[今日更新]安徽省2023-2024学年同步达标自主练习·九年级第五次语文试卷答案

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100所名校高考模拟金典卷·生物学(九)23新高考JD生物学-LN100所名校高考模拟金典卷·生物学(九23新高考JD生物学-LN答案D5.随嫦娥四号登陆月球背面的生物科普试验载荷罐内搭载了棉解题分析KIF18A驱动蛋白是纺锤体微管蛋白中的主要蛋花、油菜、酵母菌和果蝇等六种生物

试验载荷罐内棉花种子率白质,核糖体是合成蛋白质的车间,该蛋白质的合成场所是核糖先发芽长叶,这是人类有史以来第一片在月球生长的绿叶

下体,A项正确;细胞分裂间期合成蛋白质,KIF18A驱动蛋白基因大列分析正确的是量表达发生在细胞分裂间期,B项正确;染色体的位置变化与纺锤A.该密封载荷罐的正常运行不需要输入能量丝牵引着丝粒移动有关,纺锤丝牵引着丝粒需要KIF18A驱动蛋B.罐内的有机物可在生物群落与非生物环境之间进行物质循环白和线粒体(供能)参与,C项正确:着丝粒的分裂与纺锤体微管蛋C.载荷罐中含生态系统的三种成分,其中酵母菌为分解者白的牵引无关,姐妹染色单体分开后分别移向细胞两极与微管蛋D.生态系统的稳定性主要取决于生物的种类以及搭配比例白的牵引有关,D项错误

100所名校高考模拟金典卷·生物学(九)23新高考JD生物学-LN100所名校高考模拟金典卷·生物学(九)23新高考JD生物学-LN4.【典型情境题】桥本氏甲减是甲状腺被破坏所导致的甲状腺激素答案D减少而引发的病症

从该病患者血清中可检测出抗甲状腺相应解题分析因为散失的热能不能被重新利用,所以该密封载成分的自身抗体

下表为某患者甲状腺功能的检测报告(部分荷罐的正常运行需要不断地输入能量,A项错误;物质循环是指构数据)

下列有关分析正确的是成生物体的碳、氢、氧、氮、磷、硫等元素的循环,而不是有机物的循检验项目结果单位参考值环,B项错误;载荷罐中含生态系统的四种成分,除生产者(棉花、油游离的甲状腺激素0.75ng·dL.0.8-1.7菜)、分解者(酵母菌)和消费者(果蝇)外,还有非生物的物质和能促甲状腺激素(TSH)7.47mIU.L-0.3-3.6量(水、无机盐等),C项错误;该系统的稳定性较差,生态系统的稳抗甲状腺球蛋白抗体(TGAb)140.60IU·ml5~100定性主要取决于生物的种类以及搭配比例,D项正确

抗甲状腺过氧化物酶抗体(TPOAb)47.901~16A.桥本氏甲减属于自身免疫病B.该病可通过接种疫苗的方式预防C.TSH含量偏高是机体正反馈调节的结果D.TGAb和TPOAb的值偏高不是诊断该病的主要依据100所名校高考模拟金典卷·生物学(九)23新高考JD生物学-LN100所名校高考模拟金典卷·生物学(九23新高考JD生物学-LN答案A6.【典型情境题】牙鲆鱼(2n=48)的性别决定方式为XY型

为获解题分析该病患者血清中可检测出抗甲状腺相应成分的自得经济价值更高的雌鱼,研究人员设法使牙鲆鱼次级卵母细胞身抗体,因此该病是自身免疫病,A项正确;该病是自身免疫病,因直接发育为新个体,称为初代P品系

取部分初代P品系胚胎此不能通过接种疫苗的方式预防,B项错误;甲状腺激素的分泌存在27℃高温下培养,这些胚胎发育成为雄鱼

让这些雄鱼与正在负反馈调节,因此甲状腺激素减少会导致促甲状腺激素含量偏常温度下发育成的初代P品系雌鱼交配,可以产生二代P品系

高,C项错误;该病是甲状腺被破坏所导致的甲状腺激素减少而引下列相关叙述错误的是发的病症,通过题表中的数据可知,TGAb和TPOAb的值偏高可A.次级卵母细胞中性染色体为X染色体作为诊断该病的主要依据,D项错误

B.初代P品系鱼胚胎细胞染色体数目为4n=96条C.二代P品系在正常温度下均会发育为雌鱼D.牙鲆鱼的性别既与性染色体有关,又受环境影响23新高考·D·生物-LN

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6.下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是(3分)A.本文以《古小说钩沉》中记叙的楚国的一位书生寻找隐身草的故事,引出“我”对自己少年时寻找隐身草的相关经历的回忆。B.文章第三段列举了狗尾巴草、车前子、马鞭草、蒲公英等各种“我”十分熟悉的野花野草,突出了隐身草的不常见。C.文章中间部分补充了寻找隐身草的楚国书生的故事的后续情节,与文章开头部分相呼应,舒缓了文章的叙事节奏。D.文章写“我”听了驼背爷爷的话后,就费尽心力去寻找有九个喜鹊窝的杨树,主要是为了突出“我”坚持不懈的精神。

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蚁蚕是卵刚刚孵化的幼虫,它们会密密麻麻地集中在一起。这是蚕的拟态现象,因为刚孵化出来的力保护自己,所以就模仿蚂蚁的样子,让天敌误会它们是蚂蚁,从而不敢接近它们。我们都妈是攻击性很强的社会性昆虫,敢惹它的动物不是很多,所以②,这些昆虫被称为“拟

17.补写出下列句子中的空缺部分。(8分,任选4小题)·(1)《静女》中男子等不到心爱的女子,“▲,▲”的样子显得憨厚痴情。(2)《短歌行》中引用《诗经·郑风》借写姑娘思念情人表达渴慕贤才之意的句子是:▲,▲。(3)曾皙在其他三人出去后追问老师道:“▲”,孔子解释道:“”。(4):《六国论》中说明燕国灭亡原因的句子是:“▲▲”。(5)《阿房宫赋》中勾勒出阿房宫占地广阔、凌云蔽日的宏伟气势,给人一个总体的·印象的句子是:“、▲;”。

1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)A.不同类型的人类文明要走向健全完备,就必须通过相互交往实现彼此的互补整合。B.回溯世界历史,中华文明曾“哺育”西方文明,因此西方文明也“反哺”中华文明。C.西方文明的现代性遇到了内在限制,而绝对解构和纯粹颠覆的“药方”效用有限。D.现代技术体现的文化取向引发问题,而解决这一问题要靠“天人合一”的文化理念。