曲。D.“砖块”“基石”“水泥”使用了比喻的手法,意在说明“超越性观念”对“理解和科学的视角”具有粘合作用,这样写使抽象的道理深入浅出,便于读者理解。