山东省长清区2024年下学期九年级阶段检测数学.考卷答案

山东省长清区2024年下学期九年级阶段检测数学.考卷答案试卷答案,我们目前收集并整理关于山东省长清区2024年下学期九年级阶段检测数学.考卷答案得系列试题及其答案，更多试题答案请关注微信公众号：考不凡/直接访问www.kaobufan.com(考不凡)

山东省长清区2024年下学期九年级阶段检测数学.考卷答案试卷答案

以下是该试卷的部分内容或者是答案亦或者啥也没有，更多试题答案请关注微信公众号：考不凡/直接访问www.kaobufan.com(考不凡)

C,“背篓”这一物象作为叙事和抒情的线索，贯串本文始终，给读者以极深刻的秦，解印象C.古籍数字化需要通过平台利用各方面的资源，如广大古籍爱好者参与文字转化，能提高古籍数字化的效率

D.古籍数字化目前最大的困难是人工智能难以识别古籍中的人名、地名等专有名词，也难以生成知识图谱

5.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是(3分)()A中国古籍文字字类多，字体多样，还有难以完全避免的各类损坏，都加大了识别难度，目前AI识别准确率极低

B.如果有大量精通古文字的专家参与古籍数字化的人工录入和检校，中文古籍数字化进展缓慢的问题将迎刃而解

C,我国现存古籍种类繁多，虽然一部分已扫描成影像，但转化成文本形式的古籍种类少，能高效检索和利用的更少

D.古籍数字化的宏观分析和微观比较等工作需要人力不能及的大数据支撑，因此只能通过人工智能来完成

6.请依据材料，对古籍数字化提出三条建议

(6分)答：(三)文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成7~9题

背篓情李复威9岁那年，父亲从市郊集市上给我买了一个特别的生日礼物，当地生产的手工制品一儿童背篓

它小巧玲珑，竹篾光润，编织精细，棕丝拧结的背带美观匀称

我喜爱得抱着它不愿松手

我用它随大人一块儿买过菜，背过水果，外出旅游…虽然后来因家庭搬迁而“不翼而飞”了，但它留给我一个珍贵的童年念想

未曾料到，在远离家乡40年以后，我又与背篓“重逢”

20世纪90年代，我奔赴贵州遵义与亲人团聚，离开时，邂逅了一位“背篓老人”

出发的傍晚，我们一行人早早来到遵义火车站

站外的小广场上已排起一条条通往各地的候车“长龙”

我注意到，队伍四周游移着一些肩负背篓的人

身边的旅客告诉我，那是为挣脚力钱而帮忙送站的

也许是发现我们携带的小箱小包较多，一位背篓老人柱着一根光溜的木棍径直向我们走来

他不停地嚷着：“同志，用不用送站？”我正为携带的小件行李太多而发愁，急忙向老人招手示意：“老大爷，您管送站，您身子骨行吗？”“没得问题！”老人见我主动招呼他，显得分外积极

他用劲拍拍胸脯，又补充一125《《、【23·JD·语文-QG)1

分析由设备每年10%的折旧率可得出人口数y（万元）与年份n（年）的函数关系式，由条件列出方程化简后，利用对数的定义、换底公式求出答案．

解答解：由题意得，一年后，该设备的价值y=200•（1-0.1），
二年后，该设备的价值y=200•（1-0.1）²
n年后，该设备的价值y=200•（1-0.1）ⁿ=200×0.9ⁿ，（n∈N⁺），
令200×0.9ⁿ=200×50%得，0.9ⁿ=$\frac{1}{2}$，
则n=${log}_{0.9}^{\frac{1}{2}}$=$\frac{lg\frac{1}{2}}{lg0.9}$=$\frac{lg1-lg2}{lg0.9}$≈$\frac{0-0.3010}{-0.046}$≈6.543，
所以7年后价值为原来的50%，
故答案为：7．

点评本题是指数函数的应用题，以及对数的定义、换底公式的应用，列出指数型的关系式是解答的关键，考查计算能力，属于中档题．