[今日更新]2024年安徽省第一次联考（九年级）语文试卷答案

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美好祝愿与期许

（每点2分，意思对即可；其他答案，言之有理的可酌情给分）【解析】本题考查分析文章艺术效果的能力

可以从情节内容、人物形象、主题几个方面进行分析

10.A【解析】本题考查文言文断句的能力

原文标点：胜齐于艾陵，为黄池之遇，无礼于宋，遂与勾践禽，死于干隧

梁君伐楚胜齐，制赵、韩之兵，驱十二诸侯以朝天子于孟津

11.D【解析】本题考查了解并掌握常见的古代文化常识和文言实词、虚词的能力

“自布冠而拘于秦”中的“拘”字是拘禁的意思，“不拘于时，学于余”中的“拘”字是拘泥的意思

12.B【解析】本题考查筛选文中信息、归纳内容要点的能力

“最后都被对手杀死”说法有误，文中并未提到梁君被对手杀死，而是太子死于马陵一役，自己为形势所迫，素衣布冠为秦所囚

13.(1)胜利了却不骄纵，所以能让世人信服；约束自已而不怨恨，所以能让邻国随从依顺（或与周围和睦共处）

(“服世”“忿“从邻”各1分，句意1分)(2)《诗经》上说：“走一百里路，即使走了九十里还只算是到了一半

”这是说最后一段道路是十分艰难的

(“行百里”“半于九十”“末路”各1分，句意1分)【解析】本题考查理解并翻译文中句子的能力

翻译文言语句时，注意要重点关注重要词汇，注意特殊句式和虚词，把握语境推断

文言文翻译最基本的方法就是替换、组词、保留、省略

14.请秦王“胜而不骄”，并且和楚国结束对抗，两国搞好关系

(3分)【解析】本题考查概括相关内容要点的能力

解答此题要综合全文内容，语言尽量简洁、层次清晰

【参考译文】(有人)对秦武王说：“臣私下十分疑惑大王何故轻视齐、楚，而且待韩国就像对待奴仆

臣听过这样的话，胜而不骄是王者作为，约束自己而不怨恨是霸主胸襟

胜利了却不骄纵，所以能让世人信服；约束自己而不怨恨，所以能让邻国随从依顺（或与周围和睦共处）

现在大王很看重和魏、赵两国的关系，不惜广施恩德，却淡薄与齐国的交往，这可是骄傲的表现；取得宜阳大捷，就疏远楚国，这是使人愤怒的原因

骄忿难以成就霸业

臣私下认为大王应当加以深思而不该这样做

《诗经》上说：‘做任何事情总有个开头，但是很少能做到善始善终

’因此先王特别注重善始善终

何以见得如此呢？过去智伯瑶灭掉范氏、中行氏，又围攻晋阳以求灭赵，结果为韩、赵、魏三家所耻笑；吴王夫差把越王勾践围困在会稽山上，又在艾陵一役中大败齐国，后来在黄池（地名)主持诸侯会盟，对宋无礼，最后为勾践所擒，死在干隧这个地方

梁惠王当年讨伐楚国战胜齐国，使赵、韩屈服，还邀集十二家诸侯朝天子于孟津（地名），最后太子死于马陵（地名）一役，自己为形势所迫，素衣布冠为秦所囚

这三人并非没有赫赫战功，而是能善始而不能善终

如今大王攻破宜阳，占领三川，使得天下策士闭口无言；隔绝诸侯之间的呼应，使东、西二周疆界因秦兵的进逼而屡屡更改，使各路诸侯不敢聚合策划图谋秦国；还夺取了黄棘之地，使韩、楚之兵不敢西进

大王如果兢兢业业谨慎到底，王霸之业绝不只是三代圣王之后的第四个，五位霸主之后的第六个（可指日而待）

假如慎始而不能善终，就会后患无穷，臣担心诸侯之君，河、济一带的有识之士，会认为大王步夫差、智伯瑶之后尘

《诗经》上说：‘走一百里路，即使走了九十里还只算是到了一半

’这是说最后一段道路是十分艰难的

如今大王常常有骄傲的情绪，臣曾经留心观察，方今天下之事，根据诸侯的心意，不是联合对付楚国，就是并力收拾秦国

何以见得？秦人援魏抗楚，楚人援韩抗秦，四国的兵力势均力敌，正处在相持不下的面

而齐、宋两国置身四国之外，就显得举足轻重

所以说先争取到齐、宋的就能攻伐秦国

秦国如果争得两家外援，就能遏制削弱韩国；韩国受到遏制，那么楚国便孤立无援而遭到打击

假如楚国先得到齐国的援助，魏国就会衰败，魏国衰败之后，秦国就会陷入孤立，饱受战祸

如果按这条路走下去的话，那么秦、楚两国必然有一方被天下人嘲笑

”15.B【解析】本题考查鉴赏诗歌的语言、表达技巧，评价诗歌的观点态度的能力

“母亲因思念儿子而面容清瘦，儿子十分怜惜”理解错误，应是“母亲看到儿子面容清瘦，十分怜惜”

16.(1)内容：①两首诗都通过具体衣物来表现母爱，“寒衣针线密”“临行密密缝”，通过母亲为儿子缝制寒衣，突出母亲对儿子的关怀；②蒋诗描述了久别回家的游子与母亲相见时的情景；③孟诗通过回忆一个看似平常的临行前缝衣的场景来表现母子之爱

(3分)(2)艺术手法：①两首诗都用了直抒胸臆的手法抒发对慈母发自肺腑的爱，如“低回愧人子，不敢叹风尘”“谁言寸草心，报得三春晖”；②蒋诗通过语言、行为刻画了一位【高三语文·参考答案第2页（共4页）】·23-80C·

7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)()A.作者善用通感的修辞手法,如标题“黑色的声音”,连通视觉和听觉两种感官,化抽象为形象,引发丰高的联想,B.“整个世界开始慢慢融化起来",是本文由现实世界到想象世界的过渡,同时突破了“我”在现实世界中视野的限制。C.狼狗与何雅文二人的妈妈都是沉默无声的,作者以此场景隐晦地暗示了中年女性在家庭中的弱势地位,引人反思。D.结尾展现了“我”站在旁观者的视角观察自己的奇特场景,通过想象的方式表现“我”对自己性格不同面的审视。

3.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)A.文章在对小说叙述视角进行简单分类之后,对全知型视角展开细致的阐释论述。B.文章以一分为二的观点对全知型视角进行分析,指出了其运用中优长和不足之处。C.文章以《马耳他之鹰》中的片段为例,论证了全知型视角具有摄像机一样的功能。D.文章多处引用不同小说中的片段,突出作用是充实了文章内容和增强了真实感。

11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是())(3分)A.已,又移船而浚之”的“已”,意为停止,与成语“无法自已”的“已”意思不同B.课,原意为根据一定标准对官吏进行考核,文中指范子渊记录下来以备考核的业绩C.“资谈笑”的“资”,意为供给,与《归去来兮辞》中“生生所资”的“资”意思不同D.“共为欺罔”的“罔”,意为欺骗,与《论语》中“学而不思则罔”的“罔”意思不同

2.下列对中国建筑“绘画”之美的相关理解,不正确的一项是()(3分)A.中国建筑注重群体布,群里的建筑单体无非都是些粗细浓淡长短不同的“线”,中国建筑的美就隐蓄在群的内部,含蓄而内在,可以不断玩味。B.中国建筑单体之美不同于西方注重外形的奇诡新巧,更多地存在于体、面、线、点的组合,显示的整体与部之间的关系所赋予的和谐、宁静及韵味。C.中国建筑单体不是独立自在之物,只是作为全群的一部分而存在,本身并无美感,就像中国画中任何一条单独的线,离开了全画,就毫无意义一样。D.中国建筑出发点是线,完成的是铺开成面的“画”,在气质上更重精神,重意境,人们必须置身于其中,才能见到它的面貌,领略全“画”的意境。