[今日更新]四川省2023-2024学年度高二年级下学期3月开学考试卷语文试卷答案

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起恰当联系，并分别加以阐释说明；的能力

据材料可知，唐朝统治前期，政府通过层次4：能结合时代背景，在历史信息和相关历土地登记制度保护小农的“永业田”，这一做法有史现象之间建立起逻辑关系，并在概括归纳的利于推动小农经济的发展，故选B项；唐代并未基础上，进行多角度的阐释说明

禁绝土地买卖行为，故排除A项；这一做法与增加政府财政收入无关，故排除C项；材料措施有3利于保护小农经济发展，但不一定会加速田庄经1.B【解析】本题考查先秦时期的族群交融，考查济瓦解，故排除D项

学生获取和解读材料信息的能力

据材料可知，6.A【解析】本题考查唐代儒学的变化，考查学生远古时期，炎黄族群的首领舜任命不同族群的首获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现领担任官职，这一现象可以用来说明当时族群交象的能力

据材料可知，唐代韩愈等人改变了传融程度呈加深趋势，故选B项；当时尚未形成官统研究儒学的方法，而主张从先秦儒学中体会其僚政治，故排除A项；集权制萌芽于战国时儒学精神，这一方法为宋代理学的产生提供了条期，而不是远古的传说时代，故排除C项；春秋战件，故选A项；材料未有道教和佛教的信息，故由国时期，华夏认同感才形成，故排除D项

材料得不出三教合一的结论，排除B项；材料反2.A【解析】本题考查孟子思想，考查学生获取和映的是韩愈和柳宗元等人的观点，并不是政府的解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力

据材料可知，孟子认为每个人都有怜悯体恤行为，故排除C项；这一转变与商品经济发展无关，故排除D项

别人的仁心

这一思想肯定了人的道德自觉性，故选A项：其他三项均与材料信息无关，故排除

？.D【解析】本题考查宋代国家治理，考查学生获3.B【解析】本题考查汉武帝货币政策，考查学生取和解读材料信息的能力

宋真宗坚持以国家运用所学知识分析历史现象的能力

据材料可的法律来处置驸马家仆夫犯法的事情，不因驸马知，汉武帝下诏禁止郡国铸造钱，而把货币发行请求而另外处罚仆夫，这反映出北宋政府治理意权集中于，并要求各地只能流通发行的识趋于理性，故选D项；材料中宋真宗这一做法货币，这一做法有利于加强对地方的控制，与依法治国理念无关，也与“君民共治”无关，故故选B项；A项的“解决了王国坐大的问题”与史排除A、B两项；材料信息不能反映文官政治，故实不符，故排除A项；统一货币的举措有利于商排除C项

业发展，而不会掠夺富商大贾的财物，故排除C8C【解析】本题考查宋代理学的影响，考查学生项；材料未反映市场管理的相关信息，故排除运用所学知识分析历史现象的能力

据材料可D项

知，与唐代相比，宋代节妇与烈女大量增加，这主4.C【解析】本题考查三省制的形成过程，考查学要是因为宋代理学强化了伦理关系，故选C项；生获取和解读材料信息的能力

材料反映了魏我们不能根据唐代节妇和烈妇数量少于宋代，就晋南北朝时期三省制发展的过程，故选C项；材得出“唐代社会风气比较开放”的结论，故排除A料并未反映中书、门下、尚书三省之间此消彼长项；儒学早在宋代之前就已开始哲学化，故排除的态势，故排除A项；三省是行政机构，而不B项：唐宋儒学，特别是宋代理学对社会产生巨是监察机构，故排除B项；材料未反映三省的擅大影响，故排除D项

权，故排除D项

9.B【解析】本题考查宋元时期社会经济对文化的5.B【解析】本题考查唐代土地政策，考查学生获影响，考查学生运用所学知识分析历史现象的能取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象力

据材料可知，宋元时期，江南地区士人文化923JBTX1-新高考·历史

7.下列对材料相关内容的表述,正确的一项是()(2分)A.【材料一】中网络投票的数据表明选择“躺青年占多数。B.“躺平”是人们在给社会向前发展进步敲响警钟。中C.“躺平”作为一种新型社会心态,具有一体两面的特征。会心D.中小学生产生“躺平”的心态是家庭和学校造成的。

15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.首联的景物描写似有一丝苍凉,而黄鹂成了这边塞城楼的一抹亮色,一缕温情蕴含其中,彰显了诗歌的含蓄美。B.“边柳挂乡愁”运用比喻的修辞手法生动地展示了游子的乡愁,好像这乡愁变成了实体物质,挂满了边塞的杨柳树。C.“白发悲明镜”与李白在《将进酒》中“君不见高堂明镜悲白发”的情感是一致的,都抒发了年华已去的感伤。D.诗题“春暮”点出了时节,“武威”和“晋昌”交代了地点,全诗结构谨严,对仗工整,情感真切而又有波折变化。

7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)()A.作者以年老天使因翅膀受伤掉到人间为切人点,生动描绘了封闭、泥泞的小乡村人的好奇、冷漠、残忍、贪婪,勾画出拉美乡村生活图景B.小说中,一方面是天使的病残、忍耐和痛苦,一方面是人间的喧嚣、肆意和狂欢,两方面形成巨大的反差,激起读者的情感波澜与悲悯情怀。C.巨翅老人艰难地捱过了寒冷的冬天,重新飞上天,这暗示着作者对拉美传统文化的美好期待。D.作者通过奇异的形象塑造,纯夸张的笔调来描写社会现实,从而对扭曲异化的人性进行批判。“现实”

6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)1BA.本文开篇就将爷爷和徒河牵连在一起,不仅引出了回忆,更是暗寓爷爷的生命与徒河密不可分。B.“傍晚”在文章中反复出现,体现了它对“我”而言的“深刻”,强调了它给“我”带来的心灵创伤。C.前文隐去父亲离开的原因,引发了读者猜测,而结尾答案的揭晓,也使临危托孤变得合情合理。D.文章结尾再现了爷爷留在“我”记忆最深处的一幅画面,不仅回应了标题,也让它有了更深的意蕴。