高考快递2024年普通高等学校招生考试押题卷(一)生物学部分

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试题答案

高考快递2024年普通高等学校招生考试押题卷(一)生物学部分试卷答案部分

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12.古籍中有许多与农业生产有关的记载,《救荒简易书》中记载:“冬葵菜苗壮大,笼罩一切,种干草中,草不能为之害也”:东汉王充的《论衡》:“藏宿麦之种,烈日乾暴,投于燥器,则虫不生”;《诗经》中记载:“田祖有神,秉界炎火”;清末的《蒲县乡土志》载有:“捕得蝗,刺孔点以痘浆,放令飞去,痘毒传染,其种自灭”。下列说法错误的是BA.“冬葵菜苗壮大,草不能为之害也”,说明冬葵菜在与杂草的竞争中占优势B.“烈日乾暴,则虫不生”,说明害虫的种群数量变化受密度制约因素影响C.“田祖有神,秉畀炎火”,说明利用趋光性消灭害虫,属于生物防治D.“捕得蝗,痘毒传染,其种自灭”,说明病毒与蝗虫之间为寄生关系,可在蝗虫数量达到K/2之前接种病毒进行防治

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(4)该家族中,Ⅱ7和Ⅱ-8生育一个不含致病基因男孩的概率为目9与一位正常男性(其母亲是致病基因携带者)婚配,生育一个患病孩子的概率为重复多次(1)高氏一号培养基中能为茂原链轮丝菌提供源和碳源的物质分别是。与高氏一号培养基相比,图中④过程所用培养基中一定缺少了(2)培养微生物时,配制的培养基除了能为微生物生长提供水、无机盐、碳源和氨源外,还需要满足微生物对的要求,如培养乳酸杆菌时需要在培养基中添加维生素。利用牛肉膏蛋白胨培养基培养乳酸杆菌,可以不额外添加维生素,原因是(3)培育高产FG酶菌种时,利用紫外线照射直接改变菌株的,从而使茂原链轮丝菌获得可遗传的优良性状。进行微生物培养时,常用的接种方法中,适合用于微生物数量统计的是

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A.流B.AA.流人该湖泊生态系统的总能量是8.382×10°kJ/(m²·a)8.38210^4kJ/(m^2a)D.C、表中食物链为乙→丁→甲→丙元B.A是储存在生物体内用于生长、发育和繁殖的能量

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(2)基因工程中,最核心的步骤是(填图中序号);能否用限制酶XhoI和EcoRI同时切割目的基因和载体,并说明原因。重组载体上启动子的作用是(3)

16.某种一年生的观赏植物可进行自花传粉,也可异花授粉,其花色受两对独立遗传的等位基因控制,遗传机理如图所示。基因A控制红色物质合成,基因B控制蓝色物质合成,现有足够多的白色花植株和紫色花植株,计划培育观赏价值更高的纯合蓝色花植株,下列叙述错误的是A.紫色花植株的基因型共有四种,其中杂合子基因型有三种B.验证紫色花植株是否为纯合子,最简单的方法是让其与白色花植株杂交,观察子代是否发生性状分离C.由花色的遗传可知,基因可以通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物性状D.培育纯合蓝色花植株时,可以让多株紫色花植株自交一代,选择子代中的蓝色花植株连续自交多代,直至后代不发生性状分离(1)据图甲分析可知,30^C时,该植物在生物膜上进行的过程为(写出具体场所和反应阶段),