[今日更新]安徽省2023-2024学年七年级下学期教学质量调研(2月)历史试卷答案

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试题答案

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18.苏格拉底从不以老师自居,也不愿意让别人成为自己的信徒。他只是在十字街头通过跟不同的人进行诸如“先有鸡还是先有蛋”的哲学对话。当路人被追问得无语时,苏格C.标志着西方人文主义的兴起A.扭转了道德沦丧的社会风气

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20.阅读材料,完成下列要求。(14分)材料就制度而言,朝代与朝代之间永远是“继承”大于“断裂”的,制度自身台有其惯性。隐藏在制度的延续性下面的,是各个朝代所面临的一些共性问题,如官的选任,新的园家成立之初通常会“急于选拔人才”;四十年之后则难免“员多位少”、一位难求;再和平发展四十年,家族背景在官员升中的权重必定会大大提高。又比如皇帝周边势力(后妃、外感、宦官等)的处置问题,士大夫与皇帝的关系问题,官员管理中的效率与公平问题,对地方的有效治理河题,兵权的收放与边防的关系问题等。这些共性问题才是帝国治理的真正难题,也是“治乱兴衰”的深层原因—滴编白赵冬梅法度与人心:帝制时期人与制度的互动》根据材料并结合中国占代史的相关知识,国绕“中国古代政治制度的变化”提炼出个观点,并加以论述,(要求:立论正确,史论结合;表述成文,叙述完整;逻辑严密,条理清晰。)

9.改革开放前,我国先后对66个亚非拉落后国家给予了大规模的经济援助,如在1973年,我国对外援助支出管一度占到财政支出总额的6.92%。这一时期的对外经济援助A.得益于国民经济的稳定发展B.打破了西方阵营的外交封锁C.一定程度上忽视了经济利益D.加剧了阵营的分裂