江淮十校2024届高三第二次联考（11月）数学.考卷答案

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江淮十校2024届高三第二次联考（11月）数学.考卷答案试卷答案

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见咱们上来时，那些人都干成什么样子了？张给了他一个大脖溜子，喊道，看准了再甩！那手榴弹都是拿命换李大棉裤又说，等会儿美国人的炮弹打过来，你要学会分辨

来的，运一箱上来就得少一个人！二斗伢子愣了一愣，盯着大老张听我说啊，如果是“呜儿呜儿”发尖的声音，那是远炮，你不用理它」的手，又摸了摸发烫的后脖梗子

过去，二斗伢子挺怕这双紫红色如果是“呼一噗”一下过来，带着风声，那就是近弹，你赶紧卧倒，的大手，因为大老张开玩笑时总是没轻没重

现在，却觉得这手挺能多快就多快，亲爹叫你也不要管

还有子弹的声音你也记着点，亲切，若不是它，自己非得给踩死在坑道里不可

一巴掌过后，二“吱儿吱儿”的声音说明它早就飞过去了

凡是打到你身上或近处斗伢子清醒多了，每次把手榴弹抛出战壕之前，总会把半个脑袋探的子弹，你根本听不见

我说你个娃儿，别不当回事儿，多少人还出去，瞅瞅鬼子已经冲到哪儿了

没学会，就没了！二斗伢子用肩膀拱了李大棉裤一下，问，老李，你不知过了多久，那只手又重重地拍了一下二斗伢子的肩膀，并怕死不？李大棉裤说，肯定怕呀！活人哪有不怕的？二斗伢子又且紧紧抓住他的领子

二斗伢子一片空白的脑子开始慢慢转动，问，那是哈感觉？李大棉裤说，每个人可能都不一样

我吧，就像并且记起了一些东西

他哆嗦着，向高地下方望去，只看到了美国喉咙里粘着一口痰，吐也吐不出来，总是让你喘不过气来，弄不好兵的后背和屁股

他们挤成一小团一小团，向远处跑了

二斗伢还能把你憋死

他接着说，不过，也有个好处

你虽然甩也甩不子腿软绵绵的，稍不用力，准会跪在地上

他抹了一把满脸的鼻涕掉，可它却总在提醒你，别冲动，别逞能，只要仗还没打完，就时时和泪水，心想，原来仗就这么打啊！他感激地扭过脸，想对大老张刻刻都别放松了警惕，小心、小心再加小心

许多人的死，其实都笑一下，道个谢

可是旁边的那挺机枪枪管给炸弯了，大老张也不是因为心里头那根弦儿松了

他们本应活得更长久在身边

二斗伢子把胳膊探向肩膀，把抓住自己领子的那只紫红突然间，二斗伢子只见李大棉裤的嘴一张一合，却听不到任何色大手掌拿到眼前

这是大老张的手，只是从小臂一半处炸断了，声音

然后，蜡烛晃了一下，一片漆黑

坑道口那碗大的一丁点儿慢慢滴着血，指甲缝里的污泥似乎都还留着体温

二斗伢子隐约光也扑哧一下，没了

接着，后背被坑道壁撞了一下，像被坦克碾记起来，机枪被炸坏了，敌人冲上了高地，大老张用手榴弹砸碎了过似的，骨头“咔嚓咔嚓”直响，胸膛紧紧箍着肺叶子，却一口气也一个美国兵的后脑勺，自己也被工兵铲劈断了一条腿

最后，他拎吸不进来

一声接一声的巨响震聋了二斗伢子的耳朵，以至于他着爆破筒和两个鬼子抱在一起，接着是暴雨般飞过来的石子、土块什么也听不见

他蜷起身体，死死抱住脑袋，任由筛子一样的坑道和血肉

把他抛到空中，撞在墙上，再摔在地上

二斗伢子在黑暗里上下翻(有删改)飞，昏昏沉沉，气若游丝，搞不清这是在哪里，不记得自己是谁，也6.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是(3分)()不知道为什么来这里

渐渐地，他觉得自己变成了一团微弱的亮A.在“挖了一夜战壕”后，“二斗伢子真希望这夜再漫长一些”，这光，像萤火虫似的飞在无边无际的黑夜里，又像一束瘦小的火苗，意味着一个新兵已克服恐惧，在战斗中成长起来

随时会被狂风吹灭…B.老兵李大棉裤在参加抗美援朝战争前，从北到南历经无数战炮击过后，美国兵就该上来了

有人扒开坍塌的坑道口，拽起斗，这就使他战前给二斗伢子介绍经验具备了合理性

手榴弹箱，猫着腰冲进战壕，一边往死里喘着粗气，一边忙不迭地C.作者写老兵大老张，聚焦于他的手：大老张的手，救过战友的拧下手榴弹柄上的铁皮盖子

二斗伢子在坑道里跌倒了，胳膊和命，关心、提醒过战友，被炸断后落在战友的肩上

大腿被人重重踩了几脚

他使了几次劲儿，还是没立起身子，后面D.作者通过精心建构的焦土、炮弹和死亡的世界，叩问人、战争、的人便从他的背上急匆匆爬过去，锤子一样的膝盖头快把他的脊生与死的意义，发出了超乎哲学层面的感怀与喟叹

梁骨压断了

有只手揪住二斗伢子的棉裤后腰，拎小鸡一样把他拎出坑道，颠簸了上百步，扔在了一个炮弹坑里

二斗伢子扭过脸，看到这人是机枪手大老张

大老张的手是紫红色的，手指头又粗又壮，每根都像茄子

他把机枪架好，瞄了瞄，对二斗伢子吼道，这两箱手榴弹归你！二斗伢子还是第一次离这么近看到美国兵端着枪向上冲

他有点慌，手榴弹一个接一个向下甩，却不知道炸到敌人没有

他哪也不看，除了脚下的手榴弹箱，似乎世界上什么都不存在了

大老23新高考·JD·语文-LN

分析（1）化简集合A、求出m=3时的集合B，再计算A∪B与（∁_RA）∩B；
（2）由A∩B=B得出B⊆A，讨论B=∅以及B≠∅时，应满足的条件，求出m的取值范围．

解答解：（1）集合A={x|x²-3x-10＜0}={x|（x+2）（x-5）＜0}={x|-2＜x＜5}，
当m=3时，B={x|4≤x≤5}；
所以A∪B={x|-2＜x≤5}，∁_RA={x|x≤-2或x≥5}；
所以（∁_RA）∩B={x|x=5}={5}；
（2）因为A∩B=B，所以B⊆A；
①当B=∅时，m+1＞2m-1，解得m＜2，此时B⊆A；
②当B≠∅时，应满足$\left\{\begin{array}{l}{m+1≤2m-1}\\{m+1＞-2}\\{2m-1＜5}\end{array}\right.$，
解得2≤m＜3，此时B⊆A；
综上所述，m的取值范围是{m|2≤m＜3}．

点评本题考查了集合的化简与运算问题，也考查了分类讨论思想的应用问题，是基础题目．