[今日更新]2023-2024学年河北省高一年级下学期3月联考(24-335A)语文试卷答案

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试题答案

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雪白圆满的脸上攒聚了一堆焦急,微微泛红,他的头巾穗子轻轻颤摇,厚嘴唇嗡动着不耐烦

他穿了新膝裤的腿似乎在嚷:“把我搁在这里干什么?我得跨在马上呀!把我的膝裤老是盖着,不能忍受呵

”威重的大殿如临盆的产母

阶墀下面的阳光里,直挺挺走来了那位众人所期待的白衣

警惕的三角眼这时是牢牢踞着不动,象是过度矜持,又象是防敌

孝公的响亮声音在殿上震动,大臣们全提提脚跟,伸长了脖子:“群臣大夫,我三年求贤要图改造国家,继续先君穆公的大业

贤士公孙鞅不远千里来到我国

他对于我有所献议,但是依据他的献议,我国其势不得不对于例行的旧法加以改革

这是国家百年大计,诸大夫可尽量发抒意见

公孙鞅也可以坦白说话

现在,公孙鞅,你先陈述你的理由

”公孙鞅稽首,心里禁不住有一点跳,但他把住了镇定,看着孝公说道:“君主,诸卿大夫,怀疑一种行为,那行为就不会完成;怀疑一件事业,那事业就不会有效果

行径高人一等的,世人原不能谅解他:见解独到的人,一定会被一般人訾议

愚人为既成的环境所蒙蔽,聪明人却在事先就见到了

创始的功业原不能求一般人赞许,等事成了,一般人自会来享受

讲求最高的德行,就不会与流俗相合,要立大业也不必求人人都同意

”说到这里,他顿一顿,眼光将群臣一扫,加重了语气,高声继续说道:“因此,圣人只要能强国,不必取法旧规!只要可以便利人民,不必墨守成礼

”“说得好!”这是孝公响亮的赏赞

宰相甘龙这时可急了

他的白胡子抖抖的,下巴肉也颤颤摇动

他扯起沉重的眼皮,从班次里庞然移出沉重的身体走到孝公面前把双手拱着一举,用元老口腔说:“这话不对,不对!圣人不用变易人民的生活就能够施教化,有智慧的人,”他昂然斥了公孙鞅一眼,“用旧法子照样能治理国家!顺着一般人的习惯来施教,不消费力就可以成功,缘着老法子行事,官吏既弄得惯,人民也不觉得烦扰

还有,还有…”公孙鞅见他摇头结舌,便不客气的截住他:“甘龙这话是世俗一般之见

常人苟且偷安,学者执于旧闻

这两种人只能奉公守法,作个小官儿罢了,哪里能和他们讲到超于旧规以外的事?三代不用同一礼教,却都王了天下,五霸都作了霸王,也各有各的路径

聪明人作法以适应新情势,愚人却为法律所制

有才能的人改革礼制,无用者才被旧礼制捆着呢

”杜挚尖着两眼看住公孙鞅,心里着实不服气

以班次以地位,杜挚觉得朝臣的眼锋都在逼他说话

他只好走出班来硬着头皮对公孙鞅讲:“我想,除非有一百种利益,法律总不好改变

除非看到有十重功效,工高三语文第6页共11页

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12.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(3分)A.管仲认为竖刁这个人并不是真正地爱君王,竖刁是不值得君王信任、重用的,他为了迎合君王,不惜伤残自己的身体。B.桓公在管仲生病后去探望他,管仲借机建议桓公赶走竖刁、易牙、开方三人,惹得桓公不悦,所以在管仲死后,桓公也没前往悼念。C.韩非不赞成管仲的观点,认为管仲“不爱其身,安能爱君”的说法不成立,韩非认为这是不懂法度的人所说的,会让君主远离忠臣。D.韩非建议君主要懂得驾驭臣下之术,比如不要让一人兼任多个职务,不要让一个职务兼管多项事务……这体现出他的法家思想。

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11.下列对材料相关内容的梳理,不正确的一项是(3分)A.严复至今——信、达,雅——为人们所遵从B.古籍今译——“硬译”——众多诟病C.古籍今译——“六经注我”——不可取D.古籍今译——多媒体介入——均为精品

1.默写。(10分)白居易说:“所以表不忘初心,而必果本愿也。”初心,是少年谭嗣同“,”(《潼关》)的少年意气;是陆游“,”(《十一月四日风雨大作》(其二)的爱国杀敌激情;是将士们“,(李益《夜上受降城闻笛》)的思乡情结;是当朋友被贬到遥远的边地,依然托明月捎去思念和问候的“,”(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》);是不管遇到什么考验,依然不改志向的“,”(《《论语》十二章》)。

6.下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是(3分)A.文章开头部分写在春寒料峭的夜里,老文公写完大字后依然兴奋得毫无睡意,以此引出了赏花和宴请这两个主体事件。B.赏花时,一人一猫沉醉其中,面对如银色披挂、像小山、似浪涌的槐花,老文公屏住呼吸,橘颂则边走边嗅、爬上树顶。C.老文公使用“高脚酒杯”“三叉青铜烛台”“白瓷碟”来招待乡邻,既符合他的身份和性格,也显现出他对宴请的重视。D.老棘拐登门赴宴,带来普通的蘑菇和水,老文公称赞它们是“最好的”来化解对方的尴尬,显现出主人的热情周到。